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正文內(nèi)容

小學(xué)班級(jí)晨周會(huì)記錄文本(更新版)

  

【正文】 境,了不起!” 一位老者卻說: “不!它只有偉大的精神,卻沒有偉大的方向,所以只換來死亡。 上帝在創(chuàng)造一切之前,先創(chuàng)造了愛,而那愛中最崇高的則是──母愛。那年僅三歲的幼女,所以能熬過既無食物、又無飲水,而且陰濕寒冷的八天,她是因?yàn)槎阍谀赣H的懷抱中,而且──她的母親刺破手指,讓孩子吸吮自己的血液,吸取養(yǎng)分,以維持不死。 五(4) 班晨周會(huì)記錄第 13 周主 題:在乎別人的感受 一、講述故事 這件事情是發(fā)生在普吉島的ClubMed渡假村,那時(shí)我在那里擔(dān)任英文的翻譯公關(guān)。有家長(zhǎng)接送的同學(xué)要求家長(zhǎng)在指定接送區(qū)域等候,不得堵在校門口,以免堵塞交通。 學(xué)生試舉例 全班討論:要怎樣做? 學(xué)校是公共場(chǎng)所,學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準(zhǔn)備的,我們是學(xué)校的一份子,不但自己要愛護(hù)校產(chǎn)看見別人損壞我們應(yīng)該及時(shí)制止。 ,教室要經(jīng)常開窗通風(fēng),課間盡量進(jìn)行戶外活動(dòng)。 。 一周小結(jié):1. 學(xué)校新添置了不少花草樹木,加上春季來臨,花多綻放,很多學(xué)生開始踩著草坪摘花,為此教育學(xué)生應(yīng)愛護(hù)花草樹木;2. 但我班不存在此類現(xiàn)象,多數(shù)是低年級(jí)孩子所為,但由于花圃就在我們教室前面,因此還應(yīng)教育學(xué)生應(yīng)多注意,及時(shí)組織他人不當(dāng)行為。 衣服要定期換,不穿太臟的衣服。 ,落實(shí)行動(dòng)。 五(4) 班晨周會(huì)記錄第 6 周主 題:平安每一天目的:引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí),使他們建立初步的安全意識(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救的一些方法,發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。我們要遇事不慌張,學(xué)會(huì)保護(hù)自己防止受到傷害。 一周小結(jié):,尊敬師長(zhǎng)。 ,嚴(yán)禁走小路,否則后果自負(fù)。 、有管理能力的路隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)本路隊(duì)秩序。不亂扔果皮紙屑。2. 班干部責(zé)任心很強(qiáng),能盡到自己的責(zé)任。發(fā)放課本,給作業(yè)本、課本包好封面皮。結(jié)合《小學(xué)生守則》的內(nèi)容嚴(yán)格要求自己。要經(jīng)常佩戴紅領(lǐng)巾。學(xué)生過馬路要注意安全,橫穿馬路時(shí),注意來往車輛,不跑著過馬路,一個(gè)接一個(gè)走過馬路,不擁擠,堅(jiān)決不準(zhǔn)從別的地方過馬路。8. 家長(zhǎng)接送小孩還有些不習(xí)慣,極少數(shù)家長(zhǎng)仍是堵在校門口,需學(xué)生回家向家長(zhǎng)解釋清楚。 五(4) 班晨周會(huì)記錄第 5 周主 題:珍愛生命 學(xué)會(huì)自護(hù) 目的:樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。類似的事件還有很多。 過程: ,揭示主題。 過程:一、談話引入。甚至有些學(xué)生的棉襖已經(jīng)有些臟了,這會(huì)造成學(xué)生交友時(shí)不必要的煩惱;2. 春天是感冒易發(fā)的季節(jié),教育學(xué)生多注意,多喝開水。不在校園內(nèi)逗留,不在路上玩耍,不去同學(xué)家串門。 。 ,提高防御能力。 五(4) 班晨周會(huì)記錄第 12 周主 題:安全教育 ,班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊(duì),強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,做到快、靜、齊。做到不下隊(duì),不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊(duì)、不無故滯留、不邊走邊看書、走成一條線。等到她發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí),才趕快跑到網(wǎng)球場(chǎng),將這位小孩帶回來,而小孩因?yàn)橐粋€(gè)人在偏遠(yuǎn)的網(wǎng)球場(chǎng),而飽受驚嚇,哭得稀里嘩啦的。 三、再舉例 考古學(xué)家,在被火山巖漿淹埋的龐貝古城,找到那似乎中空的巖層,鑿出一個(gè)孔,灌進(jìn)石膏,等凝結(jié)之后挖出來,竟呈現(xiàn)一個(gè)母親緊緊俯身在幼兒身上的石膏像。那是以自己的半條命換得的小生命??!一周小結(jié):1. 教育學(xué)生體會(huì)當(dāng)父母的不容易,學(xué)會(huì)感恩;2. 不少學(xué)生懂得遷移,由此也感謝爸爸、爺爺、奶奶,學(xué)會(huì)感恩;3. 落實(shí)行動(dòng),多幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。二.引發(fā)討論 一周小結(jié):1. 教育學(xué)生,學(xué)習(xí)出除了勤奮還要講究方法和目標(biāo)。 要在家長(zhǎng)陪同下去游泳。文明活動(dòng),校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。 不去河里游泳,不結(jié)伴外出游泳。 沿指定路線靠右行走。,能時(shí)刻提醒一些頑皮的孩子遵守紀(jì)律,注意安全。遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待,遇到壞人要沉著應(yīng)對(duì),要量力而行。 要知道一毫秒的價(jià)值: 就去問奧運(yùn)會(huì)的銀牌獲得者。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神
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