【正文】 客觀評價，評出等次； 下面您的授課就要注意互動性，調(diào)動氣氛。回答問題會就是會，不會就是不會，不要不懂裝懂。如果專家沒有要求你下面進行說課，也可自己主動要求。制作要有特色。也不能亂用。板書粉筆字也是教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。好像趕任務一樣。要把他們想象成一個大班的孩子。四、試講首先要表明你所要教授的科目、內(nèi)容，針對的是幾年級，第幾次課。給專家的第一印象就十分不好。教授小學和教授高中，妝容和服飾絕對不一樣。所以一定要注意您的儀表?！　《?、講述中的語調(diào)。以前面所述例子：“各位領導、各位老師：大家好！”這一段語調(diào)要偏低，中等音量。這就是所謂“不要看教案”咯。當然，多人試講時難以用到這一招的，可以吧他延伸到紙上，就是預先用鉛筆淡淡地點上一部分點，注意不要太密，自己又能根據(jù)這些點完成整個圖啊?！　≌n前訓練。這樣沒有身體語言、缺乏交流互動的教學，結(jié)果是死翹翹；那么，你還不如用粉筆板書保險，只要注意寫很長的文字時，別老是屁股對人就可以啦，要么縮短精簡內(nèi)容，要么側(cè)面對觀眾加邊寫邊口述。防止緊張的方法是：看第三排人的頭頂（記住別看他的眼睛，看的位置不要太前，也不要太后），在第一次開口前先在這個位置環(huán)顧四周，借機同時平靜心氣。所以，最好將整堂課的關鍵問題設計在1215分鐘時進行講解為佳?？梢韵笳撐囊粯佑兄?、副標題?！　『玫淖晕医榻B。如果到高校任教，講課是基本功。如果已經(jīng)確定試講課程及章節(jié)，那就認真準備，提前自己給自己或者同學演練一下；(3) 板書要規(guī)劃好。一般高校招聘都是沒有學生，只有領導和專業(yè)老師聽課的哦?！　≡O計一個好的結(jié)構。但是，精彩在前照樣沒錯?！　“鍟烙^。聲音盡量響亮，顯得自信?！　?嘿嘿，本人方法屢試不爽，幫過一些人。告訴你吧，多少優(yōu)秀教師的優(yōu)秀課例，都是反復練習出來的。還要照顧自己的語言習慣，使自己能很自然地表述，進入到下一個知識點。“來自xxx大學,xx學歷，”音調(diào)要降下來，因為無論你是本科、碩士還是博士，都不值得驕傲。強調(diào)的方法：一是放慢語速，二是提高音量，三是加強音調(diào)，四是兩次重復。盡量做到清清爽爽。二、進入試講地點如果沒有人領您進入試講地點，那么您進去要先敲門。例如，各位專家好等。如果您一開口就是鄉(xiāng)土話，那么您在這時已經(jīng)被PASS了。要有重音，輕音，拖音，有節(jié)奏性。儀態(tài)抬頭挺胸，目視前方。多媒體的應用熟練操作多媒體。課件花哨會使學生注意力分散。多提問，多時間讓學生思考，自由討論。因為經(jīng)過前面的授課，專家已經(jīng)對您的素質(zhì)有一個大致的定位。注意事項要把專家當成孩子來教。4. 關于應聘教師試講的有關規(guī)定為了把好引進師資的質(zhì)量關，保證引進師資的質(zhì)量，以適應我校教學的需要，特對應聘教師的試講工作做如下規(guī)定： 8. 督導辦公室負責人與相關系部負責人（如系部負責人不在，可由相關教研室主任）認定并簽字，由督導辦負責人將《應聘教師試講評價表》交到人事部門，并說明試講情況，作為人事部門錄用的憑據(jù)。普通話標準一點。滿堂灌早已過時。那樣的課只合適于單元小結(jié)。二、出書。 　　分析重點段落時，集中落腳到要害句，要害詞，這樣才具體而實在，不然籠而統(tǒng)之，難以講清。應聘高校教師試講時應注意些什么