教案柳樹姑娘(更新版)
【正文】 名學生合作成果展示。 設計意圖：通過第二聲部的歌詞創(chuàng)編，把音樂與生活相聯(lián)系，發(fā)揮學生的想象力，激發(fā)創(chuàng)造性學習的興趣，豐富歌曲的表現(xiàn)內容。） 聽辨與比較：“3 3 3 3|” “3 3 3 0 |” 3 3 3 0| 師生合作、生生合作練習兩個聲部的演唱：聽鋼琴伴奏唱、跟歌曲伴奏唱 設計意圖：音樂是聆聽的藝術，讓學生在聽辯、對比的實踐中學習歌曲的準確演唱，并掌握頓音的演唱方法。：a出示曲譜，找一找含“x. x x x | x |”節(jié)奏的旋律——跟琴唱一唱前八小節(jié)的曲譜。帶著這樣的感受欣賞池塘邊的美麗景色。在本課的學習中，學生感受“三拍子的節(jié)拍韻律”及曲譜的視唱沒有難度，附點節(jié)奏的準確掌握通過節(jié)奏的訓練也能較好的掌握。并且在師生合作，生生合作的過程中學習二聲部的演唱，能在對比、聽辨等活動中獲得二聲部合唱的經驗與能力。，能用中強、漸強的力度變化表現(xiàn)歌曲優(yōu)美、輕快的情緒；認識頓音記號，在模仿中正確地演唱頓音；能夠在聆聽、對比、模唱的過程中唱好二聲部，做到聲部和諧。設計意圖：注重聆聽，讓學生在聆聽中欣賞美麗景色，視聽結合中感受歌曲的意境，帶著愉悅的心情走進本課的學習。3. 完整地演唱
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