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小升初知識點總結(jié)應用題分類及套模擬試題蘇教版(更新版)

2025-12-22 10:42上一頁面

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【正文】 2 (米)?剪去的長度。 解題規(guī)律:和247。 解題關(guān)鍵:是把大小兩個數(shù)的和轉(zhuǎn)化成兩個大數(shù)的和(或兩個小數(shù)的和),然后再求另一個數(shù)。另一個單位數(shù)量 = 另一個單位數(shù)量 單位數(shù)量單位個數(shù)247。 解題關(guān)鍵:從已知的一組對應量中用等分除法求出一份的數(shù)量(單一量),然后以它為標準,根據(jù)題目的要求算出結(jié)果。 根據(jù)求“單一量”的步驟的多少,歸一問題可以分為一次歸一問題,兩次歸一問題。 2=小數(shù)應得數(shù) 最大數(shù)與各數(shù)之差的和247。 算術(shù)平均數(shù):已知幾個不相等的同類量和與之相對應的份數(shù),求平均每份是多少。 b 求一個數(shù)的幾倍是多少的應用題:已知一個數(shù)是多少,另一個數(shù)是它的幾倍,求另一個數(shù)是多少。 ( 6)解答小數(shù)計算的應用題:小數(shù)計算的加法、減法、乘 法和除法的應用題,他們的數(shù)量關(guān)系、結(jié)構(gòu)、和解題方式都與正式應用題基本相同,只是在已知數(shù)或未知數(shù)中間含有小數(shù)。 ( 2)含有三個已知條件的兩步計算的應用題。 ( 2) 解題 步驟: a 審題理解題意:了解應用題的內(nèi)容,知道應用題的條件和問題。 12. 分數(shù)除法的計算法則 :甲數(shù)除以乙數(shù)( 0 除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)。 7 4. 乘法結(jié)合律 :三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,再乘以第三個數(shù);或者先把后兩個數(shù)相乘,再和第一個數(shù)相乘,它們的積不變,即 (a b) c=a (b c) 。已知兩個加數(shù)的和與其中的一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運算。是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。另一個因數(shù) 4 整數(shù)除法:已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算叫做除法。 6 在減法里,已知的和叫做被減數(shù),已知的加數(shù)叫做減數(shù),未知的加數(shù)叫做差。 (四)分數(shù)的基本性質(zhì) 分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子和分母都乘以或者除以相同的數(shù)(零除外),分數(shù)的大小不變。 2. 求 幾個數(shù)的最大公約數(shù)的方法是:先用這幾個數(shù)的公約數(shù)連續(xù)去除,一直除到所得的商只有公約數(shù) 1 為止,然后把所有的除數(shù)連乘求積,這個積就是這幾個數(shù)的的最大公約數(shù) 。能除盡的就化成有限小數(shù),有的不能除盡,不能化成有限小數(shù)的,一般保留三位小數(shù)。 3. 四舍五入法:要省略的尾數(shù)的最高位上的數(shù)是 4 或者比 4 小,就把尾數(shù)去掉;如果尾數(shù)的最高位上的數(shù)是 5或者比 5大,就把尾數(shù)舍去,并向它的前一位進 1。 8. 百分數(shù)的寫法:百分數(shù)通常不寫成分數(shù)形式,而在原來的分子后面加上百分號“ %”來表示。讀億級、萬級時,先按照個 級的讀法去讀,再在后面加一個“億”或“萬”字。 帶分數(shù):假分數(shù) 可以寫成整數(shù)與真分數(shù)合成的數(shù),通常叫做帶分數(shù)。例如: ?? 簡寫作 ?? 簡寫作 。 例如: ?? ?? 3 無限不循環(huán)小數(shù):一個數(shù)的小數(shù)部分,數(shù)字排列無規(guī)律且位數(shù)無限,這樣的小數(shù)叫做無限不循環(huán)小數(shù)。小數(shù)部分的最高分數(shù)單位“十分之一”和整數(shù)部分的最低單位“一”之間的進率也是 10。 幾個數(shù)公有的倍數(shù),叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù),其中最小的一個,叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù),如 2 的倍數(shù)有 6 、 1 1 1 18 ?? 3 的倍數(shù)有 1 1 18 ?? 其中 1 18??是 3 的公倍數(shù), 6 是它們的最小公倍數(shù)。其中, 6是 12和 1 8 的公約數(shù), 6 是它們的最大公約數(shù)。 一個數(shù),如果除了 1 和它本身還有別的約數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù),例如 12 都是合數(shù)。例如: 1 40 1256 都能被 4 整除,50、 32 500、 1675 都能被 25 整除。 一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的,其中最小的倍數(shù)是它本身。這樣的計數(shù)法叫做十 進制計數(shù)法。 2 自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時候,用來表示物體個數(shù)的 1, 2, 3??叫做自然數(shù)。 如果數(shù) a 能被數(shù) b( b ≠ 0)整除, a 就叫做 b 的倍數(shù), b 就叫做 a 的約數(shù)(或 a 的因數(shù))。 個位上是 0 或 5 的數(shù),都能被 5 整除,例如: 405 都能被 5 整除。 能被 2 整除的數(shù)叫做偶數(shù)。 每個合數(shù)都可以寫成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式。 兩個不同的質(zhì)數(shù)互質(zhì)。 幾個數(shù)的公約數(shù)的個數(shù)是有限的,而幾個數(shù)的公倍數(shù)的個數(shù)是無限的。 帶小數(shù):整數(shù)部分不是零的小數(shù),叫做帶小數(shù)。 例如: ??的循環(huán)節(jié)是“ 9 ” , ??的循環(huán)節(jié)是“ 54 ” 。 把單位“ 1”平均分成若干份,表示其中的一份的數(shù),叫做分數(shù)單位。 把異分母分數(shù)分別化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù),叫做通分。 3. 小數(shù)的讀法:讀小數(shù)的時候,整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法讀,小數(shù)點讀作“點”,小數(shù)部分從左向右順次讀出每一位數(shù)位上的數(shù)字。 1. 準確數(shù):在實際生活中,為了計數(shù)的簡便 ,可以把一個較大的數(shù)改寫成以萬或億為單位的數(shù)。 4. 大小比較 1. 比較整數(shù)大?。罕容^整數(shù)的大小,位數(shù)多的那個數(shù)就大,如果位數(shù)相同,就看最高位,最高位上的數(shù)大,那個數(shù)就大;最高位上的數(shù)相同,就看下一位,哪一位上的數(shù)大那個數(shù)就大。 5. 百分數(shù)化成小數(shù):把百分數(shù)化成小數(shù),只要把百分號去掉,同時把小數(shù)點向左移動兩位。 (五) 約分和通分 約分的方法:用分子和分母的公約數(shù)( 1 除外)去除分子、分母;通常要除到得出最簡分數(shù)為止。 3. 被除數(shù) 相當于分子,除數(shù)相當于分母。 3 整數(shù)乘法:求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算叫做乘法。 在除法里, 0 不能做除數(shù)。 4. 小數(shù)除法:小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,就是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。 5. 分數(shù)除法:分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。 (五)運算法則 1. 整數(shù)加法計算法則:相同數(shù)位對齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進一。 7. 除數(shù)是小數(shù)的除法計算法則:先移動除數(shù)的小數(shù)點,使它變成整數(shù),除數(shù)的小數(shù)點也向右移動幾位(位數(shù)不夠的補“ 0”),然后按照除數(shù)是整數(shù)的除法法則進行計算。 3. 沒有括號的混合運算 :同級運算從左往右依次運算;兩級運算 先算乘、除法,后算加減法。 b 選擇算法和列式計算:這是解答應用題的中心工作。 ( 3)含有兩個已知條件的兩步計算的應用題。 b 求比一個數(shù)多幾的數(shù)應用題:已知甲數(shù)是多少和乙數(shù)比甲數(shù)多多少,求乙數(shù)是多少。 9 C 求一個數(shù)是另一個數(shù)的的幾倍的應用題:已知甲數(shù)乙數(shù)各是多少,求較大數(shù)是較小數(shù)的幾倍。 加權(quán)平均數(shù):已知兩個以上若干份的平均數(shù),求總平均數(shù)是多少。 例:一輛汽車以每小時 100 千米 的速度從甲地開往乙地,又以每小時 60 千米的速度從乙地開往甲地。又稱“單歸一。 693 0 247。實際 4 天修完,每天修了多少米? 分析:因為要求出每天修的長度,就必須先 求出水渠的長度。 2=小數(shù) 和-小數(shù) = 大數(shù) 例 某加工廠甲班和乙班共有工人 94 人,因工作需要臨時從乙班調(diào) 46 人到甲班工作,這時乙班比甲班人數(shù)少 12 人,求原來甲班和乙班各有多少人? 分析:從乙班調(diào) 46 人到甲班,對于總數(shù)沒有變化,現(xiàn)在把乙數(shù)轉(zhuǎn)化成 2 個乙班,即 9 4 - 12 ,由此得到現(xiàn)在的乙班是( 9 4 - 12 )247。( 5+1 ) =18 (輛), 18 5+7=97 (輛) ( 6)差倍問題:已知兩個數(shù)的差,及兩個數(shù)的倍數(shù)關(guān)系,求兩個數(shù)各是多少的應用題。 解題關(guān)鍵及規(guī)律: 同時同地相背而行:路程 =速度和時間。它的特點主要是考慮水速在逆行和順行中的不同作用。 2 流水速度 =(順流速度逆流速度)247。 解題關(guān)鍵:要弄清每一步變化與未知數(shù)的關(guān)系。 42+3=43 (人) 一班原有人數(shù)列式為 168 247。株距 +1 株距 =總路程247。( 2011 ) =75 (米) ( 11 )盈虧問題:是在等分除法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來 的。( 1210 ) =10 (支) 10 12+5=125 (支)。( 41 ) =12 (年) 可不掌握 ( 13)雞兔問題:已知“雞兔”的總頭數(shù)和總腿數(shù)。 2 =35 (只) 雞的只數(shù) 5035=15 (只) (二)分數(shù)和百分數(shù)的應用 1 分數(shù)加減法應用題: 分數(shù)加減法的應用題與整數(shù)加減法的應用題的結(jié)構(gòu)、數(shù)量關(guān)系和解題方法基本 相同,所不同的只是在已知數(shù)或未知數(shù)中含有分數(shù)。求分率或百分率,也就是求他 們的倍數(shù)關(guān)系。 4 出勤率 發(fā)芽率 =發(fā)芽種子數(shù) /試驗種子數(shù) 100% 小麥的出粉率 = 面粉的重量 /小麥的重量 100% 產(chǎn)品的合格率 =合格的產(chǎn)品數(shù) /產(chǎn)品總數(shù) 100% 職工的出勤率 =實際出勤人數(shù) /應出勤人數(shù) 100% 5 工程問題: 是分數(shù)應用題的特例,它與整數(shù)的工作問題有著密切的聯(lián)系。 應納稅額與各種收入的(銷售額、營業(yè)額、應納稅所得額 ??)的比率叫做稅率。 容積,箱子 、油桶、倉庫等所能容納物體的體積,通常叫做它們的容積。 平行四邊形的底 a 用表示,高用 h 表示,面積用 s 表示。 v=sh s=2(ab+ah+bh) v=abh 正方體的棱長用 a 表示,底面周長 c 用表示,底面積用 s 表示, 體積用 v 表示 . s=6a178。 * 同一個式子,式子中所含字母取不同的數(shù)值,那么所求出的式子的值也不相同。 四、列方程解應用題 1 列方程解應用題的意義 * 用方程式去解答應用題求得應用題的未知量的方法。
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