案例分析決策ppt課件(更新版)
【正文】 靈機一動說：“不行！只會游泳，跑得不快，不能迅速報信求救。但是你愿意幫助我解釋一下什么是‘合理的行動’嗎？” 問題： ?你對本案例有何感想？ 答案提示 根據決策理論 ,完全合理的決策是少見的 ,提倡的是滿意的決策。 ” 薩瑪德 ?阿瑞夫說。 這使老史大吃一驚。于是他把本車間第二工段的 25名職員全都召集來，對他們說，因為他們工段添置了高效率的、自動化程度相當高的設備，幾年前制定了的老生產定額看來已過時，顯然已不適應新情況。從這個角度看，艾森豪威爾的決策無疑是正確的。這種天氣雖不理想，但能滿足登岸的起碼條件。就在這關鍵時刻，在大西洋上的氣象船和氣象飛機卻發(fā)來令人困擾的消息：今后三天，英吉利海峽將在低壓槽控制之下，艦船出航十分危險。滿意決策是指在現實條件下求得滿意目標的決策。 給他印象最深的，是一位姓孟的老教授關于群體決策的講演。他覺得自己不該去參加討論，領導在場，大家不易暢所欲言，而且顯得對大家不夠信任。 問題： ? 什么是群體決策？為什么史主任的決策實踐不成功？ 答案提示 ?這個案例反映的是對決策過程中貫徹民主化原則的誤解，實際上現代決策過程中雖然強調決策過程中要集思廣益，讓廣大職工參與決策的制定，但并不是完全放棄領導者對決策的控制與引導。我希望我們所有的人不僅知道自己在做什么和為什么做，而且知道他們的決策是正確的。作為他的上司可適當介紹科學決策的程序和方法幫助李進行科學決策。猿猴自鳴得意地斷然作出決定：馬上讓蜈蚣出發(fā)。只有能正反雙渠道思考的決策者，才表現出決策者的成熟、能力與水平。
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