【摘要】 一、緒論 語言學的定義 語言學的研究范疇 幾對基本概念 語言的定義 語言的甄別特征 Whatislinguistics?什么是語言學? Linguisticsisgenerallydefinedasthescientificstudyoflanguage.Itstudiesnotanyparticularlang
2025-08-17 03:08
【摘要】中大語言學概論(用漢語考試)試題庫概論,試題,考試,語言學,漢語語言學教程胡壯麟漢語版第一章語言學導論一.名詞解釋(60)1.語言2.共時和歷時3.語言和言語4.語言能力5.語言運用6.語言的定義特征7.二層性8.創(chuàng)造性9.移位性二.說明(60)11.“語言的任意性具有不同層次”,請舉例說明。1
2025-08-04 10:02
【摘要】《語言學概論》教案廈門大學人文學院中文系語言教研室《語言學概論》教案選用教材:葉寶奎《語言學概論》施用范圍:漢語言文學本科??廈門大學中文系語言教研室緒論【教學目的】認識語言學概論課程的性質(zhì)和語言學的研究對象、基本任務(wù),初步了解語言學的研究方法、基本分類和主要流派,以及語言學的學科地位。
2025-08-04 14:55
【摘要】1語言學試題姓名:專業(yè):年級:一、填空題、(每空1分,共15分)1、()的建立,使語言學擺脫了過去的附庸地位,成為一門獨立發(fā)展的科學。2、語言符號的形式是(),語言符號的內(nèi)容是()3、一個音節(jié)可
2025-12-31 23:39
【摘要】1試題(一)一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題2分,共20分)pairofwords“l(fā)end”and“borrow”are___.()A.gradableoppositesB.relationaloppositesC.co-hy
2026-01-02 04:32
【摘要】導言一、語言學的學科發(fā)展(一)傳統(tǒng)語言學:指公元前4至3世紀到公元19世紀20年代的語言研究,主要是為了繼承前人的文化遺產(chǎn),專門對古人留下的經(jīng)典著作進行語言上的注釋。中國、印度、希臘-羅馬是語文學的三大發(fā)源地。(二)現(xiàn)代語言學二、語言學學科分類(一)個別語言學和普通語言學(研究對象)個別語言學:又叫專語語言學,以一種或幾種語言為研究對象的語言學
2026-01-05 23:28
【摘要】論語篇功能理論對英語寫作教學的啟示摘要:寫作是一種輸出性的語言應(yīng)用能力,是學習者英語水平和思維能力的綜合體現(xiàn)。因此,如何提高學生英語寫作水平是許多教師普遍關(guān)心的問題。本文借助系統(tǒng)功能語言學中的語篇功能理論,試圖把銜接理論、主位結(jié)構(gòu)及信息結(jié)構(gòu)應(yīng)用于寫作教學,以探索培養(yǎng)學生寫作能力的有效途徑。關(guān)鍵字:系統(tǒng)功能語言學銜接主位結(jié)構(gòu)信息結(jié)構(gòu)寫作一、引言聽、說、讀、寫是學習
2025-06-19 02:35
【摘要】《應(yīng)用語言學》教案第一章緒論第一節(jié)應(yīng)用語言學的性質(zhì)和特點一、應(yīng)用語言學的性質(zhì)研究語言應(yīng)用的種種問題的學問就是應(yīng)用語言學(appliedlinguisitics),應(yīng)用語言學作為學科是跟語言本體研究、理論語言學(普通語言學)相對應(yīng)的。對應(yīng)用語言學的理解:狹義:專指語言教學,特指外語教學和第二語言教學。——應(yīng)用語言學發(fā)展最早和最充分的一個分支。廣義:應(yīng)用
2025-06-07 18:49
【摘要】s社會語言學主講桑哲s第一講緒論:什么是社會語言學s一、社會語言學研究的對象s二、社會語言學的興起s三、社會語言學在語言學中的地位s四、社會語言學的發(fā)展s五、本課程的內(nèi)容序列s一、社會語言學研究的對象s社會語言學,顧名思義,既與社會有關(guān)也與語言有關(guān),是研究語言與社會相互關(guān)系的學科。s關(guān)于語言與社會的關(guān)系問題,目前語言學界大致
2025-08-05 18:23