海關(guān)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程說(shuō)課稿(更新版)
【正文】 程屬于職業(yè)崗位群通用能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域。進(jìn)出口貿(mào)易的快速增長(zhǎng)不僅提升了我國(guó)在世界貿(mào)易中的位次，而且更需要大量的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才。前導(dǎo)后續(xù)課程本門課的授課對(duì)象為報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)二年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)本門課程的之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《單證實(shí)務(wù)》、《國(guó)際貨運(yùn)代理》、《報(bào)檢實(shí)務(wù)》等課程，前導(dǎo)課程使學(xué)生熟悉外貿(mào)業(yè)務(wù)流程，能熟練進(jìn)行外貿(mào)單證的操作，為《報(bào)關(guān)》課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，有利于學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的逐步培養(yǎng)。進(jìn)出口稅費(fèi)的計(jì)算與繳納能力。課程內(nèi)容的選取為了保證學(xué)生既能在校期間考取報(bào)關(guān)員職業(yè)資格證書的需要，又能在畢業(yè)后勝任有關(guān)報(bào)關(guān)工作的要求，我們依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和通過(guò)企業(yè)調(diào)研、行業(yè)專家研討會(huì)分析研究，將報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為“報(bào)關(guān)與海關(guān)管理”、“報(bào)關(guān)與對(duì)外貿(mào)易管制”“海關(guān)監(jiān)管貨物報(bào)關(guān)程序”、 “進(jìn)出口稅費(fèi)計(jì)算”、“進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)單填制”、“與報(bào)關(guān)工作相關(guān)的海關(guān)法律制度”和“與報(bào)關(guān)相關(guān)的國(guó)際貿(mào)易知識(shí)”等七個(gè)項(xiàng)目。實(shí)施效果：學(xué)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)討論，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)習(xí)的興趣，增加了學(xué)生對(duì)本門課程的自信心。實(shí)物教學(xué)在課堂講解每個(gè)內(nèi)容時(shí)，對(duì)報(bào)關(guān)過(guò)程中可能涉及到的各種單證、手冊(cè)等，教師通過(guò)實(shí)際展示，形象直觀的向?qū)W生傳授知識(shí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中熱情很高，學(xué)習(xí)的效率也就很高。（3）、期末閉卷考核在學(xué)期全部課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行，主要從知識(shí)的掌握及應(yīng)用情況考查學(xué)生對(duì)本門課程的掌握程度，以便找出學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)也督促學(xué)生將學(xué)習(xí)的過(guò)程貫穿于全學(xué)期，以鞏固所學(xué)內(nèi)容，而不是學(xué)完一個(gè)項(xiàng)目就丟掉一個(gè)項(xiàng)目。報(bào)關(guān)員就業(yè)率100%2011年全國(guó)報(bào)關(guān)技能大賽團(tuán)體2等獎(jiǎng)5
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