【正文】 治之癥，他失去了健康。 教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容1我是怎么來(lái)到這個(gè)世界的教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生明白小胚胎是怎么來(lái)。學(xué)會(huì)在日常生活中保護(hù)自己身體的方法。牛奶對(duì)人體健康的主要功效。（3）教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)方法及學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 個(gè)性調(diào)整 3．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3）（1）教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生了解好習(xí)慣在學(xué)習(xí)生活中的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德， 并激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情。（2）2．保持正確的站走姿勢(shì)。 請(qǐng)學(xué)生結(jié)合教材的圖片說(shuō)說(shuō)哪些站走姿勢(shì)是正確的，哪些是不正確的。給自己制定站走規(guī)則。 讓學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，看看哪些是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那些需要糾正。 讓每個(gè)學(xué)生將認(rèn)為適合自己的學(xué)習(xí)方法寫在教材的留白頁(yè)上。寫適合自己的學(xué)習(xí)方法。一杯100克的牛奶可為我們提供約90克水分、3克蛋白質(zhì)、維生素。教學(xué)內(nèi)容第三單元 1認(rèn)識(shí)自己—我的身體教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)了解人體頭、頸、軀干、四肢的基本結(jié)構(gòu)和功能。作業(yè)：說(shuō)一說(shuō)人體四大部分的功能板書1認(rèn)識(shí)自己——我的身體大家讀：我的身體4部分，頭頸四肢和軀干，上肢學(xué)習(xí)和工作，下肢行走跑跳站；勤于思考練頭腦，頸部軀干靠鍛煉，雙手越用越靈活，坐著不動(dòng)是懶漢。 出生。 六、總結(jié)，寫筆記 作業(yè)布置 自己的事情自己做。有的細(xì)菌不但不會(huì)危害人類，反而能為人類所利用，如酵母菌個(gè)乳酸菌等。五、 樂(lè)中學(xué) 冰箱的冷凍室里拿出的東西可以食用嗎？ 想一想，從冰箱中拿出的冰淇淋為什么不會(huì)引起疾??？六、 小結(jié)細(xì)菌雖然小，但是它無(wú)處不在。教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)方法及學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)個(gè)性調(diào)整 一、導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)《沙眼是眼睛里進(jìn)沙子嗎》，那么，你們知道什么是沙眼嗎？ （學(xué)生回答） 師：同學(xué)們說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢，下面我們把書打開，開始學(xué)習(xí)預(yù)防沙眼。 師：同學(xué)們都做到了嗎，如果還有沒做到的，希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，以后能改正，大家一起來(lái)預(yù)防沙眼病，能不能做到？ 四、做練習(xí) 怎樣預(yù)防沙眼？教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容1預(yù)防接種好教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生懂得打預(yù)防針可以預(yù)防多種病?！　　⒎辣I、防觸電、防溺水的常識(shí)，知道簡(jiǎn)單的自救自護(hù)方法?！　?。　　教師及時(shí)肯定兩位學(xué)生的意見，非凡是后者，想得很周全?！　∮捎谡n前學(xué)生對(duì)意外事故的自護(hù)自救方法有所了解，在模擬中學(xué)生的解決方法大體上是正確的。懂得一些必要的安全知識(shí)和上些簡(jiǎn)單的自救方法。少先隊(duì)員們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k？讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！二、交通安全。1．下課了，不能干什么：①打球。3．哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。四、消防安全。提問(wèn)：在哪些情況下，我們應(yīng)該用哪些相應(yīng)的求救方法（如：有輪船經(jīng)過(guò)時(shí)、有飛機(jī)經(jīng)過(guò)時(shí)）還有其它的求救方法嗎？學(xué)生舉例：⑴自己遇險(xiǎn)：現(xiàn)在通訊手段發(fā)達(dá)了，莫爾斯電碼似乎用不著了，但記住SOS求救信號(hào)還是有用的，例如在漆黑的暴風(fēng)雨中遇險(xiǎn)可以用手電按照“短短短，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，短短短”的方式閃爍燈光或者在荒郊野外探險(xiǎn)洞穴中敲擊“短短短，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，短短短”的聲音，作為急救知識(shí)儲(chǔ)備 ⑵別人遇險(xiǎn)：如果您偶然在某個(gè)地方看到、聽到SOS的圖形、聲音，要留意是否有人真的遇險(xiǎn)了，必要時(shí)進(jìn)一步查證或者報(bào)警 板書設(shè)計(jì)： 1危急時(shí)刻想到它1111114教學(xué)反思一年級(jí)健康教育教案 下學(xué)期柳影小學(xué)常紅