教師節(jié)座談會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文三篇20xx(更新版)
【正文】 與學(xué)習(xí)的快樂。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項最壯美的事業(yè)?！ ⌒〉臅r候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心?！ 〗逃寝r(nóng)業(yè)，不是工業(yè)?！ ∩衔绾? 情智教育、智慧管理是我們團隊的行動朝向?！ ∥乙f，生活中同樣遵循牛頓定律，你對別人怎樣，別人也會怎樣對你?！ ∈痉兑I(lǐng)、潛移默化是我們團隊的工作方式?！ 嵭锌冃ЧべY，教師節(jié)不再發(fā)福利，由于我們教師共同創(chuàng)下的社會信譽，得到社會的認可，中南集團、開發(fā)區(qū)等單位主動前來慰問，雖禮不多，但值得高興！是我們勞動的社會回饋！ 希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。錢可以買到房子，但買不到家庭；錢可以買到藥品，但買不到健康；錢可以買到美食，但買不到食欲；錢可以買到床鋪，但買不到睡眠；錢可以買到奢侈品，但買不到文化；錢可以買到軀殼，但買不到靈魂！我認同：回避金錢是一種虛偽，唯有金錢是一種淺??！ 具體來說： 和自己喜歡的人能夠相處是你的本能；能和自己不喜歡的人相處是你的真本事！追求卓越就是要比別人更為執(zhí)著，比別人更為夢想，比別人有更高的期望！追求卓越要求我們復(fù)雜的事情簡單做，簡單事情認真做，認真事情重復(fù)做，重復(fù)事情創(chuàng)新做！ 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行： 教育何嘗不是如此？ 提升師生的幸福指數(shù)埃及金字塔的啟示 事實*，這種思考是正確的。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。特別是去年6月，我們?nèi)谌腴_發(fā)區(qū)這個大家庭后，學(xué)校的發(fā)展更是駛?cè)肓丝燔嚨馈Ｓ芯湓捳f得好：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。穩(wěn)定的生活保障，讓我們能更安心地站在教育工作的一線，更積極的用自己的實際行動回饋黨和政府的關(guān)
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