20xx教師履職盡責(zé)“回頭看”剖析材料兩篇(更新版)
【正文】 愛不夠。（三）批評別人方式太直，這源于本人的性格與脾氣，這是個人學(xué)習(xí)與修養(yǎng)不到家的表現(xiàn)。二、存在問題的原因：自從幼兒園開展履職盡責(zé)“回頭看”學(xué)習(xí)活動以來，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我努力參加各種學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識到履職盡責(zé)“回頭看”的重要性，在集中學(xué)習(xí)、批評與自我批評的基礎(chǔ)上，我認(rèn)真查找了自身的情況，現(xiàn)將本人自查情況匯報如下：實際情況往往是這樣的：想法是好的，但卻沒有人愿意和能夠把每一件小事做透。xx區(qū)幼兒園黃xx思想認(rèn)識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干
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