【摘要】學(xué)生自主管理對(duì)促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展的意義技校教學(xué)部張建剛摘要:學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,“半軍事化管理”“全員管理”“勞動(dòng)周管理”三大制度要內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)行為。學(xué)生自主管理補(bǔ)充、豐富了學(xué)校的學(xué)生管理手段,使學(xué)校的管理與學(xué)生的自主發(fā)展緊密結(jié)合,進(jìn)一步深化三大管理制度,鞏固管理成果。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)生自主管理的氛圍,要給予強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo),要尊重學(xué)生自主管理
2025-10-30 03:50
【摘要】第一篇:青年教師自我發(fā)展計(jì)劃 做一名研究型教師 沒(méi)有計(jì)劃的生活是盲目的;停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰,現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出,這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來(lái)在普通人眼...
2025-10-04 18:01
【摘要】第一篇:骨干教師自我發(fā)展計(jì)劃 自我發(fā)展計(jì)劃 留呂初中邵寧 一、自我分析 優(yōu)點(diǎn): 1、本人1996年參加工作,從事連續(xù)15年的一線課堂教學(xué)和班主任工作,由于思維活躍,接受新的教學(xué)理念比較快,善...
2025-10-04 17:44
【摘要】第一篇:教師自我發(fā)展的目標(biāo)和規(guī)劃 2010年是我作為教師的第二年,在這兩年里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各界教育者對(duì)我的指導(dǎo)和幫助讓我迅速成長(zhǎng)和成熟,在教育教學(xué)中越來(lái)越完善。隨著教育改革的不斷深入和推進(jìn),教師角色的...
2025-10-04 21:29
【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 階段性自我總結(jié)與自我發(fā)展計(jì)劃 一、自我總結(jié): 入職華彩55天了,有很多感受,很多收獲,也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn) 題。今天借此機(jī)會(huì)做個(gè)總結(jié),以饗未來(lái)。 1、來(lái)華彩后的感受: 華彩給我的...
2025-08-18 02:54
【摘要】第一篇:教師自我發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃(推薦) 教師自我發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃 為了能讓自己更快更好得成長(zhǎng)和發(fā)展,成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師,特別制定了教師自我發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃: 發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃: ...
2025-10-04 21:14
【摘要】第一篇:教師自我發(fā)展目標(biāo) 教師自我發(fā)展目標(biāo) “事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。為了更好地適應(yīng)新課程改革的需要,更快地找到適合自己發(fā)展的方向,更迅速地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師,特作此發(fā)展規(guī)劃。 一、造就高尚...
2025-10-04 21:28
【摘要】第一篇:體育教師自我發(fā)展規(guī)劃 本人從事教育事業(yè)已有33個(gè)春秋,在78年至85年任下尹片完小負(fù)責(zé)人。近幾年來(lái)以教學(xué)為中心,培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力。在XX年上學(xué)期學(xué)生下水文作文比賽中榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。XX年美...
2025-10-10 14:46
【摘要】第一篇:教師自我發(fā)展計(jì)劃---好的 教師自我發(fā)展計(jì)劃 王林峰 我一直再努力追求這樣的目標(biāo):走進(jìn)課改,走進(jìn)研究,做反思型教師,做研究型教師,將教育研究進(jìn)行到底,自我反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)。 要...
2025-10-01 18:15