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勾股定理教案(10378)(更新版)

2025-05-25 23:55上一頁面

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【正文】 可以發(fā)現,長為的線段是直角邊為正整數_____、 ______的直角三角形的斜邊。S1S2S3圖4 ,分別以Rt △ABC三邊為邊向外作三個正方形,其面積分別用SSS3表示,容易得出SSS3之間有的關系式 .圖3 變式:書上P71 11題如圖4. 勾股定理(3)學習目標: 能利用勾股定理,根據已知直角三角形的兩邊長求第三條邊長;并在數軸上表示無理數。(閱讀教材第66至67頁,并完成預習內容。(已知b、c,求a)⑶b= 。,∴ AD∥BC.∴ ABCD是一個直角梯形,它的面積等于_________________歸納:勾股定理的具體內容是 。左邊S=______________右邊S=_______________左邊和右邊面積相等,即化簡可得。難點:勾股定理的證明。重點:勾股定理的內容及證明。分析:左右兩邊的正方形邊長相等,則兩個正方形的面積相等。, ∠EBC = 90186。(已知a、b,求c)⑵a= 。難點:實際問題向數學問題的轉化。5.一根32厘米的繩子被折成如圖所示的形狀釘在P、Q兩點,PQ=16厘米,且RP⊥PQ,則RQ= 厘米。容易知道,長為的線段是兩條直角邊都為______的直角邊的斜邊。a=8,b=15,則c= 。角所對的直角邊長是cm,則另一條直角邊的長是( )A. 4cm B. cm C. 6cm D. cm2.△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,則△ABC的周長為(  ?。? A.42 B.32 C.42 或 32 D.37 或 333.一架25分米長的梯子,斜立在一豎直的墻上,那么梯足將滑動(  )A. 9分米    B. 15分米    C. 5分米     D. 8分米4. 如圖,學校有一塊長方形花鋪,有極少數人為了避開拐角走“捷徑”,在花鋪內走出了一條“路”.他們僅僅少走了 步路(假設2步為1米),卻踩傷了花草. 5. 等腰△ABC的腰長AB=10cm,底BC為16cm,則底邊上的高為 ,面積為 . 6. 一個直角三角形的三邊為三個連續(xù)偶數,則它的三邊長分別為 .7.已知:如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,AD⊥DC, AB⊥AC,∠B=60176。這些命題的逆命題成立嗎?(1) 兩直線平行,內錯角相等;(2) 如果兩個實數相等,那么它們的絕對值相等;(3) 全等三角形的對應角相等;(4) 角的內部到角的兩邊距離相等的點在角的平分線上。重點:勾股定理的逆定理難點:勾股定理的逆定理的應用已知:如圖,四邊形ABCD,AD∥BC,AB=4,BC=6,CD=5,AD=3。求:四邊形ABCD的面積。若 a=5,b=12,則 c=___4.等腰△ABC的面積為12cm2,底上的高AD=3cm,則它的周長為___. 5.等邊△ABC的高為3cm,以AB為邊的正方形面積為___.6.一個三角形的三邊的比為5∶12∶13,它的周長為60cm,則它的面積是___7.有一個小朋友拿著一根竹竿要通過一個長方形的門,如果把竹竿豎放就比門高出1尺,斜放就恰好等于門的對角線長,已知門寬4尺.求竹竿高與門高.8.如圖3,臺風過后,一希望小學的旗桿在離地某處斷裂,旗桿頂部落在離旗桿底部8m處,已知旗桿原長16m,你能求出旗桿在離底部什么位置斷裂的嗎?8m圖3勾股定理復習(2)學習目標、角之間所存在的關系,熟練應用直角三角形的勾股定理和逆定理來解決實際問題.,理解和領會勾股定理和逆定理.,進一步了解我國古代數學的偉大成就,激發(fā)愛國主義思想,培養(yǎng)良好的學習態(tài)度.重點:掌握勾股定理以及逆定理的應用.難點:應用勾股定理以及逆定理.考點一、已知兩邊求第三邊1.在直角三角形中,若兩直角邊的長分別為1cm,2cm ,則斜邊長為______.2.已知直角三角形的兩邊長為2,則另一條邊長是________________.3.在數軸上作出表示的點.4.已知,如圖在ΔABC中,AB=BC=CA=2cm,AD是邊BC上的高.求 ①AD的長;②ΔABC的面積.考點二、利用列方程求線段的長1.如圖,鐵路上A,B兩點相距25km,C,D為兩村莊,DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,已知DA=15km,CB=10km,現在要在鐵路AB上建一個土特產品收購站E,使得C,D兩村到E站的距離相等,則E站應建在離A站多少km處?,某學校(A點)與公路(直線L)的距離為300米,又與公路車站(D點)的距離為500米,現要在公路上建一個小商店(C點),使之與該校A及車站D的距離相等,求商店與車站之間的距離.ADEBC考點三、判別一個三角形是否是直角三角形:(1)5(2)113(3)117(4)6,其中能夠成直角三角形的有 +b2,2ab,a2b2(ab0),則這個三角形是 .,在△ABC中,AD是高,且,求證:△ABC為直角三角形。 D.1:4:12.下列各組線段中,能夠組成直角三角形的是(D.4cm2,12cm,其中斜邊上的高為( ?。〢.6cm   B.8.5cm C.30/13cm D.60/13 cm,一棵高6米,另一棵高3米,兩樹相距4米.一只小鳥從一棵樹的樹梢飛到另一棵樹的樹梢,至少飛了___米.,橋長12m,一般小船自橋北頭出發(fā),向正南方駛去,因水流原因到達南岸以后,發(fā)現已偏離橋南頭5m,則小船實際行駛___m.∶12∶13,它的周長為60cm,則它的面積是___.
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