學校黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)總結(更新版)
【正文】 領學、帶學效果，提高了全體黨員干部的學習動力，激發(fā)了學習積極性。 （四）超前謀劃，建立機制。組織領導機構的組建，有利于層層落實，為順利開展活動提供強有力的組織保障。成立了黨支部書記為組長，校長為副組長，班子成員為組員的教育實踐活動領導小組，并下設領導小組辦公室，具體負責教育實踐活動日常工作。會上，學校黨支部書記帶領全體教職工學習了《習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話》、《劉云山： 堅持從嚴從實督導確保第二批教育實踐活動取得成效 》、《中共張掖市委關于在全市開展黨的群眾路線教育實踐活動實施意見》、《中共張掖市教育局黨委關于開展黨的群眾中縫教育實施活動安排意見》及《張掖特殊教育學校黨支部開展黨的群眾中路線教育實踐活動實施方案》，并作了動員講話，深刻闡述 了開展教育實踐活動的重大意義，同時結合學校實際，對開展好此項活動進行了部署。學習內容為中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”，甘肅省委“雙十條”、市委“八項要求”、黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例，觀看了電教 片《四風之害》，做到全覆蓋、無遺漏、為下一步征求意見打好基礎。 （三） 積極發(fā)揮學校優(yōu)勢，加大宣傳力度，營造濃厚學習氛圍。 活動開展以來，根據(jù)教職工提出的外出學習、評先推優(yōu)、工作量系數(shù)等方面的問題，學校領導班子及時召開會議進行研究解決，相繼制定出臺 了《 XX 學校 財務管理制度》、 《 XX 學校 外出學習制度 》、《 XX學校 評先推優(yōu)辦法 》、《 XX 學校 議事制度 》等規(guī)章制度。 通過集中學習動員、討論交流和征求意見建議，大家對本次教育實踐活動的目標任務和要求有了深刻的理解，對各個環(huán)節(jié)的重點工作和突出問題解決有了比較準確的把握，對自身存在的問題和不足有了更加清醒的認識，為下一步查擺問題、開展批評奠定了基礎。三是 要突出撰寫好對照剖析材料
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