學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制(更新版)
【正文】 不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。 學(xué)校要利用自身的優(yōu)勢適當(dāng)開展社會宣傳服務(wù)性活動，宣傳黨政部門的方針、法規(guī)及中心工作和進(jìn)行科技傳播等，強(qiáng)化學(xué)生的社會意識和社會責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)校同社會之間的關(guān)系，增強(qiáng)社會對學(xué)校工作的信任感，從而有利于學(xué)校與社會教育的協(xié)調(diào)配合。同時還要反映家長們對學(xué)校工作的意見和要求，以及如何支持學(xué)校教育工作等，以協(xié)調(diào)學(xué)校和家庭之間的關(guān)系。目的在于通報(bào)全年級學(xué)生的共同情況，以及學(xué)校對學(xué)生提出的共同要求，并征求家長對年級工作的意見。這種途徑可以彌補(bǔ)因?qū)W生多或?qū)W生家庭距校路程較遠(yuǎn)而帶來的不便。目的在于針對當(dāng)前學(xué)生情況，同家長研究現(xiàn)代家庭教育方面的問題，了解當(dāng)前家庭教育的現(xiàn)狀，征求對學(xué)校工作的改進(jìn)意見，為學(xué)校工作決策提供依據(jù)。(2)家庭教育方面，建立家長委員會，由熱心教育工作并有一定威信的家長組成，其職責(zé)是參與學(xué)校教育管理，共同監(jiān)督學(xué)校教育、教學(xué)工作，并提出建議和意見，傳達(dá)學(xué)校教育信息，成為學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶。學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三方面組成的管理系統(tǒng)中，以學(xué)校教育為主導(dǎo)，協(xié)調(diào)其他兩方面的工作。教師、班主任代表學(xué)校就教育孩子問題對家長進(jìn)行訪問。(3)召開家長座談會召開家長座談會是學(xué)校與家長聯(lián)系主要的且具有高效率的途徑。如特長學(xué)生的教育、后進(jìn)學(xué)生的教育等問題。家長學(xué)校授課的教師由校長、政教處主任和有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任，也可邀請專家學(xué)者到校授課或請有教子經(jīng)驗(yàn)的家長承擔(dān)。二是學(xué)校要爭取社會宣傳的配合支持，開展學(xué)生喜聞樂見的、健康向上的活動，寓教于各種有益活動之中，豐富學(xué)生的課余活動。有時候覺得自己像個神
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