【摘要】二元二次方程組解法與應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo),知道各項名稱和各項系數(shù),會解二元二次方程組(組)解簡單的應(yīng)用題教學(xué)重難點(diǎn)“消元”、“降次”的數(shù)學(xué)思想方法解二元二次方程,從而提高分析問題和解決問題的能力,會建立數(shù)學(xué)模型,會分辨,排除不符題意的解知識梳理二元二次方程和方程組僅含有兩個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項的最高次數(shù)是2的整式方程,叫做二元二次方
2025-03-24 12:02
【摘要】4二次函數(shù)的應(yīng)用第二章二次函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第2課時最大利潤問題課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第2課時最大利潤問題1.若一種服裝的銷售利潤y(萬元)與銷售數(shù)量x(萬件)之間滿足函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=-2x2+4x+5,則盈利的最值情況為()A.有最
2025-06-20 16:00
【摘要】教學(xué)設(shè)計二次函數(shù)在生活中的應(yīng)用———涵洞問題輝縣市第一初級中學(xué)王玉鳳2012年3月二次函數(shù)在生活中的應(yīng)用———涵洞問題輝縣市第一初級中學(xué)王玉鳳設(shè)計理念:課程改革的重點(diǎn)是面向全體學(xué)生,學(xué)生的發(fā)展是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。涵洞問題這一課題,以全新的自主學(xué)習(xí)的方式讓學(xué)生接受問題挑
2025-03-24 06:25
【摘要】第1章二次函數(shù)1.4二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時利用二次函數(shù)解決距離、利潤最值問題筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學(xué)知識學(xué)知識二次函數(shù)的應(yīng)用知識點(diǎn)一求含有根號的代數(shù)式的最值1.代數(shù)式x2+4x+10的最小值是________.【解析】x2+
2025-06-16 12:04
2025-06-16 08:51
【摘要】二次函數(shù)1.最大利潤與二次函數(shù)陽泉市義井中學(xué)高鐵牛?頂點(diǎn)式,對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)公式:?利潤=售價-進(jìn)價.駛向勝利的彼岸回味無窮二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì)??????????abacab44,22.44222abaca
2024-11-06 21:42
【摘要】增長率問題:1、恒利商廈九月份的銷售額為200萬元,十月份的銷售額下降了20%,商廈從十一月份起加強(qiáng)管理,改善經(jīng)營,使銷售額穩(wěn)步上升,,求這兩個月的平均增長率.2、某種電腦病毒傳播非???,如果一臺電腦被感染,經(jīng)過兩輪感染后就會有81臺電腦被感染.請你用學(xué)過的知識分析,每輪感染中平均一臺電腦會感染幾臺電腦?若病毒得不到有效控制,3輪感染后,被感染的電腦會不會超過700臺?3
2025-03-24 05:32
【摘要】一元二次方程分類應(yīng)用題【根與參數(shù)、根與系數(shù)】1、已知:關(guān)于x的兩個方程①2x2+(m+4)x+m-4=0與②mx2+(n-2)x+m-3=0,方程①有兩個不相等的負(fù)實(shí)數(shù)根,方程②有兩個實(shí)數(shù)根.???(1)求證:方程②兩根的符號相同;?(2)設(shè)方程②的兩根分別為α、β,若α:β=1:2,且n為整數(shù),求m的最小整數(shù)值【應(yīng)
【摘要】第5章二次函數(shù)用二次函數(shù)解決問題第1課時利用二次函數(shù)解決銷售利潤最值問題目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識目標(biāo)用二次函數(shù)解決問題知識目標(biāo)1.通過建立二次函數(shù)模型,利用二次函數(shù)性質(zhì)解決實(shí)際生活中利潤的最大(小)值問題.2.通過對函數(shù)圖像的分析,能用二次函數(shù)解決利潤與圖像信息的相
2025-06-17 23:51