教育學(xué)原理選擇題-資料下載頁

【摘要】選擇題第一章：教育學(xué)及其功能1、教育學(xué)：是研究人類教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。2、教育現(xiàn)象：指人類各種教育活動(dòng)的外在表現(xiàn)形式。3、從橫向上看，教育的基本形式有：學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育、自我教育、自然形態(tài)的教育。（1）社會(huì)教育：旨在有意識(shí)地培養(yǎng)人，有益于人的身心發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)。4、教育原理的研究對(duì)象是教育中的一般

2025-02-02 15:20

教育學(xué)原理試卷及答案-資料下載頁

【摘要】研究生課程進(jìn)修班試卷封面姓名：單　　位：專業(yè)：課程與教學(xué)論考試科目：教育學(xué)原理考試分?jǐn)?shù)：2015年03月17日東北師范大學(xué)研究生課程進(jìn)修班考試試卷評(píng)分表

2025-06-27 21:46

(教師考編)教育學(xué)原理-資料下載頁

【摘要】第一部分教育學(xué)原理1、教育是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)2、教育活動(dòng)的三個(gè)基本要素：教育者，受教育者，教育影響教育影響是構(gòu)成教育的必不可少的要素之一3、教育活動(dòng)基本要素的相互關(guān)系（1）教育者與受教育者之間的相互作用（2）教育者與受教育者之間的關(guān)系以一定的教育影響為中介4、教育的起源：生物起源說，心理起源說，勞動(dòng)起源說教育的生物起源說和心理起源說

2025-05-11 22:01

教育學(xué)原理筆記-自己整理-資料下載頁

【摘要】代表人物及著作、主張、評(píng)價(jià)第一章理論深化時(shí)期多樣化時(shí)期獨(dú)立形態(tài)時(shí)期萌芽時(shí)期教育學(xué)的生產(chǎn)與發(fā)展研究任務(wù)：揭示教育規(guī)律，探討教育價(jià)值觀念與教育藝術(shù)研究對(duì)象：教育問題和教育現(xiàn)象教育學(xué)概念第一章教育學(xué)概述第1節(jié)教育學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)（簡答）15曲阜簡（一）教育與教育學(xué)的概念教育：有目的培養(yǎng)人的社會(huì)

2025-06-23 18:09

教育學(xué)原理作業(yè)及答案-資料下載頁

【摘要】《教育學(xué)》作業(yè)一、填空題1.從廣義上說，凡是增進(jìn)人的知識(shí)和技能、影響人們思想品德的活動(dòng)，都是教育。2.學(xué)校教育內(nèi)容具體表現(xiàn)為課程。3.教育自身直接具有的功能，或教育自身的職責(zé)和能力一般叫教育的本體功能。4.在教學(xué)中，教師運(yùn)用實(shí)物、模型或形象化語言進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生獲得生動(dòng)形象，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行思考，掌握知識(shí)本質(zhì)的教學(xué)原

2025-06-27 21:22

教育學(xué)原理筆記背誦版-資料下載頁

【摘要】教育學(xué)原理筆記[背誦版]一、教育學(xué)概述　　（一）教育學(xué)的研究對(duì)象　　教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律；　?。ǘ┙逃龑W(xué)的研究任務(wù)　　①揭示教育規(guī)律　?、诳茖W(xué)地解釋教育問題　?、蹨贤ń逃碚摵蛯?shí)踐；　?。ㄈ┙逃龑W(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展　　　　：　　創(chuàng)立標(biāo)志是①對(duì)象方面，教育問題已經(jīng)成為一個(gè)專門的研究領(lǐng)域，1623年英國哲學(xué)家首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)劃分出來，

2025-06-23 15:28

教育學(xué)原理重點(diǎn)歸納-資料下載頁

【摘要】第一篇：教育學(xué)原理重點(diǎn)歸納 第一章教育學(xué)及其功能 一、選擇題 1、教育學(xué)：是研究人類教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。 2、教育現(xiàn)象：指人類各種教育活動(dòng)的外在表現(xiàn)形式。 3、從橫向上看，教育...

2024-10-10 18:08

教育學(xué)原理論文-資料下載頁

【摘要】第一篇：教育學(xué)原理論文 教師有效課堂提問：價(jià)值取向與策略 摘要 課堂提問是教學(xué)過程中教師和學(xué)生之間常用的一種交流的方式。教師有效課堂提問是教師在精心預(yù)設(shè)問題的基礎(chǔ)上，通過創(chuàng)設(shè)良好的問題情境，在教...

2024-10-10 18:06

教育學(xué)原理葉瀾-資料下載頁

【摘要】教育學(xué)原理第一章教師的教育學(xué)之旅第一節(jié)教育學(xué)從何而來早期的教育思想，作為文字陳述的教育知識(shí)，絕大多數(shù)都散見于宗教典籍和思想家的對(duì)話、短論、語錄、論著之中，如孔子的《論語》，柏拉圖，亞里士多德。概括來說，教育學(xué)具有雙重起源：一是來自于思想家的關(guān)于教育問題的哲學(xué)思辨；而是來自于教師的實(shí)際教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。1605年，英國學(xué)者培根《新工具》一書中認(rèn)為，一切知識(shí)都來源于感覺

2025-05-01 18:23

教育學(xué)原理簡答-文庫吧

教育學(xué)原理簡答-wenkub

教育學(xué)原理簡答(已修改)

教育學(xué)原理簡答(編輯修改稿)