八年級生物下冊昆蟲的生殖和發(fā)育教案新人教版(更新版)
【正文】 卵→蛹→若蟲→成蟲C 卵→若蟲→成蟲 D 卵→蛹→成蟲4．跳蝻是蝗蟲的幼蟲，它與成蟲的本質(zhì)區(qū)別是（ ）A 形態(tài)結(jié)構(gòu)不同 B 生活習(xí)性不同 C 身體較大 D 生殖器官沒有發(fā)育成熟教師：像蝗蟲這樣的發(fā)育過程，經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲三個時期，我們稱之為不完全變態(tài)發(fā)育。教師：好了，家蠶的學(xué)習(xí)就暫時告一段落，下面我們來了解一些其他昆蟲的發(fā)育過程。2．學(xué)生：家蠶的一生經(jīng)歷了四個階段，卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲階段是需要我們喂養(yǎng)的。學(xué)生：“旱極而蝗”的意思是天氣干旱了，很長時間不下雨的話就會鬧蝗災(zāi)。昆蟲也是無脊椎動物中唯一會飛的動物。 了解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。 通過本節(jié)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在以后樹立遠(yuǎn)大理想。2． 舉例說出昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用，關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用。2．下面我們來一起了解一下昆蟲的世界，看看自己是否能從中找出一些問題來。 食用物品中，如何就長出了“肉蟲子”3．我們先來看一段影片。我們請哪一位同學(xué)總結(jié)一下，好嗎？學(xué)生：家蠶通過有性生殖方式產(chǎn)生后代。自公元551年養(yǎng)蠶技術(shù)開始傳到歐洲，在此以后的1000多年里，大量的中國絲織品西運，由此便形成了世界聞名的絲綢之路。 它的發(fā)育過程和蠶的相同嗎?3． 你還知道哪些生物有與此相似的發(fā)育過程？學(xué)生：蝗蟲的發(fā)育和家蠶是不同的。在蠶的發(fā)育過程中，幼蟲和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)完全不同，而蝗蟲的發(fā)育過程其形態(tài)改變的不明顯，小蝗蟲和大蝗蟲的“長相
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1