培智美工第一冊教案(更新版)
【正文】 又落潮，鳳起掀浪花。 學生作業(yè)，教師巡回指導?！钡艿苷f：“我是小弟弟，應該吃小梨。教學建議： 猜謎語：（一）、黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹。 學生作業(yè)，教師巡回指導。 學習粘貼的技能，把向日葵圖形粘貼在適當?shù)奈恢蒙?，并能保持紙面的清潔?初步培養(yǎng)學生的想象力。重難點：繼續(xù)學習豎涂、橫涂、斜涂的技能。 教師示范：從上到下平涂（豎涂）；從左到右涂（橫涂）；從右（左）上方向左（右）下方平涂（斜涂）。作畫姿勢要求：兩腳平擺，身體坐正，離桌一拳，視力與桌面近一尺。繪畫與手工低年級組教學設計授課班級：啟智（1）（2）班全體學生授課教師：陳家惠一、教學內容：作畫姿勢（繪畫）二、教學要求： 認識作畫工具筆和紙。捏筆姿勢要求：握筆不能太低，手指距離筆尖一寸左右；用蠟筆畫畫時，握筆可以低一點，以免用力畫時蠟筆折斷。教學建議： 教師介紹豎涂、橫涂、斜涂的特點。對中度智障的學生，要求用豎涂的方法給方框著色。三、 歡樂的節(jié)日（粘貼）（10月9日——10月15日）教學要求： 要求學生將兩朵粘貼在適當?shù)奈恢蒙?，并能保持紙面的清潔。四?葵花朵朵向太陽（粘貼） （10月18日——10月25日）教學要求： 通過教學，使學生知道向日葵花永遠是向著太陽開的，葵花有很多用途。 教師示范：怎樣刷漿糊、怎樣找葵花圓形的特點、怎樣對準位置。教學準備：實物香蕉、梨，示范圖。哥哥說：“弟弟比我小，大梨給弟弟。 教師示范涂色。教學準備：示范圖?！卑?、 彩色氣球飛滿天（粘貼） （11月22日——11月30日）教學要求： 鞏固對紅、黃、藍三色的認識。 講解涂上的紀念塔是南昌八一起義紀念塔，矗立在南昌人民廣場中央，每逢節(jié)日喜慶，廣場上要放許多彩色的氣球。教學建議： 每人發(fā)草莓一個，讓學生仔細觀察，引導學生看草莓上有許多點。教學準備：示范圖1張。 通過本課教學，教育學生從小養(yǎng)成愛清潔的好習慣。 作業(yè)后進行講評。 教師示范：首先教學生書空，從上往下反復練習，然后從第二面紅旗開始，按虛線描畫旗桿。重難點：按虛線描畫。 要求學生把蠟燭圖形貼在生日蛋糕上，并保持紙面清潔。
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