【正文】 8分）課題：教材分析處理：教學(xué)方法選擇及理由：教學(xué)程序設(shè)計(jì)及理由： 論 文 答 辯（本次參評(píng)材料中的代表作）（2分）論文(代表作)題目：主要內(nèi)容摘要：平時(shí)工作效果（10分） 最后得分（滿分20分）：總體評(píng)價(jià)：評(píng)委簽名： 年 月 日衡陽市中學(xué)高級(jí)職稱評(píng)審教育教學(xué)能力考評(píng)評(píng)分表單位： 編號(hào)：姓 名層 次專業(yè)課 題一級(jí)指標(biāo)二 級(jí) 指 標(biāo)權(quán)重重 點(diǎn) 評(píng) 價(jià)得分說課或上課(一)教材分析處理(1)教材內(nèi)容的地位及作用分析正確。同一成果多次獲獎(jiǎng)，僅按就高原則加分1次。1有其他嚴(yán)重問題應(yīng)影響專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審者。近5年內(nèi)，違反計(jì)劃生育政策，按有關(guān)規(guī)定應(yīng)影響專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)者。送審論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、專業(yè)工作研究文章、科研成果分析文章有一般性觀點(diǎn)或知識(shí)性錯(cuò)誤，酌減2～4分。任現(xiàn)職以來，指導(dǎo)教師參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)撸淳透咴瓌t最多加分2次。發(fā)表在非法出版物上的論文和抄襲論文均不記分。指導(dǎo)學(xué)生參加不同層次的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄇ蚁祵訉舆x拔），只按最高層次加分。體育類每周訓(xùn)練不少于三次、藝術(shù)類每周訓(xùn)練不少于一次，連續(xù)訓(xùn)練一學(xué)年以上，能管教管導(dǎo)教學(xué)效果明顯，且無重大責(zé)任事故者，可酌情加1分。表二：次等獎(jiǎng)獲準(zhǔn)標(biāo)分加別級(jí)國(guó)家省市縣1642125313421教育教學(xué)效果任現(xiàn)職以來，教育效果顯著，本人被評(píng)為學(xué)年度國(guó)家、省、市、縣、學(xué)區(qū)（校級(jí)）優(yōu)秀班主任的，每次分別加1分。成果獎(jiǎng)以國(guó)家、省、市、縣黨政相關(guān)部門（含教研業(yè)務(wù)主管機(jī)構(gòu)）頒發(fā)的獲獎(jiǎng)成果相關(guān)文件或證書及文件證書上標(biāo)注的參與者排名等第為依據(jù)。市教育局授予的僅面向市教育局直屬單位的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，按縣級(jí)對(duì)待?；竞细瘢赫莆战虒W(xué)基本程序，條理較清晰。已沒在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作，但曾經(jīng)連續(xù)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校從事教育工作滿5年記1分,在5年的基礎(chǔ)上，(計(jì)算到2013年年底)。注：35歲以下申報(bào)中教高級(jí)職稱者，須具備三個(gè)基本條件：①具有本專業(yè)或相近專業(yè)的本科以上學(xué)歷；②1篇以上專業(yè)論文在省級(jí)以上正式刊物公開發(fā)表或在省級(jí)以上專業(yè)學(xué)會(huì)論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)；③縣級(jí)教育行政部門會(huì)同同級(jí)人社部門組織同行專家對(duì)其進(jìn)行教學(xué)考核。2014年度職稱評(píng)審工作完成時(shí)間為2014年12月31日。申報(bào)評(píng)審中級(jí)職務(wù)的：經(jīng)市職改辦參評(píng)資格審查同意后，由各縣、市、區(qū)職改辦匯總，“中一”和“小高”分別按學(xué)科順序填寫《參評(píng)人員花名冊(cè)》，將名冊(cè)一式三份連同U盤或通過電子郵箱1094306947。第12項(xiàng)“任現(xiàn)職以來教育教學(xué)工作方面取得的突出成績(jī)和獲獎(jiǎng)情況(或‘從事學(xué)校管理工作情況’)”欄：①教育工作方面，主要填寫任現(xiàn)職以來在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、學(xué)生管理、培養(yǎng)優(yōu)秀班集體、轉(zhuǎn)變后進(jìn)生等方面的突出成績(jī)及主要經(jīng)驗(yàn)；②教學(xué)工作方面，主要填寫任現(xiàn)職以來在改革教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量等方面所取得的突出成績(jī)及主要經(jīng)驗(yàn)。小學(xué)教師填：政治思想品德、語文、外語、體育、音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、幼教、勞動(dòng)技術(shù)、信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教育研究。（7）送審材料一般為一人1袋，最多不超過2袋(捆扎一起)，材料袋使用人社局規(guī)定型號(hào)的牛皮紙袋。材料整理及裝訂要求(1)貼寫材料原件或復(fù)印件等，應(yīng)使用70g以上A4白紙作底。（3）工作計(jì)劃和總結(jié)。以上材料，均應(yīng)按照《責(zé)任卡》的要求，認(rèn)真審核，否則視為無效材料。否則不予記分。市教育局直屬單位和國(guó)省屬單位、市屬事業(yè)單位、民辦學(xué)校由市教育局組織人事科負(fù)責(zé)組織。1《衡陽市教師系列高(中)級(jí)職務(wù)評(píng)審申報(bào)人員誠(chéng)信承諾書》。所提供的教案中，必須有本人參評(píng)學(xué)科的教案。1民辦學(xué)校教師關(guān)于人事關(guān)系代理的證明材料，本人承諾書，該校由教育行政部門頒發(fā)的辦學(xué)許可證復(fù)印件。省語委普通話培訓(xùn)測(cè)試中心頒發(fā)的《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》原件。E、獲碩士學(xué)位后，再?gòu)氖卤緦I(yè)工作滿3年(取得碩士學(xué)位前，已從事專業(yè)技術(shù)工作1年以上的，可減1年)，認(rèn)定“中級(jí)”。①大中專畢業(yè)生在本專業(yè)或相近專業(yè)崗位上工作，經(jīng)單位考核符合任職條件的，可按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定直接認(rèn)定他們的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。同時(shí)要建立評(píng)委承諾制度、評(píng)委獎(jiǎng)懲制度，堅(jiān)持隨機(jī)抽選評(píng)委制度和評(píng)議、表決制度。⑤各地、各單位在職稱申報(bào)、推薦、公示、審核等環(huán)節(jié)中要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)。凡申報(bào)評(píng)審高、中級(jí)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，申報(bào)材料未經(jīng)公示的，一律不準(zhǔn)參評(píng)。十四、關(guān)于高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審實(shí)行雙公示制，加大公示力度的問題凡申報(bào)評(píng)審高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，其申報(bào)材料均需由申報(bào)人所在單位人事部門實(shí)施公示。破格的業(yè)績(jī)、成果必須是任現(xiàn)職以來取得的。（3）只發(fā)了用稿通知或已印清樣但未正式發(fā)表的論文。論文篇幅要求在1500字以上。九、關(guān)于論文要求的問題（一）申報(bào)高、中級(jí)職務(wù)人員應(yīng)提交的論文、著作、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)心得等，應(yīng)當(dāng)與參評(píng)學(xué)科專業(yè)知識(shí)、班主任工作或所在管理崗位相關(guān)。中小學(xué)教師申報(bào)各級(jí)職務(wù)，對(duì)其學(xué)歷的具體要求是：１、高中(含職業(yè)高中)教師：申報(bào)各級(jí)教師職務(wù)任職資格，必須具有與申報(bào)學(xué)科對(duì)口或相近的大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。（縣市區(qū)各學(xué)校由縣市區(qū)教育局人事股集中報(bào)送市教育局組織人事科審查）四、關(guān)于任職資格評(píng)審中時(shí)間界限的問題申報(bào)評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，涉及到學(xué)歷、年齡等時(shí)間問題的，均計(jì)算到申報(bào)年度之上年底止(2014年度申報(bào)評(píng)審時(shí)，計(jì)算到2013年12月31日止)；任現(xiàn)職以來的成果、業(yè)績(jī)、專著、論文等，可計(jì)算到申報(bào)之日止；崗位職數(shù)計(jì)算到2014年6月30日；任職資歷計(jì)算到申報(bào)當(dāng)年年底止(2014年申報(bào)評(píng)審的，計(jì)算到2014年12月31日止)。民辦中小學(xué)校教師由其進(jìn)行人事代理的縣及縣以上政府人社部門人才流動(dòng)服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)申報(bào)，未進(jìn)行人事代理的應(yīng)先到縣及縣以上政府人社部門人才流動(dòng)服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理人事代理后方可申報(bào)。已完成崗位設(shè)置管理工作無空崗的單位，原則上不得申報(bào)。各學(xué)校(二級(jí)機(jī)構(gòu))要根據(jù)本單位的空缺情況，結(jié)合事業(yè)發(fā)展和人才隊(duì)伍建設(shè)需要，在崗位空缺數(shù)內(nèi)申報(bào)本單位職稱評(píng)審職數(shù)。同一辦學(xué)單位只能選用一個(gè)教師職務(wù)系列作為主系列。支教經(jīng)歷表》)，送市教育局組織人事科審查。中小學(xué)教師申報(bào)評(píng)審教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，所具有學(xué)歷的專業(yè)與申報(bào)任職資格的專業(yè)不一致或不相近時(shí)，一般應(yīng)視為不具備規(guī)定學(xué)歷，這種情況可通過接受省、部級(jí)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)6個(gè)月以上時(shí)間的繼續(xù)教育，取得本專業(yè)或相近專業(yè)的繼續(xù)教育證書。破格申報(bào)評(píng)審高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者，其任現(xiàn)職以來的年度考核結(jié)論均須為“合格”以上，且至少有1年考核結(jié)論為“優(yōu)秀”?！笆〖?jí)”是指省、自治區(qū)、直轄市及所屬部、委、辦、廳、局主辦的報(bào)紙、期刊與本科院校學(xué)報(bào)。（2）發(fā)表在論文集上（含有書號(hào)的）的論文。中小學(xué)教師破格評(píng)審包括破學(xué)歷、資歷等基本任職條件（35歲以下教師具有規(guī)定學(xué)歷和資歷申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職稱者，不應(yīng)列為破格）。十三、關(guān)于“內(nèi)退”、提前離崗人員是否可以參評(píng)的問題作內(nèi)部退休、退職處理、提前離崗、停薪留職的人員不能申報(bào)評(píng)審中小學(xué)教師職稱。對(duì)單位弄虛作假的，教育行政主管部門要切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定追究單位負(fù)責(zé)人或當(dāng)事者的責(zé)任。凡出示假證明，或?qū)⒆约夯蛩说淖C件、證書、論文、成果、教案等提供給其他專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格和接受假材料者，2年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，并視情節(jié)輕重給予行政處分。③為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)職稱評(píng)審過程的監(jiān)督，建立監(jiān)督平臺(tái)，在評(píng)委的抽取、通知和專家測(cè)試、評(píng)議等多個(gè)環(huán)節(jié)以及評(píng)審結(jié)果上，自覺接受內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督，增強(qiáng)職稱評(píng)審工作的公信力。大中專院校畢業(yè)生（含各種學(xué)習(xí)類型、國(guó)家教育行政部門承認(rèn)學(xué)歷的院校畢業(yè)生）專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的認(rèn)定大中專畢業(yè)生試用期滿，辦理了轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)后，各企事業(yè)單位人事(職改)部門應(yīng)根據(jù)他們的政治表現(xiàn)和專業(yè)工作的實(shí)際情況，按照相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例的規(guī)定，及時(shí)為他們做好初任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的認(rèn)定工作。D、獲雙學(xué)士學(xué)位后，認(rèn)定“助理”級(jí)?！度珖?guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試（三個(gè)模塊）合格證書》或《中小學(xué)教師信息技術(shù)考試高級(jí)證書》原件。 1《申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格送審材料審核責(zé)任卡》。如近3年內(nèi)教過多門課程也可以同時(shí)報(bào)送多門課程的教案。1申報(bào)高、中級(jí)職務(wù)人員應(yīng)提交代表本人能力和水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、著作的代表作12篇。錄制工作由縣（市）區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)。如參加各類教育教學(xué)競(jìng)賽的，須提供與之相對(duì)應(yīng)的教案、課件或參賽錄相材料等。其他有關(guān)材料。“任職資格評(píng)審材料”裝訂排列順序要求（1）《量化推薦個(gè)人述職評(píng)議情況登記表》（1份）；（2）個(gè)人述職報(bào)告。不需裝訂的材料(1)《參評(píng)人員資格審查意見表》（1份）；(2)《湖南省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》（一式兩份）；(3) 大部頭專著、期刊和教材等代表作原件；(4) 近三年來一個(gè)學(xué)期的完整原始教案和1學(xué)年的原始課表；（申報(bào)實(shí)驗(yàn)師的提交實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案和實(shí)驗(yàn)報(bào)告各1份）；(5)用A3紙打印的《衡陽市教師系列高、中級(jí)職務(wù)申報(bào)人員情況公示表》1份；(6) 申報(bào)外語、音樂專業(yè)職務(wù)者，須提供反映本人專業(yè)水平的光碟或磁帶，申報(bào)美術(shù)專業(yè)職務(wù)者，須提供代表本人專業(yè)水平的作品2件；(7)《衡陽市教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)自評(píng)記分及學(xué)校審核記分表》； (8)《衡陽市中學(xué)高級(jí)職稱評(píng)審教學(xué)能力考評(píng)卡》；（9）不適宜裝訂成冊(cè)的其他材料。(6)申報(bào)高、中級(jí)職務(wù)的，檔案袋封面，應(yīng)在檔案袋底封口處填好所在縣市區(qū)及學(xué)校名稱、姓名、學(xué)科、序號(hào)(由各縣市區(qū)用鉛筆統(tǒng)一編號(hào)，與《申報(bào)評(píng)審___系列___級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評(píng)人員花名冊(cè)》中的序號(hào)相同）；直接報(bào)市教育局的直屬單位和其他單位的，檔案袋底部除不填序號(hào)外，其他要求與縣區(qū)相同。“中學(xué)”系列下增加“職業(yè)高中”專業(yè)，并增加若干分支專業(yè)。第8項(xiàng)“任現(xiàn)職以前承擔(dān)教育教學(xué)工作情況”欄，主要填寫任現(xiàn)職前５年內(nèi)教學(xué)工作情況，“所在年級(jí)”應(yīng)按幼兒園、小學(xué)、初中、高中等層次填寫清楚。民辦學(xué)校（人事代理）教師的材料、名冊(cè)等應(yīng)另列并注明。初任教師初級(jí)職務(wù)的認(rèn)定工作在11月份進(jìn)行。(3)除上述兩種情況以外的記60分。連續(xù)從事農(nóng)村教育工作經(jīng)歷連續(xù)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校從事教育工作且仍在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作滿5年記1分,在5年的基礎(chǔ)上，(計(jì)算到2013年年底)。合格：教學(xué)內(nèi)容齊全，書寫工整。優(yōu)秀班主任此處不計(jì)分，在教育教學(xué)實(shí)績(jī)中單獨(dú)計(jì)分。申報(bào)成功且正在進(jìn)行中，但尚未結(jié)題尚未獲得有關(guān)部門授予成果獎(jiǎng)的不予加分。各類教育教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，在提供獲獎(jiǎng)證書原件的同時(shí)，須提供相對(duì)應(yīng)的教案、課件、案例等材料，否則不予加分。任現(xiàn)職以來，音、體、美教師組建10人以上非盈利性訓(xùn)練隊(duì)（興趣班）。任現(xiàn)職以來，指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?，按就高原則最多加分2次。論文（作品）多篇者，僅取分值高的2篇加分（包括公開發(fā)表的和獲獎(jiǎng)的）。表四：次等獎(jiǎng)獲準(zhǔn)標(biāo)分加別級(jí)國(guó)家省市縣12121311指導(dǎo)教師參賽指導(dǎo)教師參加教育、教學(xué)、教研等方面競(jìng)賽活動(dòng)獲得國(guó)家、省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，記分方法見表五 (指導(dǎo)者必須與所指導(dǎo)的參賽教師任教學(xué)科相同)。近5年內(nèi)，因主觀原因造成一般性工作損失（或不良社會(huì)影響者），每次減3～5分。近5年內(nèi)，有一個(gè)年度的年度考核不合格者。1市直公辦學(xué)校教師業(yè)務(wù)能力考試不合格者。詳見加分7）黨委、政府國(guó)家7分省5分市3分縣2分教育、組織、人社部門授予的綜合性榮譽(yù)或獎(jiǎng)勵(lì)（系單項(xiàng)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)按此表降低一個(gè)級(jí)別加分）國(guó)家5分省4分市3分縣2分黨委政府的其他部門（與本人從事的專業(yè)工作相關(guān)）國(guó)家3分省2分市1分縣8．援藏援疆、“三區(qū)”支教（詳見加分8） 援藏援疆期滿合格6分“三區(qū)”支教期滿合格4分9．教育教學(xué)科研成果（詳見加分9）主要貢獻(xiàn)者(前六名)按表加分，一般參與按表1/3加分；教研主管部門評(píng)定按表1/2加分；任現(xiàn)職以來，所獲同一級(jí)別成果，最多加分2次。參加不同層次的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)（且系層層選拔），只按最高層次加分。2(8)學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計(jì)科學(xué)合理。2(16)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，綜合素質(zhì)高。如有虛假隱瞞，愿承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。衡陽市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦人選公 示（樣式）經(jīng)本人申請(qǐng)，單位（學(xué)校）職稱考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)，以下同志為我單位 年度中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱推薦人選，現(xiàn)予以公