【正文】 和校長進(jìn)行評價(jià)的重要指標(biāo)； 2）建立健全并實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，作為評優(yōu)和升學(xué)的重要參考依據(jù)； 3）通過建立家長委員會(huì)、舉辦家長學(xué)校、設(shè)立家長接待日、組織教師家訪和建立社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系卡等方 式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同做好德育工作； 4）直轄市所轄區(qū)縣和地市級、縣級教育行政部門有機(jī)構(gòu)承擔(dān)中小學(xué)德育工作，或由專職人員管理； 5）教育行政部門和中小學(xué)為開展德育工作提供經(jīng)費(fèi)保證。 2）列舉本市（直轄市為本區(qū) /縣）相關(guān)部門聽取群眾對未成年人工作意見建議的渠道途徑，列舉 3個(gè)通過這些渠道解決相關(guān)問題的典型案例，并提供相關(guān)材料。 2）如有相關(guān)專門會(huì)議，提供前兩年度各 1 次會(huì)議的相關(guān)材料或會(huì)議紀(jì)要。 2）提供本市（直轄市為本區(qū) /縣）在關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)重點(diǎn)工作或?qū)ｍ?xiàng)工作中，各有關(guān)單位聯(lián)合發(fā)布的文件。 2）提供市級有關(guān)單位和各區(qū)、縣（市）（直轄市為區(qū) /縣級有關(guān)單位）的績效考核制度，并對其中 精選 精選 關(guān)于未成年人思想建設(shè)工作的考核內(nèi)容用下劃線予以標(biāo)注。要求重點(diǎn)（示范）學(xué)校和普通學(xué)校各占一半，并包含城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校。總申報(bào)數(shù)目至少 20 個(gè)。直轄市所屬區(qū)若無農(nóng)村，經(jīng)市相關(guān)主管部門出具證明材料后，則不作測評要求，視為達(dá)標(biāo)。 被測評地負(fù)責(zé)提供所涉及的地點(diǎn)（單位）的名單，并填寫“材料審核地點(diǎn)（單位）申報(bào)表”（表格不夠時(shí)可附表）。若當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)實(shí)際數(shù)目少于 20 個(gè)，則按實(shí)際數(shù)目填寫）。申報(bào)的地點(diǎn)（單位）名單須提前報(bào)送測評組。此外，對材料中與測評標(biāo)準(zhǔn)直接相關(guān)的內(nèi)容用下劃線予以標(biāo)注，以便于測評人員查找； 提供的材料 應(yīng)盡可能是原件 。 七、材料審核以測評年度前兩年的材料為主，各類數(shù)據(jù)取測評年度前兩年的平均值，有特殊規(guī)定的除外。精選 精選 全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系 測 評 操 作 手 冊 2020 年 5 月 精選 精選 目 錄 操作說明 ………………………………………………………………………………………………………………………… .3 材料審核操作手冊 …………………………………………………………………………………………………………… .5 說明 ………………………………………………………………………………………………………………………… .6 材料審核索引表 ………………………………………………………………………………………………… …… .....11 材料審核地點(diǎn)（單位）申報(bào)表 ………………………………………………………………………………………… 16 材料審核記錄表 ……………………………………………………………………………………………………… ...23 精選 精選 材料審核 操作表 ……………………………………………………………………………………………………… ...53 實(shí)地考察操作手冊 ………………………………………………………………………………………………………… ...59 說明 …………………………………………………………………………… ………………………………………… ...60 實(shí)地考察地點(diǎn)（單位）申報(bào)表 …………………………………………………………………………………………64 實(shí)地考察操作表 ……………………………………………………………………………………………………… ...76 網(wǎng)絡(luò)（媒體）調(diào)查 操作手冊 ………………………………………………………………………………… .……………88 說明 …………………………………………………………………………………………………………………… ...89 網(wǎng)絡(luò)（媒體）調(diào)查 申報(bào)表 ……………… …………………………………………………………………………… ...91 精選 精選 網(wǎng)絡(luò)（媒體）調(diào)查 操作表 …………………………………………………………………………………………… ...97 整體觀察操作手冊 ………………………………………………………………………………………………………… ..100 說明 …………………………………………………………………………………………………………………… ...101 整體觀察操作表 ……………………………………………………………………………………………………… ..102 附錄 ………… …………………………………………………………………………………………………………… ..… . 103 精選 精選 操 作 說 明 一、“未成年人思想道德建設(shè)工作測評”由各地文明辦牽頭，根據(jù)實(shí)際情況分解測評任務(wù)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，做好自測和迎接上級測評的準(zhǔn)備工作。 六、四個(gè)小組在完成各自工作的同時(shí)，還應(yīng)對被測評地未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn) 行整體觀察，采用集中討論方式共同確定其“測評組整體感受分?jǐn)?shù)”。被測評地提交材料的具體要求如下： 提供的材料以被測時(shí)間前兩年度的材料為主， “材料審核記錄表 ”中有特別規(guī)定的除外； 所有材料均須編號，編號格式如下：Ⅲ 1① ， “Ⅲ 1”代表第 1 個(gè)測評內(nèi)容， “① ”代表該測評內(nèi)容中的第 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)； 提供的材料須按測評內(nèi)容分類歸檔成冊，每冊編寫目錄，通過目錄將材料中直接相關(guān)的內(nèi)容與各測評標(biāo)準(zhǔn)一一對應(yīng)。 四、材料審核地點(diǎn)（單位）申報(bào) “材料審核地點(diǎn)（單位）申報(bào)”主要用于測評時(shí)抽取部分地點(diǎn)（單位）進(jìn)行詳細(xì)的材料審核。各區(qū)分別申報(bào)其 中 20%的社區(qū)，以地市級以上文明社區(qū)、區(qū)級文明社區(qū)和一般社區(qū)為分類標(biāo)準(zhǔn)（ 總申報(bào)數(shù)目至少 20 個(gè)。要求重點(diǎn)（示范）學(xué)校和普通學(xué)校各占一半，并包含城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校。如轄區(qū)全部為區(qū)，則在所屬區(qū)內(nèi)抽出 2 個(gè)建制村和 2 所農(nóng)村中小學(xué)。 材料審核地點(diǎn)（單位）申報(bào)表 精選 精選 此表由被測評地填寫 類別 數(shù)量 要求 社區(qū)名 所屬類型（地市級以上文明社區(qū) /區(qū)級文明社區(qū) /一般社區(qū)） 城市 社區(qū) 轄區(qū)內(nèi)各區(qū)各申報(bào)20% 的社區(qū)。若本地學(xué)校實(shí)際數(shù)目少于20 個(gè)，則按實(shí)際數(shù)目填寫。 符合上述 3 項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為 A；符合 2 項(xiàng)為B；符合 1 項(xiàng)為 C；其余情形為 D 1）提供市 級有關(guān)單位（“有關(guān)單位”在附錄中有注釋）和各區(qū)、縣（市）（直轄市為區(qū) /縣級有關(guān)單位）領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核制度，并對其中關(guān)于未成年人思想建設(shè)工作的考核內(nèi)容用下劃線予以標(biāo)注。 符合上述 3 項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為 A；符合 1）、 2）或 2）、 3）為 B；符合 2）為 C；其余情形為 D 1）提供本市（直轄市為本區(qū) /縣）主要相關(guān)部門和群團(tuán)組織的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)管理制度，并對其中關(guān)于未成年人思想 道德建設(shè)的內(nèi)容用下劃線予以標(biāo)注。 符合上述 4 項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為 A；符合 4）和其余標(biāo)準(zhǔn)中 2 項(xiàng)為 B；符合 4）和其余標(biāo)準(zhǔn)中 1 項(xiàng)，或同時(shí)符合 1）、 2）、 3）為 C； 其余情形為 D 1）說明本市（直轄市為本區(qū) /縣）文明辦指導(dǎo)協(xié)調(diào)未成年人思想道德建設(shè)工作方面的主 要工作措施及工作成效。 符合上 述 3 項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為 A；符合 2 項(xiàng)為B；其余情形為 C 1）列舉本市（直轄市為本區(qū) /縣）相關(guān)部門組織的關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的大型活動(dòng)，并提供 3個(gè)活動(dòng)的相關(guān)媒體資料（如文字、圖片資料）。 4）列舉本市（直轄市為本區(qū) /縣）社會(huì)各界（社會(huì)組織）積極參與未成年人思想道德建設(shè)工作的 3個(gè)案例，并提供相關(guān)佐證材料。 Ⅲ — 13 課堂德育 1）按照課程計(jì)劃開設(shè)思想品德課（思想政治課），無減少課時(shí)和挪用現(xiàn)象； 2）各門課程充分發(fā)掘和利用自身的德育資源，在 教學(xué)中落實(shí)好“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的課程目標(biāo)； 3）開設(shè)地方課程和校本課程，進(jìn)行地域文化、傳統(tǒng)美德等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育； 4）問卷調(diào)查。 2）對隨機(jī)抽取的 6 所學(xué)校作材料審核，考核學(xué)校利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日（附錄中有注釋）、寒暑假等時(shí)機(jī)所開展的具有特色的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，并至少有 3 個(gè)活動(dòng)的相關(guān)文字、圖片資料。 隨機(jī)抽取城市小學(xué)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)各 1 所， 審核德育工作教師的工作記錄（注：城市小學(xué)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)分管德育的領(lǐng)導(dǎo)為副校長或政教主任的亦視為達(dá)標(biāo)）。 符合上述 4 項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為 A；符合 3 項(xiàng)為B；標(biāo)準(zhǔn) 4）≤ 70%為 D；其余情形為 C 1）提供本市（直轄市為本區(qū) /縣）中小學(xué)教師繼續(xù)教育體制中關(guān)于職業(yè) 道德教育的內(nèi)容。 3）說明本市（直轄市為本區(qū) /縣）學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)的總體情況和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)制度化的相關(guān)規(guī)定。 符合上述 4 項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為 A；符合 1）、 3）、4）或 2）、 3）、 4）為 B；符合 3）、 4）為C；其余情形為 D 2）提供本市（直轄市為本區(qū) /縣）中小學(xué)校的校園安全、衛(wèi)生管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理制度的內(nèi)容。 4）提供本市（直轄市為本區(qū) /縣）評選文明職工、文明家庭、文明 精選 精選 社區(qū)（街道）的標(biāo)準(zhǔn)，并將其中關(guān)于家庭教育的內(nèi)容予以標(biāo)注。 3）說明本市（直轄市為本區(qū) /縣）為特殊家庭提供家教指導(dǎo)與服務(wù)的情況，并提供 3 次指導(dǎo)和服務(wù)活動(dòng)的相關(guān)文字、圖片資料等。 3） 對隨機(jī)抽取的 4 個(gè)社區(qū)和 2 個(gè)村進(jìn)行材料審核，考核共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的建 立情況以及所開展的 3 次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的相關(guān)材料 。 Ⅲ — 30 社 區(qū)（村）未 成年人教育活動(dòng) 1）利用寒暑假、雙休日，組織未成年人開展文藝演出、體育比賽、科技制作、公益服務(wù)等活動(dòng)； 2）實(shí)地考察； 3）實(shí)地考察。 Ⅲ — 32 社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育 1）把社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育作為第一位的任務(wù)，滲透到中小學(xué)課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于未成年人成長的各個(gè)階段； 2）堅(jiān)持不懈地開展理想信念教育、國情教育和形勢政策教育，強(qiáng)化未成年人對社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同； 3）廣泛開展 社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在參與中受到教育、得到提高。 4）提供本市（直轄市為本區(qū) /縣）作為主題活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)的學(xué)校名單，并說明其中 3 個(gè)學(xué)校開展“做一個(gè)有道德的人”主題活 動(dòng)的情況。 符合上述 3 項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn) 為 A；符合 2 項(xiàng)為B；其余情形為 C 1） 提供 本市（直轄市為本區(qū) /縣）中小學(xué) 教育教學(xué)計(jì)劃 和 開展 經(jīng)典誦讀活動(dòng) 的相關(guān) 材料 ， 具體內(nèi)容包括誦讀時(shí)間、誦讀篇目、誦讀方式、參加人數(shù)等 。 副省級城市須提供市屬電視臺開設(shè)少兒頻道的相關(guān)文件，并提供播出時(shí)間和經(jīng)費(fèi)劃撥單。 符合上述 4 項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為 A；符合 3 項(xiàng)為B；符合 2 項(xiàng)為 C；其余情形為 D 字、圖片等）。 Ⅲ — 42 加強(qiáng)規(guī)劃 和建設(shè) 1）未成年人校外活動(dòng)場所建設(shè)納入當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，并作為城市規(guī)劃的強(qiáng)制性內(nèi)容； 2）未成年人校外活動(dòng)場所運(yùn)轉(zhuǎn)、維護(hù)和開展公益性活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)納入同級政府財(cái)1）提供本市（直轄市為本區(qū) /縣）國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃以及城市規(guī)劃的內(nèi)容，并將其中關(guān)于未成年人校外活動(dòng)場所建設(shè)的內(nèi)容予以標(biāo)注，說明保障規(guī)劃落 精選 精選 政預(yù)算予以保障，按政策享受稅收優(yōu)惠； 3）鼓勵(lì)支持社會(huì)力量興辦或資助公益性未成年人校 外活動(dòng)場所； 4）地級以上城市建立 1 所適合未成年人參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的綜合素質(zhì)教育基地； 5）實(shí)地考察。 1）說明本市（直轄市為本區(qū) /縣）校外教育工作機(jī)構(gòu)建設(shè)和運(yùn)作情況，并提供上一年度的青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議的會(huì)議記錄。 Ⅲ — 46 網(wǎng)絡(luò)管理 1）加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)多媒體上淫穢色情和其它不良信息的打擊治理，建立健全網(wǎng)絡(luò)長效管理機(jī)制； 2）采取推廣綠色上網(wǎng)軟件、推行綠色上網(wǎng)業(yè)務(wù)等切實(shí)可行的措施，為青少年在家庭、學(xué)校和公益性上網(wǎng)場所健康上網(wǎng)創(chuàng)造條件； 3）加強(qiáng)對電信有關(guān)業(yè)務(wù)以及互聯(lián)網(wǎng)接入1）說明本市（直轄市為本區(qū) /縣）開展打擊互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)多媒體傳播淫穢色情等不良信息，以及建立健全工作機(jī)制方面的情況。 2）說明本市（直轄市為本區(qū) /縣）網(wǎng)吧運(yùn)營社會(huì)監(jiān)督的總體情況，提供舉報(bào)電話號碼以及上一年度的舉報(bào)處理記錄，說明本市（直轄市為本區(qū) /縣）網(wǎng)吧監(jiān)督員隊(duì)伍的數(shù)量、人員來源和工作職責(zé)，以及得到的經(jīng)費(fèi)支持的情況。 符合上述 3 項(xiàng)標(biāo) 準(zhǔn)為 A；符合 3）和其余標(biāo)準(zhǔn)中的 1 項(xiàng)為 B；其余情形為 D 1）說明本市（直轄市為本區(qū) /縣）在“掃黃打非”方面所采取的主要措施及工作成效。 符合上述 3項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為 A；符合 2項(xiàng)為 B；其余情形為 C 1）提供本市（直轄市為本區(qū) /縣）政府統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總體規(guī)劃，并將其中關(guān)于農(nóng)村留守兒童教育、管理和服務(wù)工作的內(nèi)容予以標(biāo)注。 3