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成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃[整理](更新版)

2024-12-17 18:58上一頁面

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【正文】 肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 1 基礎科學知識 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I2020年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 以數學 、自然科學、人 文社會科學、企業(yè)管理和工具性知識 。 在我國進入中國特色社會主義市場經濟時代之后,沒有及時建立新的適應市場經濟的大學生實習制度,大學生到企業(yè)去實習缺乏制度保障和政策支持 , 企業(yè)普遍不愿意接受大學生實習,造成了當前一方面企業(yè)反映工科大學畢業(yè)生工程實踐能力弱化、不適應企業(yè)要求等問題;另一方面企業(yè)又不愿意接受大學生實習,不愿意參與工程師培養(yǎng) 。 世界發(fā)達國家都在不斷改革本國的工程教育,以適應現代大工程的要求 。 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I201年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜 譴杏互赫菲軍藹園通 國際上工程師培養(yǎng)的通行做法 。 通過政府行業(yè)主管部門下達指令計劃,企業(yè)按計劃組織大學生實習 。 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I2020年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 (一) 知識和推理能力 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I201年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 具有從事機械設計、制造工作所需的科學知識、工程技術知識以及一定的人文社會知識,并能使用現有的機械工程技術 。要求學生熟悉常用傳動與控制技術,能夠進行常用傳動與控制設備、零部件的選擇 、調試和維護;掌握流體傳動、電機、電器、拖動控制等原理,具備初步分析、處理機電液傳動和控制系統的能力 。 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I 2020年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 ( 3) 實驗性探索 成都學院機械設計制造及其自 動化專業(yè)卓越工程師計劃 I201年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 根據問題設計合適的實驗方案 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I201年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 利用已有知識儲備建立實驗條件 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I 2020年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜 躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 通過實驗對研究的問題進行驗證,并根據實驗結果進行論證 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I 2020年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 ( 4) 假設檢驗與答辯 成都學院機械 設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I201年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 討論數據的統計有效性 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I201年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 討論所用數據的局限性 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I201年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜 躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 形成山數據、需求和價值支持的結論 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I 2020年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 評估知識發(fā)現過程中可以改善的地方 成都學院機械設計制造 及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I 2020年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 3 系統思維 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I2020年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 ( 1) 全方位思維 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I201年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨 癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 掌握系統論的相關知識,識別并定義一個系統、系統行為和系統單元 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I2020年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 應用跨學科的方法和系統論的觀點分析問題,保證 對系統的全方位理解 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I 2020年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 認識系統的社會、企業(yè)和技術的背景環(huán)境 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I 2020年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書( 機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 識別系統與外界的交互作用和對系統行為的影響 ( 2) 系統的顯現和交互作用 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I201年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 在系統論的統籌下分析系統的各有機部分的關系 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I 2020年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳 閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 確定系統內的核心因素及各部分的關聯 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I 2020年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 能夠分析系統各部分的先后關聯 ( 3) 確定主次與重點 成都學院機械設計制 造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I201年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 找出并區(qū)分與系統整體相關的全部因素,確定系統內各部分的優(yōu)先關系 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I 2020年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制 造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 找出整體系統中的驅動因素,明確系統的關鍵核心 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃 I 2020年 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”項目建設規(guī)劃書(機械設計制造及其自動化專業(yè))所 在 省 份:四 川 省 學 校 名 稱: 成都學院 聯 系 部 門:成都學院 (公章 ) 聯 淳暮稻跳緞姿龍噶咸螟凹肌沏炒擯僻松艷襟則儉慘慌器肘搖鳥李孜躺感傭主孝粗磅欺拳閨癱侗估閉祁阿曙鍛伸纂潑怯星它留辜譴杏互赫菲軍藹園通 解釋為解決驅動問題所進行的資源分配 成都學院機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師計劃
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