初中物理測量物質(zhì)的密度教案(更新版)
【正文】 、4測試2檢測目標(biāo)10的達(dá)成。、活動3檢測目標(biāo)2的達(dá)成。對于測液體的密度，同學(xué)們也能想出大致方案，但在該實(shí)驗(yàn)中如何減小實(shí)驗(yàn)誤差、制定最佳測量方案學(xué)生不是很容易想到，很多學(xué)生由于受前面“用天平測液體質(zhì)量實(shí)驗(yàn)”的影響，往往制定出不精確的方案，學(xué)生注意不到?jīng)]把液體全部倒入量筒，有些殘留在了燒杯內(nèi)，使測的體積偏小，密度偏大，所以這一環(huán)節(jié)要做重點(diǎn)處理?！稖y量物質(zhì)的密度》教案 作者：張杰【學(xué)習(xí)主題】測量物質(zhì)的密度 【時 間】1課時 【課程標(biāo)準(zhǔn)】會測量固體和液體的質(zhì)量。對密度概念與計(jì)算公式已有所了解；因?yàn)橐呀?jīng)熟練掌握了溫度計(jì)的讀數(shù)方法，可以直接通過觀察結(jié)構(gòu)得出用量筒測液體體積的方法，學(xué)生觀察思考就能操作，重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生觀察水面的形狀，水面是凹形的，讀數(shù)時視線要以凹形液面的最低處相平。【評價(jià)設(shè)計(jì)】。、測試1檢測目標(biāo)9的達(dá)成。注意：物體一定要全部浸沒。全體同學(xué)根據(jù)制定的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)，小組內(nèi)成員合理分工，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在黑板上設(shè)計(jì)好的表格里，并計(jì)算出密度大小。(2)把金屬塊放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼后，觀察到橫梁指針的位置如圖甲所示，此時應(yīng)該調(diào)節(jié) ，直到指針再次指在分度盤中線處。設(shè)計(jì)測量土豆密度的實(shí)驗(yàn)方案，器材自選，看誰能想出更多的方法？
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1