【正文】 觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。　　(2)樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。　　(2)有良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。　　(2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，盡量做到三位老師合理分工，提高日常工作效率，逐步形成良好的可持續(xù)發(fā)展的積極性局面?！　∽龅疥P(guān)注每個幼兒的身心情況，及時與家長進(jìn)行溝通與交流，做到讓孩子滿意，家長放心。　　本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。　　(4)科學(xué)　　本班幼兒對事物的認(rèn)識還是比較直接、簡單和表面化的。對于自我保護(hù)的意識和能力也在逐漸地增強(qiáng)。　　三、衛(wèi)生保健　　安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話?！　∵@樣久而久之，孩子們會喜歡上圖書，而且會潛移默化的養(yǎng)成讀書的興趣。我們會根據(jù)我班孩子們的不足隨時調(diào)整教育方法，多觀察孩子，因材施教，注重每個孩子的個體差異?！　懝ぷ饔?jì)劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤點(diǎn)。例如，我們每周選出值日生，讓孩子們在做值日生的時候，自己整理桌椅，自己做一些簡單的體力勞動，這樣既培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感，又鍛煉了他們的自理能力，而且還教會他們遇到問題自己解決，自己處理。同時我們也鼓勵孩子們的講話，讓他們多表達(dá)、多思考。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心?！　?018大班班務(wù)工作計(jì)劃　　一、本班現(xiàn)狀分析　　幼兒現(xiàn)狀分析　　優(yōu)勢：　　(1)健康　　本班幼兒的生活自理能力在逐步的提高，有了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。并且本班幼兒的關(guān)心、同情反應(yīng)，友好、主任、合作行為明顯增多。并且，大部分幼兒求知欲極強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，逐步學(xué)會了使用鉛筆，但書寫姿勢有待糾正，自律、自控力還有待加強(qiáng)，少數(shù)幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生、打理班級植物角等工作常常需要提醒。同時也可以培養(yǎng)孩子們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格，使他們更加健康，快樂!　　努力方向：　　加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，提高教師自身的教學(xué)水平。　　通過有針對性的家園互動，引領(lǐng)家長了解班級具體教學(xué)工作，積極支持配合、共同促進(jìn)幼兒發(fā)展?！　〗虒W(xué)活動　　健康：　　　　(1)身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快?！　≌Z言：　　　　(1)樂意與人交談，講話時自然、禮貌?！　∩鐣骸　　　?1)能主動參與各項(xiàng)活動，有自信心?！　?3)能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣?！　^(qū)域活動　　(1)抓住季節(jié)萬物變化的自然特點(diǎn)，激發(fā)幼兒的好奇心，創(chuàng)建方便幼兒觀察、可操作的自然角?！　?3)充分利用、博客與家長及時交流與溝通?！　〖訌?qiáng)過渡環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，重點(diǎn)突出音樂環(huán)節(jié)(音樂游戲、節(jié)奏游戲、復(fù)習(xí)歌曲等)和故事環(huán)節(jié)(聽故事、結(jié)合主題活動復(fù)述故事等)。關(guān)心周圍環(huán)境的衛(wèi)生?！　《?、游戲工作　　開展多種形式的游戲活動，如合作游戲、角色游戲、語言游戲、建構(gòu)游戲等等。如，讓幼兒參與墻面的設(shè)計(jì)、主題的確定、各種規(guī)則的制定，自己動手、親身體驗(yàn)，有利于拓展和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。美工區(qū)鼓勵幼兒與教師一起布置班級各區(qū)域背景等。　　定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。班務(wù)工作計(jì)劃?