【正文】 ，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。本觀點。 ”n 一切向 “錢 ”看齊的表現，如不注重環(huán)境效益，一味追求地方、短時的經濟利益；如權錢交易、買官賣官；如為了所謂的市場占有率，一味迎合低級、庸俗的趣味，縱容錯誤的、違背良知的信息招搖過市；一切都要講等價交換，一切人際關系都被看作金錢利益關系，看到有人落水，先權衡利弊再救人；看到歹徒搶劫，先談好價錢再去抓歹徒 ……Date 36創(chuàng)造有價值的人生案例：留美女博士淪為毒梟n 王致梅，美國麻省理工大學博士。③ 毛澤東： “為人民服務 ”，是對馬恩列思想的豐富發(fā)展和中國化的精辟概括。① 馬克思、恩格斯： “為絕大多數人謀利益 ”。 我也不知道我怎么能夠做過來的，但就是很簡單的堅持下來了。由于母親離家出走，這位撿來的妹妹，而由他一手帶大。于是他把劍放進爐火里再燒再錘，但由于損耗，已不可能再鑄成一把劍了，結果他就做了一個馬蹄鐵，但他仍是不滿意。n 人生態(tài)度是人生觀的重要內容。人生目的 人為什么活著人生 態(tài) 度 人 應 當怎 樣對 待生活人生價 值 什么 樣 的人生才有意 義Date 21創(chuàng)造有價值的人生（二）人生目的 (核心 ) 不知道干什么事的人是不幸的。n 另一方面，人生觀又對世界觀的鞏固、發(fā)展和變化起著重要的作用。Date 17創(chuàng)造有價值的人生（四）人生觀與世界觀 世界觀世界觀 ：： 是人們對生活在其中的世界以及人與世界的關系的總體看法和根本觀點。馬克思主義關于人的本質理論的基本觀點①① 人的本質是現實的、具體的；人的本質是現實的、具體的；②② 人的本質是由社會關系決定的；人的本質是由社會關系決定的；③③ 人的本質是由所有社會關系的有機統(tǒng)一決定的；人的本質是由所有社會關系的有機統(tǒng)一決定的；④④ 人的本質隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展。人的本質要從人的社會屬性中去探尋。Date 7創(chuàng)造有價值的人生n 對 “人的本質 ”的透視(1)古希臘哲學家蘇格拉底： 人是一個能對理性問題給予理性回答的存在。1Date 1創(chuàng)造有價值的人生n 人生的道路雖然漫長 ,但緊要處常常只有那么幾步 ,特別是人年輕的時候。在中外思想史上，許多思想家都從不同角度提出了自己的見解，其中不乏真知灼見，為科學揭示人的本質提供了大量的思想資料。規(guī)定性，也是能揭示出人與人的區(qū)別的規(guī)定規(guī)定性，也是能揭示出人與人的區(qū)別的規(guī)定性。Date 12創(chuàng)造有價值的人生★ —— 愛因斯坦 Date 16創(chuàng)造有價值的人生人生觀的主要問題有三個： 人 為什么要活著？ 追求理想 人生態(tài)度怎樣？ 樂觀積極 人生價值的評價 追問意義 、價值n 人生觀主要是通過 人生目的、人生態(tài)度、人生價值 三個方面體現出來。世界觀是人生觀的理論基礎 ,人生觀是世界觀在人生問題上的表現。人生目的決定人生價值標準 Date 22創(chuàng)造有價值的人生三、確立積極進取的人生態(tài)度人生態(tài)度與人生觀 人生態(tài)度是指人們通過生活實踐所形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向和基本意圖。劍是打成了，可是他卻一點也不滿意。而那位小女孩和洪戰(zhàn)輝并沒有血緣關系，是犯有間歇性精神病的父親撿來的棄嬰。個人主義個人主義Date 35創(chuàng)造有價值的人生拜金主義者的觀念n “生命誠可貴，愛情價更高，若為鈔票故，二者皆可拋。Date 38創(chuàng)造有價值的人生個人利益至上的理論n 主要命題：人不為己，天誅地滅n 價值目標：個人目的的唯一性n 政治目標：個人的絕對自由、民主n 經濟制度：私有財產的神圣性Date 39創(chuàng)造有價值的人生如何理解 “ 主觀為自己，客觀為別人 ”主觀為自己，客觀為別人：合理利己主義潘曉討論：人生的路呵，怎么越走越窄 …… 合理利己主義與集體主義的本質區(qū)別Date 40創(chuàng)造有價值的人生第二節(jié)第二節(jié) 創(chuàng)造有價值的人生創(chuàng)造有價值的人生一、價值觀與人生價值一、價值觀與人生價值二、人生價值的標準與評價二、人生價值的標準與評價三、人生價值實現的條件三、人生價值實現的條件四、在實踐中創(chuàng)造有價值的人生四、在實踐中創(chuàng)造有價值的人生 Date 41創(chuàng)造有價值的人生一、價值觀與人生價值 （一）價值觀（一）價值觀 價值觀是人們關于什么是價值、怎價值觀是人們關于什么是價值、怎樣評判價值、如何創(chuàng)造價值等問題的根樣評判價值、如何創(chuàng)造價值等問題的根本觀點。 Date 45創(chuàng)造有價值的人生 叢飛，參與叢飛，參與400多場義演，捐多場義演，捐款款 300多萬元，收多萬元，收養(yǎng)、資助了養(yǎng)、資助了 178個個山區(qū)的孩子讀書山區(qū)的孩子讀書。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大 Date 48創(chuàng)造有價值的人生 人生的人生的 自我價值自我價值 ，是個，是個體的人生活動對自己的生存體的人生活動對自己的生存和發(fā)展所具有的價值，主要和發(fā)展所具有的價值，主要表現為對自身物質和精神需表現為對自身物質和精神需要的滿足程度。、以知識、技術和能力來衡量一個人的價值？n 1.他還活著。騎在人民頭上： “呵，我多偉大！ ” 給人民作牛馬的， Date 66創(chuàng)造有價值的人生n 魯迅先生早年從醫(yī)，有一次，他在幻燈片上看到有個替俄國軍隊當偵探的中國人被日本人抓住殺頭示眾，圍觀的一大群中國人，對此卻無動于衷。老師也經常教他一些正確的學習方法。當代國內國際環(huán)境對大學生人生價值的實現是十分有利的，只要通過自身的艱苦奮斗，個人的人生價值是可以獲得實現的。3）社會適應良好 反社會型人格 神經衰弱恐懼癥社會化程度的提高? 大學生身心發(fā)展的狀況(2)掌握應對心理問題的科學方法。(3)合理地調控情緒。(5)n 正確認識享受個人權利與承擔社會責任的統(tǒng)一關系。 ” n要實現真正的國富民強，必須守住 “ 綠水青山