【正文】 成就人生的輝煌。沒有強(qiáng)大的機(jī)械制造業(yè)，就不可能實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化、現(xiàn)代化和信息化。面對外面的花花世界，就需要我們有更高的自覺性。今天，我站在合肥學(xué)院的土地上，心中感到萬分的激動(dòng)和自豪?？傊瑱C(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的就業(yè)面廣、前景開闊，本專業(yè)的學(xué)子可以通過自身學(xué)習(xí)能力、思考能力、創(chuàng)新能力、適用能力以及實(shí)踐能力的提高，不斷滿足日益增長的社會需求與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，努力成為社會不可獲取的高新技術(shù)人才從而創(chuàng)造出更多的社會財(cái)富與個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。由上可見，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)行業(yè)發(fā)展好，市場需求量大，這樣一來，本專業(yè)的畢業(yè)生既避免了今后工作專業(yè)不對口的尷尬局面，又有著為國家、為社會、為人民謀利造福的成就感、優(yōu)越感與自豪感。機(jī)械制造業(yè)企業(yè)應(yīng)該結(jié)合我國實(shí)際的生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)一些應(yīng)用性比較強(qiáng)的產(chǎn)品，畢竟機(jī)械產(chǎn)品更注重的是實(shí)際應(yīng)用。機(jī)械自動(dòng)化的產(chǎn)品一旦研制出來，只要質(zhì)量、功能、價(jià)格等等各方面都比較可靠，通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺將會在短時(shí)間里得到推廣以及廣泛的應(yīng)用。在現(xiàn)代機(jī)械設(shè)備的發(fā)展過程中，機(jī)電一體化對其起到了推動(dòng)作用，二者相互促進(jìn)，機(jī)電一體化的出現(xiàn)和發(fā)展也表明了機(jī)械設(shè)計(jì)和自動(dòng)化的產(chǎn)生。比如CIMS軟件工程與標(biāo)準(zhǔn)化等等一些項(xiàng)目，這些項(xiàng)目都取得了非常喜人的成績[1]。通過學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基本理論、機(jī)電控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造知識,接受現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練。機(jī)械設(shè)計(jì)制造從產(chǎn)生到發(fā)展，已經(jīng)應(yīng)用到了社會各個(gè)領(lǐng)域，給社會帶來了巨大的財(cái)富。其次，參與動(dòng)手實(shí)踐是關(guān)鍵。本專業(yè)是以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設(shè)得最久的專業(yè)之一。如果有機(jī)會在老師手下做些實(shí)際的項(xiàng)目，能加強(qiáng)我們對專業(yè)知識的理解，對專業(yè)知識的應(yīng)用有更高的認(rèn)識，也有助于提高自己的各方面的能力。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的?！薄４髮W(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，用充足的時(shí)間充實(shí)自我，堅(jiān)持不懈的吸收知識，最終我想我們終究會學(xué)有所得，能成為專業(yè)領(lǐng)域成功的一份子，能為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。我認(rèn)為首先要把態(tài)度擺正，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度才能做下去、學(xué)下去。但我覺得在我的認(rèn)識基礎(chǔ)上我認(rèn)為我很適合。我們不能與人和睦相處，問題很可能出在自己身上。如果說僅僅學(xué)好書本或者任何現(xiàn)今知識，根本不可能跟上時(shí)代飛快的更新?lián)Q代的腳步。在科技發(fā)達(dá)的今天，學(xué)這些不變的基礎(chǔ)才是最重要的。我想從“學(xué)會知識”、“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會做人”三方面敘述。打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，按部就班，否則就會欲速不達(dá)。社會是由人組成的，與人相處不可置否成為生活中的大部分，也是成功的關(guān)鍵。如果我們不信任別人，他們也不會信任我們。、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢；、科技開發(fā)及組織管理能力；、分析，采用先進(jìn)制造技術(shù)制造機(jī)械產(chǎn)品和應(yīng)用機(jī)電一體化技術(shù)控制制造過程的能力，當(dāng)然還有我上述提到過的知識面寬，基礎(chǔ)雄厚，獲取新知識和分析問題、解決問題的能力，能主動(dòng)適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會對人才的需要。最后我想學(xué)好專業(yè)，要求我們有恒心有毅力有決心，即要求我們長久保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，而不是階段性的，學(xué)無止境也闡述了這方面的道理。第二篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)導(dǎo)論論文機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)導(dǎo)論課程論文論 文 題 目：談對“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)”的認(rèn)識學(xué) 院 名 稱：機(jī)械與汽車工程學(xué)院姓 名(學(xué)號)：專 業(yè)(班級)：日期：談對“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)”的認(rèn)識來到大學(xué)已經(jīng)一年多了，從剛開始對大學(xué)生活的憧憬和之前的懵懵懂懂，到了現(xiàn)在應(yīng)該說對大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有了一定的認(rèn)識了。在大學(xué)期間，對于我們來說學(xué)習(xí)專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)生才能適應(yīng)瞬息萬變的未來世界。這對我們的大學(xué)學(xué)習(xí)來說是非常重要的。大學(xué)也有可能會遇到很多的最后一次，所以我們要珍惜在大學(xué)里的每次機(jī)會，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一件事情，鍛煉自己，這樣我們就會有更大的收獲二、對本專業(yè)的認(rèn)識本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ)，融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造，運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。目前需要大量的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才，尤其是既能利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品的輔助設(shè)計(jì)，又能應(yīng)用數(shù)控技術(shù)進(jìn)行制造的人才非常緊缺，因此本專業(yè)有著廣闊的就業(yè)前景。金工實(shí)習(xí)和在專業(yè)課里的實(shí)踐部分有助于加深我們對專業(yè)知識的理解和提高我們的專業(yè)技能，因此，認(rèn)真對待每次實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中思考，不斷提高自己。關(guān)鍵字：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 概念 發(fā)展 應(yīng)用 學(xué)習(xí)方法0引言機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為主要目的的專業(yè)，是我國開設(shè)最久的專業(yè)之一。如果按其內(nèi)容來分，可分為：直覺設(shè)計(jì)階段，經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)階段和理論設(shè)計(jì)階段。從20世紀(jì)20年代以來，機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)得到了迅猛的發(fā)展。這使得機(jī)械科技含量會有一個(gè)大的提高，促進(jìn)了機(jī)械制造業(yè)及自動(dòng)化的發(fā)展。隨著技術(shù)的進(jìn)步，這項(xiàng)技術(shù)還會不斷推進(jìn)，在多個(gè)方面實(shí)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的擴(kuò)大化，不斷改進(jìn)技術(shù)方面的不足。如汽車、手機(jī)等這些都已經(jīng)與人們的生活融合得相當(dāng)緊密的工具式的設(shè)備。這樣既不會浪費(fèi)教育資源，也能帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益，更可以促使畢業(yè)生在新的環(huán)境中盡快找到歸屬感。這樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率，解決時(shí)間。我的人生開始了嶄新的一頁，步入了一個(gè)前所未有的階段。運(yùn)營管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。但是，中國跟美國、德國、日本等制造業(yè)強(qiáng)國相比，仍然具有很大的差距。為了不讓自己在畢業(yè)的那一刻后悔，我制定了下面的計(jì)劃：首先，學(xué)好專業(yè)，注意修養(yǎng)。在大學(xué)里，我會積極的參加各種活動(dòng)。目標(biāo)定下，不管遇到多少風(fēng)雨，我都會勇往直前，直到登陸勝利的彼岸。只要我們能從實(shí)際出發(fā)，規(guī)劃自己精彩的人生，就一定能奔向美好的前程，實(shí)現(xiàn)人生理想。關(guān)鍵詞：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 現(xiàn)狀 職業(yè)規(guī)劃一、經(jīng)濟(jì)全球化背景下的機(jī)械制造業(yè)。20世紀(jì)的制造業(yè)以技術(shù)為中心，實(shí)行專業(yè)分工，生產(chǎn)組織則是按功能劃分的固定工作小組，企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)是金字塔型結(jié)構(gòu)，采取順序作業(yè)方式。因此，與工業(yè)發(fā)達(dá)國家相比，我國的制造業(yè)仍然存在一個(gè)階段性的整體上的差距。企業(yè)之間的競爭，實(shí)際上是科學(xué)技術(shù)實(shí)力和創(chuàng)新能力的競爭，而科技實(shí)力和技術(shù)創(chuàng)新能力在很大程度上取決于科研與開發(fā)的投入。1994 年與1985 年相比， 個(gè)百分點(diǎn)，1995 年與1990 個(gè)百分點(diǎn)。企業(yè)尤其是大型企業(yè)投巨資進(jìn)行科技開發(fā)。三、機(jī)械制造技術(shù)未來發(fā)展趨勢未來機(jī)械制造業(yè)必然以集成化、智能化、敏捷化、信息化為方向，是各國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、人才實(shí)力乃至綜合國力的較量。一份規(guī)劃書，規(guī)劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實(shí)踐中調(diào)整計(jì)劃，理想終究會實(shí)現(xiàn)！