【正文】 準(zhǔn)備及外匯儲(chǔ)備作為發(fā)行保證，黃金實(shí)際已成為一種普通商品在市場(chǎng)上流通。要求貨幣發(fā)行者在發(fā)行貨幣時(shí)必須以某種金屬或資產(chǎn)作為發(fā)行準(zhǔn)備的規(guī)章制度。（3）在金屬貨幣制度下，本位幣可以自由鑄造。在紙幣制度下，各國(guó)流通的是信用貨幣，貨幣單位的值是由本國(guó)貨幣的購(gòu)買力所決定的。 貨幣制度 一、貨幣制度：也稱貨幣本位制度，簡(jiǎn)稱幣制，是一國(guó)政府為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，以法律或法令的形式對(duì)貨幣的發(fā)行與流通所做的一系列規(guī)定的總稱。沒(méi)有鑄造成一定的形狀與重量，需要經(jīng)過(guò)成色鑒定與稱重 鑄幣：由國(guó)家鑄造的具有一定形狀、成色、重量和面值的金屬貨幣 大額交易和磨損的問(wèn)題 紙幣：是以紙張為幣材印制成的一定形狀、表明一定面額的貨幣，是由國(guó)家發(fā)行的強(qiáng)制流通的價(jià)值符號(hào)。發(fā)行必須有發(fā)行保證。 一）規(guī)定貨幣材料 規(guī)定貨幣材料，是指規(guī)定一國(guó)貨幣用什么材料制成。在金屬貨幣制度下，本位幣是指鑄幣。本位幣的自由鑄造、自由熔化、和自由的超差兌換，能使鑄幣價(jià)值與鑄幣所包含的金屬價(jià)值保持一致，保證流通中的鑄幣量自發(fā)的適應(yīng)流通對(duì)于鑄幣的客觀需要量 2）輔幣 輔幣是本位貨幣單位以下的小面額貨幣，是本位幣的等分，供日常零星找零之用。在金本位制度下，現(xiàn)金準(zhǔn)備的用途有：（1）作為國(guó)際支付的準(zhǔn)備金；（2）作為擴(kuò)大或緊縮國(guó)內(nèi)金屬貨幣流通的準(zhǔn)備金；（3）作為支付存款和兌換銀行券的準(zhǔn)備金。按兌換白銀的形式，可分為銀幣本位、銀塊本位和銀匯兌本位。 特點(diǎn)：（1）兩種本位貨幣 （2）均有無(wú)限法償能力 （3）均可自由鑄造與熔化 （4）金幣與銀幣之間的交換比率以法律形式予以規(guī)定 劣幣驅(qū)逐良幣，即格雷欣法則，兩種實(shí)際價(jià)值不同而法定價(jià)值相同的貨幣同時(shí)流通時(shí)，實(shí)際價(jià)值高于法定價(jià)值的貨幣會(huì)被收藏熔化而退出流通，實(shí)際價(jià)值低于法定價(jià)值的貨幣則充斥市場(chǎng)的現(xiàn)象。金塊本位制和金匯兌本位制是在金本位制的穩(wěn)定性因素受到破壞后出現(xiàn)的不健全本位制。同時(shí)，央行掌管黃金的輸出與輸入，禁止私人輸出黃金 金塊本位制既節(jié)省了貨幣性黃金的使用，減少了黃金的發(fā)行準(zhǔn)備量的要求；又減少了黃金外流，在一定程度上緩解了黃金短缺和商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾，但也使黃金的貨幣職能逐步縮小了范圍。 教學(xué)后記：授課內(nèi)容第二章信用與信用工具教學(xué)目的 了解信用的定義，信用活動(dòng)的構(gòu)成要素，信用的產(chǎn)生與發(fā)展 掌握不同的信用形式 掌握不同的信用工具及各自的特征教學(xué)重點(diǎn) 不同的信用形式 不同的信用工具教學(xué)難點(diǎn)不同的信用形式不同的信用工具教學(xué)時(shí)數(shù)4教學(xué)方法講授教學(xué)主要內(nèi)容在商品經(jīng)濟(jì)條件下，貨幣主要以信用的方式借貸，信用是貨幣支付手段職能 的反映。按匯票出票人的不同，分為商業(yè)匯票和銀行匯票。 一、 金融機(jī)構(gòu)，又稱金融中介，是指經(jīng)營(yíng)貨幣、信用業(yè)務(wù)，從事各種金融活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。 國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的類型：全球性 區(qū)域性 半?yún)^(qū)域性國(guó)際貨幣基金組織：促進(jìn)國(guó)際貨幣合作；穩(wěn)定國(guó)際匯兌，協(xié)助建立多邊支付體系；協(xié)助成員國(guó)克服國(guó)際收支困難世界銀行：國(guó)際清算銀行教學(xué)后記：授課內(nèi)容第四章利息與利率教學(xué)目的 掌握利息的本質(zhì)及利息概念的運(yùn)用 掌握利率的分類及影響利率變動(dòng)的因素 掌握利率的計(jì)算及利率決定理論 掌握利率的風(fēng)險(xiǎn)結(jié)構(gòu)與利率的期限結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn) 利率的分類及影響利率變動(dòng)的因素 利率的計(jì)算及利率決定理論 利率的期限結(jié)構(gòu)及在資產(chǎn)定價(jià)中的運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn) 利率的分類及影響利率變動(dòng)的因素利率的計(jì)算及利率決定理論利率的期限結(jié)構(gòu)及在資產(chǎn)定價(jià)中的運(yùn)用教學(xué)時(shí)數(shù)8教學(xué)方法講授教學(xué)主要內(nèi)容利息=機(jī)會(huì)成本補(bǔ)償+違約風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償收益的資本化：利率：借貸期間所形成的利息額與所帶本金的比率基準(zhǔn)利率：帶動(dòng)和影響其他利率的利率。是銀行與銀行之間、銀行與其他金融機(jī)構(gòu)之間進(jìn)行短期臨時(shí)性資金調(diào)劑的市場(chǎng)。交易對(duì)象主要是政府中長(zhǎng)期債券、公司債券和股票，以及銀行中長(zhǎng)期貸款。 缺點(diǎn)：發(fā)行過(guò)程復(fù)雜，等級(jí)核準(zhǔn)所需時(shí)間較長(zhǎng)，且發(fā)行費(fèi)用較高 私募發(fā)行：又稱非公開發(fā)行，是指發(fā)行人只對(duì)特定的投資人推銷證券的發(fā)行方式。 股票流通的理論價(jià)格： 債券發(fā)行市場(chǎng)：是發(fā)行單位為了籌集資金初次向社會(huì)出售新債券的市場(chǎng)，發(fā)行債券的主體有政府、企業(yè)和各類金融機(jī)構(gòu)，一般涉及發(fā)行條件、信用評(píng)級(jí)、發(fā)行價(jià)格、利率確定等內(nèi)容。 1965年，法碼根據(jù)信息的公開程度，將信息分為：歷史信息、公開信息、內(nèi)幕信息 弱式有效市場(chǎng)：只反映歷史信息 半強(qiáng)式有效市場(chǎng)：反映歷史信息和公開信息 強(qiáng)式有效市場(chǎng)：反映所有信息 研究有效市場(chǎng)假說(shuō)的意義 （1）為政策制定提供理論依據(jù) （2）引導(dǎo)合理的投資行為 （3）本身具有理論價(jià)值 面臨的挑戰(zhàn)：投資者理性問(wèn)題 二、資產(chǎn)組合理論 三、資本資產(chǎn)定價(jià)模型CAPM 是在以上投資組合理論的基礎(chǔ)上，尋求當(dāng)資本市場(chǎng)處于均衡狀態(tài)下，各資本資產(chǎn)的均衡價(jià)格模型的基本假定：（1） 市場(chǎng)無(wú)摩擦（2） 投資者理性（3） 信息都是免費(fèi)的并且是立即可得的（4） 所有投資者都進(jìn)行單期投資（5） 投資者永不滿足（6） 美中資產(chǎn)都是無(wú)限可分的，并且具有完全的流動(dòng)性（7） 存在無(wú)風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)，投資者可按無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率自由借入或貸出資金（8） 投資者是厭惡風(fēng)險(xiǎn)的（9） 對(duì)于所有投資者，無(wú)風(fēng)險(xiǎn)借貸利率相等（10） 所有投資者具有同質(zhì)預(yù)期教學(xué)后記：授課內(nèi)容教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)方法教學(xué)主要內(nèi)容教學(xué)后記：授課內(nèi)容教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)方法教學(xué)主要內(nèi)容教學(xué)后記：授課內(nèi)容教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)方法教學(xué)主要內(nèi)容教學(xué)后記：授課內(nèi)容教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)方法教學(xué)主要內(nèi)容教學(xué)后記：39 / 3