【摘要】六年級(jí)上冊(cè)第一單元微小的生物1、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,他們的結(jié)構(gòu)非常簡單,有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。,2、病毒不能獨(dú)立生存,必須生活在其他生物的細(xì)胞內(nèi),一旦離開活細(xì)胞,就不表現(xiàn)任何生命活動(dòng)的跡象。3、病毒個(gè)體極其微小,絕大多數(shù)要在電子顯微鏡下才能看到。4、病毒按形狀可分為;球狀,桿狀,蝌蚪狀。5、病毒按形狀可分為,動(dòng)物病毒,如;乙肝病毒。植物病毒,如;番
2025-05-11 23:45
【摘要】六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)總復(fù)習(xí)資料 一、微小世界 :又叫凸透鏡,中間厚,邊緣薄。 放大鏡的放大倍數(shù)與它的凸度有關(guān)。與放大鏡的大小無關(guān)。 (球形透明體放大的倍數(shù)最大。)放大的倍數(shù)越大,看到的視野越小。 ...
2024-10-13 12:49
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)整數(shù)和小數(shù)滿分100分一、填空題()1.,2在()位上表示(),5在()位上表示(),3在()位上表示()4在()位上表示(),7在()位上表示().2.()3.一萬里有十個(gè)()十個(gè)一千萬是()4.在小數(shù)里,一
2025-08-05 05:53
【摘要】1.?dāng)?shù)的認(rèn)識(shí)一、填空。(30分)1.十個(gè)十萬是(),(),里面有( ?。﹤€(gè)。2.(),它的分?jǐn)?shù)單位是(),它含有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再增加()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就能得到最小的合數(shù)。3.=()%==12÷()=()∶()。(填最簡整數(shù)比)4.,這個(gè)小數(shù)最大是(
2025-04-16 12:20
【摘要】1蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)(上冊(cè)、下冊(cè))復(fù)習(xí)資料上冊(cè)(一)[原創(chuàng)]蘇教版小學(xué)《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題第一單元《顯微鏡下的世界》1、微生物是個(gè)體微小、分布極廣的(生命體),絕大多數(shù)要用(顯微鏡)才能看到。2、(細(xì)菌)、(霉)、(病毒),都是不同種類的(
2025-01-11 04:19
【摘要】六年級(jí)小升初語文(人教版)總復(fù)習(xí)資料一、漢語拼音方案現(xiàn)行《漢語拼音方案》是1958年2月11日由第一屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議批準(zhǔn)實(shí)施的,給漢字注音和拼寫普通話語音的方案,采用國際通用的拉丁字母,因素化的音節(jié)結(jié)構(gòu)拼寫,以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音。其內(nèi)容包括字母表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號(hào)、隔音符號(hào)5個(gè)部分。(一)字母表AaBbCcDdEeFfGg
2025-05-11 23:43
【摘要】 六年級(jí)語文上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)資料 第一組練習(xí) 《山中訪友》 1、《山中訪友》中作者拜訪的老朋友指的是山中的一切。 表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。 2、“啊,老橋,你如一位德高望重的...
2024-12-06 05:35
【摘要】小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料大全一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1?數(shù)一數(shù)?通過觀察等探求活動(dòng),初步建立數(shù)感,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口頭表達(dá)能力,及合作與參與的意識(shí)。2?比一比?讓學(xué)生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動(dòng)中,體驗(yàn)一些比較的方法,使其掌握自己認(rèn)為適用的好的比較方法3?1~5的認(rèn)識(shí)和加減法?會(huì)寫1~5各數(shù),初步建立數(shù)感,
2025-08-05 06:09
【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)指導(dǎo)建議一、指導(dǎo)思想:為了把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),檢測課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)請(qǐng)況,全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程,查找學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中和教師教學(xué)經(jīng)歷中的問題,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)。尋求更適應(yīng)學(xué)生自我發(fā)展的學(xué)習(xí)模式,強(qiáng)化學(xué)校對(duì)教學(xué)管理、教師對(duì)教學(xué)行為的反思的重視程度。提升理念,更好的指導(dǎo)引領(lǐng)我們的復(fù)習(xí),取得評(píng)價(jià)主、客體都滿意的評(píng)價(jià)結(jié)果。二、復(fù)習(xí)范圍1-6年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,
2025-01-13 23:13