【正文】 著欺負(fù)弱小的惡名，如，中國“大灰狼”的故事和西方“小紅帽”的故事。i）。請(qǐng)用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（ ），你看那jīnɡ y237。擔(dān)心——希望——（ ）——（ ）——（ ）——愣——慚愧，體會(huì)加點(diǎn)詞語包含著人物怎樣的情感。⑨我心中為自己的臆（y236。我便擔(dān)心起自己的車來，心中希望他的管教者快點(diǎn)出現(xiàn)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊?……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”“ ”畫出描寫桑娜神情的句子。請(qǐng)把乙同學(xué)的話補(bǔ)充完整。（ ）3.《別餓壞了那匹馬》贊揚(yáng)了殘疾青年不計(jì)一己得失，想方設(shè)法讓“我”看書的良苦用心，表達(dá)了“我”得知真相后的感激之情。 ，外面又黑又冷。四、詞海拾貝。 shě（ ）的愛好，可自從他去世后，那把小提琴就一直被ɡē（ ）置在角落里，我再也聽不到那yōu y225。這種“特殊的方式”是什么？（3分） （ ）。30年里，無數(shù)艱難時(shí)刻他都挺過去了，唯獨(dú)“運(yùn)十”飛機(jī)的命運(yùn)成了他一輩子都無法釋懷的心結(jié)。胡雙錢讓自己的“質(zhì)量弦”繃得更緊了。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。（改為反問句） ，了解到這個(gè)西瓜不平常的來歷。1.（ ）島上沒有昆蟲，（ ）戰(zhàn)士小高從家鄉(xiāng)帶來了蝴蝶。，也不怕嘲笑，（ ）接受了任務(wù)。o（ ），不管任務(wù)如何jiān j249。無數(shù)仁人志士為此qǐn b249?；仡^看，林子那么靜，那么深，那么神秘，又那么空靈，它幽靜的深處，藏著多少露水、花朵和鳥聲，藏著林子外面很難找到的藍(lán)色的夢境。少年的松林我懷念那片松林。我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。， 。（仿寫一個(gè)比喻句） ，誰能說這不是天地給我的恩澤？（改為陳述句） 小法官巧斷案。（ ）高望重 （ ）（ ）樂道 （ ）然大物意（ ）深長 行色（ ）（ ） 不（ ）一格后記：總計(jì)第（ ）課時(shí)時(shí) 間： 地 點(diǎn)： 對(duì) 象： 一、選詞填空。n）演奏（c242。o（ ）的懸崖……大自然獨(dú)特的y249。 完美WORD格式 總計(jì)第（ ）課時(shí)時(shí) 間： 地 點(diǎn)： 對(duì) 象： 一、拼寫小能手。（ ）、dǒu qi224。） 勤勉（miǎn mi225。補(bǔ)全下列詞語。（縮句） 。（ ）四、開心積累。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。(2分)后記： 總計(jì)第（ ）課時(shí)時(shí) 間： 地 點(diǎn)： 對(duì) 象： 認(rèn)真閱讀短文，完成文后練習(xí)。我終于背著空背簍走出了松林。o（ ）。（ ）的愛國熱情投身到建設(shè)祖國的大潮中去，無論其他國家怎樣zǔ n225。經(jīng)?！? ） 輕蔑——（ ） 惡劣——（ ）崇高——（ ） 杰出——（ ） 接受——（ ）四、用“然”字組詞，并分別填在下面的句子中。選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（縮句） 2. 一想到生身母親和祖國母親，我就心潮騰涌。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計(jì)算。他深知ARJ21是民用飛機(jī)，承載著全國人民的期待和夢想，又是“首創(chuàng)”，風(fēng)險(xiǎn)和要求都高了很多。他下班沒有回家，也沒有讓大家失望，次日凌晨3點(diǎn)鐘，這批急件任務(wù)終于完成，并一次提交合格。“選擇了一種特殊的方式延續(xù)再干30年的豪情”。n（ ）。用一個(gè)近義詞來解釋“躡手躡腳”：（ ）。我可替你擔(dān)心呢！”（ ）……是他來啦？……不，還沒來！……（ ）二、請(qǐng)選擇下列語句所用的描寫方法。（ ）2.《唯一的聽眾》中“我”最終學(xué)會(huì)拉小提琴是因?yàn)槔辖淌趯?duì)“我”的演奏技巧給予了悉心指導(dǎo)，“我”的琴技由此得以突飛猛進(jìn)。針鋒相對(duì)。（8分）桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。②我自然知道這些石塊是干什么用的，鄰家的玻璃，沿途的車窗，都是這些石塊潛在的犧牲品。⑧后來，我從店家那里知道，男孩家的貓咪一周前在一輛桑塔納下睡覺的時(shí)候，被突然啟動(dòng)的車軋死了，小男孩自此對(duì)于車下休息的貓咪有了恐懼，看到了非要打出來不可。A.③和④ B.④和⑤ C.⑤和⑥ D.⑥和⑦③自然段，把“我”的心理變化過程補(bǔ)充完整。世界上的萬物都是大自然給人類的ēn c236。（ ）到這些可愛的精靈，攜起手來保護(hù)地球吧！二、快樂二選一。 m224。（ ），滋潤我們的心田。，用來辦廠、建房，村支書感慨地說：“ ，留與子孫耕。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。我們十天的南極考察就要結(jié)束了。一次，幾個(gè)記者在冰海中穿梭尋找藍(lán)鯨，因?yàn)橄滦∮甓加盟芰洗鬃z像機(jī)，有一位記者不小心把塑料袋掉進(jìn)了海里，為他們駕駛小艇的卡地亞小姐不顧風(fēng)浪，執(zhí)意去追趕那只飄得很遠(yuǎn)的塑料袋，直到撈上來為止。下列加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一組是（ ）（zhēnɡ） 水滸傳（zhu224。（ ），反從閏土的ku224。 sou（ ）一邊寫w233。（ ），常常把事情弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。二、指出下列句中破折號(hào)的作用，填序號(hào)。， ， 。） 徜徉（y225。）二、下列詞語書寫完全正確的一組是（ ） 珍奇 悠閑 毛茸茸 珊珊來遲 朦朧 軌道 金燦燦 白雪皚皚 燈蘢 瀟灑 明晃晃 斷斷續(xù)續(xù) 鼾聲 依偎 軟綿綿 略勝一籌三、火眼金睛。（ ）。 ，俄羅斯詩人葉賽寧的作品是（ ）。判斷下列說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。 （ ）5.《我們?nèi)タ春！贰吨吕鲜蟆贰栋职值镊暋愤@三首詩都是兒童詩。西江月，這是從側(cè)面烘托豐年?！拔覀儬幹?，吵著”表現(xiàn)了“我們”怎樣的心理？ 后記： 專業(yè)整理分享