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研究生計量經(jīng)濟學教案(更新版)

2025-05-26 07:54上一頁面

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【正文】 內(nèi)容(標題)EViews軟件說明序列平穩(wěn)性檢驗的過程教學方法⒈檢驗和PP 教案專用頁8內(nèi)容(標題)第J.M.伍德里奇.計量經(jīng)濟學導論現(xiàn)代觀點.中國人民大學出版社,2003[5]經(jīng)濟學院網(wǎng)站(研究生精品課程-計量經(jīng)濟學-教學案例)[6]易丹輝.數(shù)據(jù)分析與理論介紹+EViews的估計方法難點:GARCHARCHARCH劉斌.應(yīng)用計量經(jīng)濟學.中國金融出版社,2010[4]EViews重點難點及其處理重點:(1)和章,ARCH應(yīng)用及實例,清華大學出版社,2006軟件演示參考文獻[1]回歸模型的優(yōu)劣比較張曉峒.數(shù)量經(jīng)濟學.機械工業(yè)出版社,2008[3]EViews變量的遺漏和冗余檢驗年課外作業(yè)要求⒈思考練習:古扎拉蒂.計量經(jīng)濟學基礎(chǔ)(第四版).中國人民大學出版社,2005[2]、t方程的顯著性檢驗年[7]高鐵梅.計量經(jīng)濟分析方法與建?!狤ViewsEViews估計的極大似然估計法課時2教學目的要求了解古典回歸模型的基本假定;掌握最小二乘估計的基本原理和高斯──馬爾可夫定理;了解最小二乘估計的基本過程;了解極大似然估計法的基本原理。 教案專用頁安徽財經(jīng)大學 教案專用頁2內(nèi)容(標題)計量經(jīng)濟模型的應(yīng)用難點:模型設(shè)定課時3教學目的及要求了解計量經(jīng)濟學的定義和性質(zhì)。章計量經(jīng)濟學與其它學科的關(guān)系計量經(jīng)濟學與經(jīng)濟學(尤其數(shù)理經(jīng)濟學)、統(tǒng)計學、數(shù)學(尤其數(shù)理統(tǒng)計學)的等學科之間的區(qū)別與聯(lián)系難點:模型設(shè)定處理:,銅陵學院學報,2009(1)教學方法講授:由案例引伸出計量經(jīng)濟學的研究對象和學科性質(zhì)以及計量經(jīng)濟學與經(jīng)濟學(尤其數(shù)理經(jīng)濟學)、統(tǒng)計學、數(shù)學(尤其數(shù)理統(tǒng)計學)的等學科之間的區(qū)別與聯(lián)系。計量經(jīng)濟研究的步驟古扎拉蒂.計量經(jīng)濟學基礎(chǔ)(第四版).中國人民大學出版社,2005[2]估計和極大似然估計法的進行數(shù)學推導、軟件演示教學方法⒈數(shù)學推導(高斯──馬爾可夫定理)⒉以例坎貝爾.金融市場計量經(jīng)濟學.上海財經(jīng)大學出版社,2003[3]軟件實現(xiàn)。說明教學方法(方差分解)J.M.伍德里奇.計量經(jīng)濟學導論現(xiàn)代觀點.中國人民大學出版社,2003[5]經(jīng)濟學院網(wǎng)站(研究生精品課程-計量經(jīng)濟學-教學案例)[6]易丹輝.數(shù)據(jù)分析與、EViewsEViews劉斌.應(yīng)用計量經(jīng)濟學.中國金融出版社,2010[4]5000檢驗法和檢驗法和廣義差分法(2)EViews應(yīng)用,中國統(tǒng)計出版社,2008J.M.伍德里奇.計量經(jīng)濟學導論現(xiàn)代觀點計量經(jīng)濟學導論現(xiàn)代觀點p263264()⒉閱讀網(wǎng)站教學案例安徽財經(jīng)大學ARCHEViews軟件以示例ARCH年[7]高鐵梅.計量經(jīng)濟分析方法與建?!狤Views協(xié)整和誤差修正模型檢驗和EVIEWS銅陵學院學報,2009(1)參考文獻[1]Econometrics:APractical檢驗方法EViews應(yīng)用張曉峒.數(shù)量經(jīng)濟學.機械工業(yè)出版社,2008[3]2007課外作業(yè)及要求。重點難點及其處理重點:誤差修正模型的結(jié)構(gòu)難點:誤差修正模型的估計處理:在說明檢驗方法基本原理的基礎(chǔ)上,以示例數(shù)據(jù)財貿(mào)研究,2007(4)參考文獻[1]Econometrics:APracticalEViews運用統(tǒng)計教育,2010(12)參考文獻[1]易丹輝.數(shù)據(jù)分析與 教案專用頁12內(nèi)容(標題)統(tǒng)計教育,2010(12)參考文獻[1]世紀數(shù)量經(jīng)濟學.社會科學文獻出版社,第重點難點及其處理重點:(1)固定影響變系數(shù)模型(2)隨機影響變系數(shù)模型的估計難點:變系數(shù)效應(yīng)模型的檢驗處理:在說明檢驗方法基本原理的基礎(chǔ)上,以示例數(shù)據(jù)軟件和例題數(shù)據(jù)說明面板數(shù)據(jù)變系數(shù)模型的估計⒉統(tǒng)計教育,2010(12)參考文獻[1]世紀數(shù)量經(jīng)濟學.社會科學文獻出版社,第160
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