詩(shī)歌鑒賞之煉字ppt課件(更新版)
【正文】 三步 點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境或者表達(dá)了怎樣的感情或在整體上有怎樣的表達(dá)效果（ 點(diǎn)情境 /表感情 /談效果 ） 這樣寫答案 ? 格式 ： ? 該詞有 …… 的含義，采用 …… 修辭手法，化 ……為 …… {釋含義、明手法 }，寫出了 …… 情形， {描景象 }，表達(dá)了作者 …… 思想感情 , 或烘托了 …… 的意境 { 說(shuō)效果 }。 ? 夕陽(yáng)初隱地。 獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。 日暮秋風(fēng)起，蕭蕭楓樹(shù)林。 ? 又如宋祁 《 木蘭花 》 中名句“紅杏枝頭春意 鬧 ”中的“鬧”，運(yùn)用擬人手法，將春杏怒放，生機(jī)勃勃之景生動(dòng)形象、極具情趣地展現(xiàn)在我們眼前，王國(guó)維贊之“一鬧字而境界全出”。（ 《 滿庭芳 ?夏日溧水無(wú)想山作 》 周邦彥 一“老”一“肥”，形容詞使動(dòng)，想那黃口雛鳥(niǎo)從昂首待哺的嬌憨，慢慢長(zhǎng)滿了一身羽毛，再到展翅離巢，決非一日之光，卻只用一個(gè)“老”字，當(dāng)真濃釅醉人。舟過(guò)吳江 》 蔣 捷 ） ＊ 紅 藕香殘玉簟秋。（ 《 早梅 》 齊己 ⅰ 疊韻詞 疊詞作用不外兩種：增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感或者起強(qiáng)調(diào)作用 。 ＊ 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片 孤 城萬(wàn)仞山 。 “濺”“驚”二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩(shī)人感時(shí)恨別的內(nèi)心痛苦。但有一點(diǎn)，你寫的是早梅，前村深雪里，昨夜數(shù)枝開(kāi)。齊己和尚很喜歡寫詩(shī)，寫的也很好，可算是所謂詩(shī)僧。 齊己和尚一聽(tīng)，恭恭敬敬地向鄭谷拜了一拜，說(shuō)： “ 改得好！你真是我的一字之師啊。（ 《 涼州詞 》王之渙） ＊ 感時(shí)花 濺 淚，恨別鳥(niǎo) 驚 心。但對(duì)比中有夸張，增添了表現(xiàn)力，把思鄉(xiāng)之愁寫得極富感染力。作用：使詩(shī)文更生動(dòng)形象，使人有身臨其境之感。（ 《 破山寺后禪院 》 常建） 山水美好而使鳥(niǎo)兒感到愉悅，潭影幽深而使心性感到空靈。 ?一般是動(dòng)詞或形容詞，還有一些虛詞 ?！? ? 其中的“愁”字，就是全闋的詩(shī)眼。 江 雪 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 (4分 ) 【 答案 】 “穿 ” 在文中有 “ 穿行 ” 之意， “ 數(shù) ” 即 “ 數(shù)數(shù) ” 。 ? 登臨興不盡，稚子故須還。 詩(shī)中哪一個(gè)字最能表達(dá)詩(shī)人的情感？請(qǐng)作簡(jiǎn)要
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