【正文】 生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。村周圍河道太多，已經(jīng)發(fā)生許多溺水身亡事故。　　 關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育。對于一些路途較遠(yuǎn)，學(xué)生年齡較小的學(xué)生，家長安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇。所以，那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的， 家長應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作?！　‰m然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”。摒棄“打是親，罵是愛，不打不成才”的陳年觀念。所以說，現(xiàn)在社會(huì)，在全世界家庭教育都顯示了前所未有的作用，據(jù)西方一些專家研究，家庭教育，家長作用對青少年發(fā)展成長的影響可以占到30%—50%。今天既然是開家長會(huì)，所以我重點(diǎn)與大家交流一下家庭教育的問題?！　≈袑W(xué)校長在家長會(huì)上的講話二：　　尊敬的各位家長：　　今天有幸把大家請來，想與各位家長就學(xué)校教育、家庭教育的配合，目前的社會(huì)教育形勢，我們學(xué)校的基本情況和對學(xué)生教育的一些做法與各位家長進(jìn)行交流。　　有的父母在高興時(shí)，對孩子的錯(cuò)誤睜只眼閉只眼，不加過問?！　『⒆臃噶隋e(cuò)父母的態(tài)度要一致，應(yīng)由一方處罰，不要父親處罰之后，母親再來處罰。父母應(yīng)給孩子分析錯(cuò)在哪里，并說明為什么錯(cuò)了，耐心的幫助、教育。如此，孩子才會(huì)有追求和上進(jìn)的傾向，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、做人和生活，而不再是把問題的包袱從學(xué)校背回家，扔給父母?！币恍┘议L由于望子成龍心切而對孩子期望值過高，重視智力投資并不錯(cuò)，但把自己的種種努力都化作日益上漲的期望值，渴求投資都能有現(xiàn)實(shí)的、最好的立竿見影的回報(bào)，對于學(xué)校和老師，希翼能循著自己的并不一定切合實(shí)際的思路行事，這樣就不可取了，這樣既影響了學(xué)校正常的教學(xué)安排，又增加了孩子的學(xué)習(xí)壓力，對學(xué)校和孩子都不利。比如，有一個(gè)一年級的小學(xué)生精心飼養(yǎng)的雞死了，他非常悲傷，非要把雞埋藏，并進(jìn)行哀悼。過大的心理壓力和精神負(fù)擔(dān)，可能造成青少年心理不健康甚至導(dǎo)致心理變態(tài)與失常。告訴孩子只要盡力就行。但新疆高考第一名的唐伯賢說：“我要感謝我的父母，18年來他們?yōu)槲覄?chuàng)造了一個(gè)非常自由、非常廣闊的發(fā)展空間，他們不強(qiáng)求我做什么，一切都以我喜好為基礎(chǔ)，他們甚至不限制我看電視。母親文化程度為高中的占49%,%。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個(gè)方面。關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長，那才叫關(guān)心到點(diǎn)子上。對于到星期四就已經(jīng)用完食糖配額的小男孩，不得不等到下星期一再分發(fā)。納爾遜和勞倫斯，當(dāng)一個(gè)九歲、一個(gè)七歲的時(shí)候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán)，皮鞋每雙五分，長統(tǒng)靴每雙一角。關(guān)懷，但并不溺愛，先教育他們做好人，這是洛克勒家放教育子女的一個(gè)特點(diǎn)。這樣過了好幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了了，就會(huì)離開母親，自己出去找食吃。教孩子學(xué)會(huì)生存，這是做父母首要的責(zé)任?！　〖议L會(huì),作為學(xué)校、教師與學(xué)生家長聯(lián)系最多的方式之一,一直以來被學(xué)校廣泛地運(yùn)用著?！　≌f起來容易做起來難，我們做家長的應(yīng)怎樣做才能做到理智地去愛自己的孩子，促使孩子成才呢?　　首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼一聲，伸出爪子阻擋它，不讓它吃。在洛家莊園——波坎鐵柯山，男孩們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設(shè)計(jì)的種種游戲?！　〗蛸N的數(shù)目總比需要的少，而且無法索取，于是未來的富豪們開始做家務(wù)事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角，捉住閣樓上的耗子每頭五分，背柴火、垛柴火和拔草每小時(shí)若干，等等。比如，對每一子女配給食糖，必須為男孩們做點(diǎn)心時(shí)，就從各人的玻璃杯里取出等量的食糖去制作?！　∮纱丝梢钥闯觯鐞鬯P(guān)照的并不是孩子的心，而是孩子表面的需要。那種不顧后果，缺乏理性，只懂得物質(zhì)上滿足孩子的所謂愛，連母雞都會(huì)，嚴(yán)格說已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準(zhǔn)?！　『芏嗳苏J(rèn)為高考佼佼者的父母一定都是文化程度很高的知識分子， XX年考入北大的51名狀元中，%,父親文化程度為初中的占26%?！　　昂⒆硬淮虿怀善鳌焙芏嗉议L仍對這句古話堅(jiān)信不移。第三是考前不給孩子加壓。拔苗助長，必定適得其反，甚至毀掉孩子的一生。家長應(yīng)該設(shè)法站在孩子的角度，設(shè)身處地的替他想。相當(dāng)一部分家長為孩子成績不佳探根尋源時(shí)幾乎眾口同聲：“小孩子智力挺好的，進(jìn)了某老師的班后，成績就下來了。若這樣還有異議，便讓他大膽說出自己的觀點(diǎn)。小孩子做錯(cuò)事有些是故意的，父母首先要弄清楚孩子犯錯(cuò)誤的原因，然后再對癥下藥。切忌因孩子犯了一次錯(cuò)誤就天天嘮叨，也不要新帳舊帳一起算，或集中“火力”進(jìn)行“狂轟濫炸”。　　?！　「魑患议L，以上我們所談的幾點(diǎn)看法，不過是一孔之見，在座的家長，有許多是做家長做得很成功，很得心應(yīng)手的，我講的這些，就作為拋磚引玉吧，以后，有更多的機(jī)會(huì)在一起交流這方面的體會(huì)，讓我們共同促進(jìn)，爭做一個(gè)合格的爸爸媽媽。要想教育好孩子，社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間必須相互配合，缺一不可。如：法國、英國、美國、加拿大、日本、澳大利亞，都在積極探索、研究家庭教育的途徑、家長的作用。第二，要講究家庭教育的方法?！　∪?、家長如何對孩子安全負(fù)責(zé)。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。　　 關(guān)于孩子的接送問題。而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會(huì)把自己幫進(jìn)去。　　教育孩子不下水游泳防溺水。因此，我們誠請各位家長引導(dǎo)自己的孩子計(jì)算好來學(xué)校的時(shí)間，避免無用的時(shí)間浪費(fèi)?！　∑綍r(shí)的安全教育?！　〗逃皇亲M一桶水，而是點(diǎn)燃一把火?！　〖彝ソ逃枷胧欠窠y(tǒng)一，教師、學(xué)生、家長三條脈搏一致?！　∪T峽孩子比豫東、豫北的孩子三年少學(xué)七個(gè)月?！薄　∨惆楹⒆樱瑤椭⒆印　、俸秃⒆右黄鸲繕?biāo)、定計(jì)劃、定措施、定作息時(shí)間，正確定位，要有名牌意識、重點(diǎn)意識，外高每班一本25人左右，二本50人左右。孩子身上或多或少都帶有父母的影子?！　∷摹⒅匾暋扒樯探逃?，疏導(dǎo)孩子情緒。　?、佟案侠蠋熥?，什么都會(huì)有”。孩子需要一個(gè)同伴、幫手、傾訴對象、宣泄窗口，三五個(gè)為宜。 ④每周陪孩子吃一頓飯，每月陪孩子聊天睡一個(gè)晚上。愛孩子就多陪陪孩子，做學(xué)習(xí)上生活上的好幫手，做孩子心靈花園的好園丁，不斷“澆水”、“施肥”、“整枝打杈”，做孩子心靈的守望者，用心陪伴孩子走過最關(guān)鍵的高中三年，讓高中三年成為孩子最驕傲的經(jīng)歷，愿我們同舟共濟(jì)，共圓夢想!