【正文】 學習一年半至兩年基礎課程后，由學生根據(jù)學校相關規(guī)定自主選擇專業(yè)。 因教學計劃（人才培養(yǎng)方案）變更，使得少數(shù)課程被取消。2．學生憑自己的帳號、密碼進入綜合管理信息系統(tǒng)的個人信息欄中準確填寫自己的英文名稱（內(nèi)招生填寫漢語拼音）。進入選課階段，教務處正式公布選課一覽表后，學生必須按所選課程的安排跟班聽課，參加考勤、考試，不參加考試者以零分記載。請參閱《暨南大學本科學生學分制學籍管理規(guī)定》第四十一條。具體規(guī)定請參閱《暨南大學“大平臺”招生學院學生選擇專業(yè)暫行管理辦法》以及各學院的相關規(guī)定。考試或考核不及格的必修課程必須重修；凡有先修后續(xù)關系的課程，前期課程不及格者，必須重修合格后，方能修讀后續(xù)課程；對考試成績不滿意者，允許重修該課程以刷新成績。選課的最終結果以第二階段系統(tǒng)關閉后的數(shù)據(jù)為準，考慮到選課期間課程會有變動，學生應在最后階段確認選課，系統(tǒng)關閉后不得作任何修改。3．選課與重修（1）選課的相關規(guī)定。對不請假或超假者均按曠課處理。那么，在這一學期內(nèi)，學生甲的平均學分績點為：247。那么，他的法律基礎課程的學分績點計為：2=7。不能量化的課程和考核的課程，評定為優(yōu)秀、良好、中等、及格或不及格等次。學生按規(guī)定交納學費后，按標準學分修讀。畢業(yè)論文或畢業(yè)設計不少于10周，學分由各學院具體規(guī)定，為必修學分。它反映學年、學期、課程教學形式的起迄日期。從內(nèi)容上看，每份人才培養(yǎng)方案都包括：（1）課程結構。2． 人才培養(yǎng)方案高校的人才培養(yǎng)方案（即教學計劃）實際上是專業(yè)培養(yǎng)方案，用以指導每個專業(yè)的教學活動，其核心是專業(yè)培養(yǎng)目標，課程圍繞目標來設定以保證目標的實現(xiàn)。（4）學年編制（簡稱校歷）。原則上，畢業(yè)實習學分計算與實踐性強的課程學分計算相同，但各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中有具體規(guī)定的，以人才培養(yǎng)方案的規(guī)定為準。4年制本科學生每學年的標準學分為40學分，五年制、六年制每學年的標準學分為48學分。百分制與績點的轉換規(guī)定為：90~~（，依次類推）；80~~，70~~，60~~。例2 在教學計劃中，法律基礎課程計為2學分，在考試中學生甲的成績?yōu)?5分。他的考試考核成績分別為80、8890、7684，在這一學期內(nèi)的總學分績點為：4+4+3+2+2+1+4=。因故不能如期注冊者，必須履行請假手續(xù)。 請注意，操行評定不及格者，按照結業(yè)處理，只能發(fā)給結業(yè)證書。學生可實時在網(wǎng)上瀏覽教務處公布的學生選課情況。（3）重修。但不是隨意選擇，而是按照學分績點排序（內(nèi)、外招生分別排隊），學分績點高的學生享有優(yōu)先選擇權，某一專業(yè)計劃名額滿后，其他學生只能選擇其他專業(yè)。 （3） 轉學相關規(guī)定。未請假而不按時參加人才培養(yǎng)方案規(guī)定的實習、社會調(diào)查和公益勞動者，每天按曠課4學時計算。有考試作弊行為者，按情節(jié)輕重給予記過至開除學籍的處分，并報學校學位委員會審核，不授予學位。在選修課程之前，學生應認真聽取導師的指導意見。四、我校近期在教學管理制度方面進行的重大改革1．“大平臺”招生與學生自主選擇專業(yè)。請大家認真閱讀人才培養(yǎng)方案，熟悉相關專業(yè)的課程結構以及對選修課程的規(guī)定。實行的主要目的是希望通過導師對學生的熱情關懷和嚴格要求，達到幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，開發(fā)學生的智力和潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的目的。不公正的評價不僅損害教師的權益，而且損害學生的