【正文】 著欺負(fù)弱小的惡名，如，中國(guó)“大灰狼”的故事和西方“小紅帽”的故事。i）。請(qǐng)用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（ ），你看那jīnɡ y237。擔(dān)心——希望——（ ）——（ ）——（ ）——愣——慚愧，體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)包含著人物怎樣的情感。⑨我心中為自己的臆（y236。我便擔(dān)心起自己的車來(lái)，心中希望他的管教者快點(diǎn)出現(xiàn)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊?……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”“ ”畫(huà)出描寫(xiě)桑娜神情的句子。請(qǐng)把乙同學(xué)的話補(bǔ)充完整。（ ）3.《別餓壞了那匹馬》贊揚(yáng)了殘疾青年不計(jì)一己得失，想方設(shè)法讓“我”看書(shū)的良苦用心，表達(dá)了“我”得知真相后的感激之情。 ，外面又黑又冷。四、詞海拾貝。 shě（ ）的愛(ài)好，可自從他去世后，那把小提琴就一直被ɡē（ ）置在角落里，我再也聽(tīng)不到那yōu y225。這種“特殊的方式”是什么？（3分） （ ）。30年里，無(wú)數(shù)艱難時(shí)刻他都挺過(guò)去了，唯獨(dú)“運(yùn)十”飛機(jī)的命運(yùn)成了他一輩子都無(wú)法釋?xiě)训男慕Y(jié)。胡雙錢讓自己的“質(zhì)量弦”繃得更緊了。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。（改為反問(wèn)句） ，了解到這個(gè)西瓜不平常的來(lái)歷。1.（ ）島上沒(méi)有昆蟲(chóng)，（ ）戰(zhàn)士小高從家鄉(xiāng)帶來(lái)了蝴蝶。，也不怕嘲笑，（ ）接受了任務(wù)。o（ ），不管任務(wù)如何jiān j249。無(wú)數(shù)仁人志士為此qǐn b249。回頭看，林子那么靜，那么深，那么神秘，又那么空靈，它幽靜的深處，藏著多少露水、花朵和鳥(niǎo)聲，藏著林子外面很難找到的藍(lán)色的夢(mèng)境。少年的松林我懷念那片松林。我靠在一棵樹(shù)上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹(shù)。， 。（仿寫(xiě)一個(gè)比喻句） ，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？（改為陳述句） 小法官巧斷案。（ ）高望重 （ ）（ ）樂(lè)道 （ ）然大物意（ ）深長(zhǎng) 行色（ ）（ ） 不（ ）一格后記：總計(jì)第（ ）課時(shí)時(shí) 間： 地 點(diǎn)： 對(duì) 象： 一、選詞填空。n）演奏（c242。o（ ）的懸崖……大自然獨(dú)特的y249。 完美WORD格式 總計(jì)第（ ）課時(shí)時(shí) 間： 地 點(diǎn)： 對(duì) 象： 一、拼寫(xiě)小能手。（ ）、dǒu qi224。） 勤勉（miǎn mi225。補(bǔ)全下列詞語(yǔ)。（縮句） 。（ ）四、開(kāi)心積累。每一棵樹(shù)都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，每一棵樹(shù)都在望著我。(2分)后記： 總計(jì)第（ ）課時(shí)時(shí) 間： 地 點(diǎn)： 對(duì) 象： 認(rèn)真閱讀短文，完成文后練習(xí)。我終于背著空背簍走出了松林。o（ ）。（ ）的愛(ài)國(guó)熱情投身到建設(shè)祖國(guó)的大潮中去，無(wú)論其他國(guó)家怎樣zǔ n225。經(jīng)常——（ ） 輕蔑——（ ） 惡劣——（ ）崇高——（ ） 杰出——（ ） 接受——（ ）四、用“然”字組詞，并分別填在下面的句子中。選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（縮句） 2. 一想到生身母親和祖國(guó)母親，我就心潮騰涌。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。他深知ARJ21是民用飛機(jī)，承載著全國(guó)人民的期待和夢(mèng)想，又是“首創(chuàng)”，風(fēng)險(xiǎn)和要求都高了很多。他下班沒(méi)有回家，也沒(méi)有讓大家失望，次日凌晨3點(diǎn)鐘，這批急件任務(wù)終于完成，并一次提交合格?！斑x擇了一種特殊的方式延續(xù)再干30年的豪情”。n（ ）。用一個(gè)近義詞來(lái)解釋“躡手躡腳”：（ ）。我可替你擔(dān)心呢！”（ ）……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……（ ）二、請(qǐng)選擇下列語(yǔ)句所用的描寫(xiě)方法。（ ）2.《唯一的聽(tīng)眾》中“我”最終學(xué)會(huì)拉小提琴是因?yàn)槔辖淌趯?duì)“我”的演奏技巧給予了悉心指導(dǎo)，“我”的琴技由此得以突飛猛進(jìn)。針?shù)h相對(duì)。（8分）桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。②我自然知道這些石塊是干什么用的，鄰家的玻璃，沿途的車窗，都是這些石塊潛在的犧牲品。⑧后來(lái)，我從店家那里知道，男孩家的貓咪一周前在一輛桑塔納下睡覺(jué)的時(shí)候，被突然啟動(dòng)的車軋死了，小男孩自此對(duì)于車下休息的貓咪有了恐懼，看到了非要打出來(lái)不可。A.③和④ B.④和⑤ C.⑤和⑥ D.⑥和⑦③自然段，把“我”的心理變化過(guò)程補(bǔ)充完整。世界上的萬(wàn)物都是大自然給人類的ēn c236。（ ）到這些可愛(ài)的精靈，攜起手來(lái)保護(hù)地球吧！二、快樂(lè)二選一。 m224。（ ），滋潤(rùn)我們的心田。，用來(lái)辦廠、建房，村支書(shū)感慨地說(shuō)：“ ，留與子孫耕。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。我們十天的南極考察就要結(jié)束了。一次，幾個(gè)記者在冰海中穿梭尋找藍(lán)鯨，因?yàn)橄滦∮甓加盟芰洗鬃z像機(jī)，有一位記者不小心把塑料袋掉進(jìn)了海里，為他們駕駛小艇的卡地亞小姐不顧風(fēng)浪，執(zhí)意去追趕那只飄得很遠(yuǎn)的塑料袋，直到撈上來(lái)為止。下列加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一組是（ ）（zhēnɡ） 水滸傳（zhu224。（ ），反從閏土的ku224。 sou（ ）一邊寫(xiě)w233。（ ），常常把事情弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。二、指出下列句中破折號(hào)的作用，填序號(hào)。， ， 。） 徜徉（y225。）二、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（ ） 珍奇 悠閑 毛茸茸 珊珊來(lái)遲 朦朧 軌道 金燦燦 白雪皚皚 燈蘢 瀟灑 明晃晃 斷斷續(xù)續(xù) 鼾聲 依偎 軟綿綿 略勝一籌三、火眼金睛。（ ）。 ，俄羅斯詩(shī)人葉賽寧的作品是（ ）。判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。 （ ）5.《我們?nèi)タ春！贰吨吕鲜蟆贰栋职值镊暋愤@三首詩(shī)都是兒童詩(shī)。西江月，這是從側(cè)面烘托豐年?！拔覀儬?zhēng)著，吵著”表現(xiàn)了“我們”怎樣的心理？ 后記： 專業(yè)整理分享