【正文】 eral Public License，通用公共許可)，在hpt://。如果要添加、訪問和處理存儲在一個計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，你就需要一個像MySQL這樣的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。 各實(shí)體屬性圖如下所示：學(xué) 生姓名性別學(xué)號籍貫密碼 圖43學(xué)生實(shí)體屬性圖課程課程名說明課程號圖44 課程實(shí)體屬性圖 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)本系統(tǒng)采用的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是MySQL。ER模型直接從現(xiàn)實(shí)世界抽象出實(shí)體類型及實(shí)體間聯(lián)系，然后用ER圖來表示數(shù)據(jù)模型。 系統(tǒng)學(xué)生子功能劃分經(jīng)過對系統(tǒng)的需求分析，學(xué)生子系統(tǒng)比較簡單，主要完成學(xué)生網(wǎng)上課程成績及個人信息查詢的功能及密碼修改的功能。用自頂向下，逐步求精的方法由抽象到具體的方式分配控制，簡化了軟件設(shè)計(jì)和實(shí)施，提高了軟件的可理解性和可測試性，并使得軟件更容易維護(hù)。一個復(fù)雜的動態(tài)系統(tǒng)首先可以用一些高級的抽象概念構(gòu)造和理解，這些高級概念又可以用一些較低級的理解，直到最低層次的具體元素。把這些模塊結(jié)合起來組成一個整體。編號：F2名字：課程信息描述：工作人員操作的課程的信息編號：F1名字：學(xué)生信息描述：工作人員操作的學(xué)生基本信息編號：F3名字：成績信息描述：工作人員向系統(tǒng)輸入的學(xué)生成績信息 數(shù)據(jù)處理處理過程的具體處理邏輯通常在詳細(xì)設(shè)計(jì)過程中用判定表或判定樹來描述。 數(shù)據(jù)存儲數(shù)據(jù)存儲是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)停留或保存的地方。學(xué)生操作前臺——操作方便.前臺作為與學(xué)生直接交互的界面，在考慮功能的同時，也考慮了操作的簡潔和方便性，目的是讓大多數(shù)不在懂電腦操作的客戶，也能輕松的享受計(jì)算機(jī)給他們帶來的便利。本模塊簡單易開發(fā)，且開發(fā)需要資金少，系統(tǒng)開發(fā)運(yùn)行后，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理的計(jì)算機(jī)化，節(jié)省了人力、物力，將人從繁重的工作業(yè)務(wù)中解脫出來，減少了信息管理中無意的錯誤，節(jié)省了大量的時間，管理效率也大幅度提高，因此，在經(jīng)濟(jì)上是可行的?，F(xiàn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖是分析和描述現(xiàn)行系統(tǒng)業(yè)務(wù)的重要工具之一。學(xué)生可以在網(wǎng)上查詢自已每門課的成績信息。 系統(tǒng)目標(biāo)如今，計(jì)算機(jī)的價格已經(jīng)十分低廉，性能卻有了長足的進(jìn)步。因此，開發(fā)這樣一套管理軟件成為很有必要的事情，在下面的各章中我們將以開發(fā)一套學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué)生模塊為例，談?wù)勂溟_發(fā)過程和所涉及到的問題及解決方法。同時學(xué)生成績的手工登錄與查詢，是一項(xiàng)非常繁重而枯燥的勞動，每年課程的變化都需要重新規(guī)劃，耗費(fèi)許多人力和物力，而且會因人的情緒煩燥而出現(xiàn)失誤。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，Web數(shù)據(jù)庫技術(shù)已經(jīng)成為應(yīng)用最為廣泛的網(wǎng)站架構(gòu)基礎(chǔ)技術(shù)在應(yīng)用系統(tǒng)中，Web提供了與用戶進(jìn)行通信聯(lián)絡(luò)的有效手段，利用Web技術(shù)，實(shí)現(xiàn)Web服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的連接，完成對數(shù)據(jù)的處理與查詢，用戶可以通過操作簡單易學(xué)的瀏覽器來查詢處理所需要的各種數(shù)據(jù)。在學(xué)校，而長期以來，學(xué)生信息管理都是依賴人工進(jìn)行的，面對如此眾多的學(xué)生信息，其工作量可想而知。學(xué)生信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)，本系統(tǒng)采用B/S的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。 現(xiàn)在我國的學(xué)校中學(xué)生信息的管理水平大多還停留在紙介質(zhì)的基礎(chǔ)上，這樣的機(jī)制已經(jīng)不能適應(yīng)時代的發(fā)展，因?yàn)樗速M(fèi)了許多人力和物力，在信息時代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理所取代。3. 實(shí)現(xiàn)對學(xué)生課表查詢的功能。所以本系統(tǒng)使用JSP開發(fā)技術(shù)，應(yīng)用界面友好且功能強(qiáng)大的由MX MyECplise軟件，服務(wù)器端腳本用JAVA腳本來編寫，客戶端腳本也用JAVA來編寫，數(shù)據(jù)庫使用MySQL 數(shù)據(jù)庫，服務(wù)器是TOMCAT 。 法律可行性本系統(tǒng)開發(fā)不會侵犯他人、集體或國家利益，不存在侵權(quán)等問題，不違反國家法律,因此具有法律可行性。圖中沒有任何具體的物理元素，只是描述信息在系統(tǒng)中的流動和處理情況，即使不是專業(yè)的計(jì)算機(jī)技術(shù)人員也容易理解，是極好的理解工具。名字：學(xué)生信息表描述：記錄學(xué)生的基本信息。系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)是使系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)擁有所要求的功能，同時，力爭達(dá)到高效率、高可靠性、可修改性，并且容易掌握和使用。從而提高軟件的可靠性，可修改性。局部化有助于實(shí)現(xiàn)信息隱蔽。耦合是對一個軟件結(jié)構(gòu)內(nèi)不同模塊之間互連程度的度量。2. 學(xué)生密碼修改模塊學(xué)生的基本信息是由管理員從后臺添加的，每個學(xué)生的基本信息添加后，系統(tǒng)會自動生成一個密碼，所有同學(xué)的密碼初使值是相同的，學(xué)生使用初使密碼登錄后，為保證自己信息的安全性，用戶可以修改自己密碼。ER圖是直觀表示概念模型的工具，它有三個基本成分： 矩形框，表示實(shí)體類型（考慮問題的對象）。MySQL是MySQL AB的注冊商標(biāo)?！癕ySQL”中的SQL代表“Structured Query Language”（結(jié)構(gòu)化查詢語言）。MySQL服務(wù)器還包含了一個由用戶緊密合作開發(fā)的實(shí)用特性集。 數(shù)據(jù)安全性客戶端層和數(shù)據(jù)庫層隔離,客戶端無法接觸本質(zhì)的數(shù)據(jù)庫,無法進(jìn)行非法的修改和破壞,使得數(shù)據(jù)庫得到有效安全的保護(hù)。 % /table p amp。if(stuid==null){()。nbsp。 String tel = , id = , password = , = , dep = , sex = , mail = , mark = 。amp。String e = ()。()。Back/a/p/body(5) 查看成績%page language=java contentType=text ml。 /p p a href=amp。 測試方案設(shè)計(jì)測試方案是測試階段的關(guān)鍵技術(shù)問題。 4. 出錯處理通路。因此，本系統(tǒng)集成測試采用漸增式測試中的混合法，即對軟件結(jié)構(gòu)中較上層使用自頂而下的測試方法，而對軟件結(jié)構(gòu)中較下層，使用的是自底向上方法，兩者結(jié)合，這是對模塊較多時測試的一種折衷方法。目的有：a) 可以在準(zhǔn)生產(chǎn)環(huán)境中運(yùn)行新系統(tǒng)而有不冒風(fēng)險(xiǎn)；b) 用戶能有一段熟悉新系統(tǒng)的時間；c) 可以驗(yàn)證用戶指南和使用手冊之類的文檔；d) 能夠以準(zhǔn)生產(chǎn)模式對新系統(tǒng)進(jìn)行全負(fù)荷測試，可以用測試結(jié)果驗(yàn)證性能指標(biāo)。我總結(jié)了很多的JSP編程經(jīng)驗(yàn)，這將在以后的學(xué)習(xí)生活中有很大的幫助。陸麗娜．軟件工程[M]．西安：西安電子科技大學(xué)出版社，[2] Server2000實(shí)用教程[M]. 北京：人民出版社, [3] 蔡劍 景楠著《Java Web 應(yīng)用開發(fā)：J2EE 和Tomcat》清華大學(xué)出版社[4] 侯曉強(qiáng),徐春榮,[M].中國青年出版社,.[5] JSP 應(yīng)用開發(fā)詳解(含光盤) 電子工業(yè)出版社 [6] [M].計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究,1998,15(2):4345.[7] ，2004(1)：3235.[8] 耿祥義，張躍平，.[9] [M].北京: 清華大學(xué)出版社,[10] Web 服務(wù)器應(yīng)用程序設(shè)計(jì)[M].西安：電子工業(yè)出版社，[11] 鄧子云，2005：4548[12] [M].北京師范大學(xué)出版社,1991,5978.[13] XML/JSP Programming Guide網(wǎng)頁編程教程 經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社 [14] JavaScript 高等教育出版社