全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題-中學(xué)思想品德(二)(更新版)
【正文】 格，單擊【表格】菜單下的【表格屬性】，打開【表格屬性】對話框，選擇【行】選項(xiàng)卡，選中【指定高度】，設(shè)置為“ 1 厘米”，再選擇【列】選項(xiàng)卡，選中【指定寬度】，設(shè)置為“ 3厘米”，單擊【確定】按鈕。 第三步：單擊“頁眉和頁腳”工具欄上的“關(guān)閉”按鈕。 第二步：選中標(biāo)題，在【格式】工具欄中進(jìn)行以下設(shè)置： A． 在【字體】下拉列表框中選擇“黑體”； B． 在【字號】下拉列表框中選擇“二號”； C． 在【字體顏色】下拉列表框中選擇“紅色”； D． 單擊工具欄上的【居中】按鈕。 第 以上的課堂教學(xué)結(jié)束所采用的方法是 （ A）。忽視漢王劉邦的力量，終為其擊敗，自刎并邊。 A． 培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀 B． 培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)的精神，做個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人 C． 進(jìn)一步分清自信與自負(fù)、自卑的區(qū)別，明確三者與成功的關(guān)系 D． 了解自我評價(jià)的重要性并能客觀地評價(jià)自己 二、過程與方法 通過創(chuàng)設(shè)情境引入新課，然后 運(yùn) 用具體例子，與學(xué)生進(jìn)行交流、討論，使學(xué)生清楚自信是成功的基石， 三 、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 在幫助學(xué)生認(rèn)識自信與成功關(guān)系的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生自信的良好心理品質(zhì)，形成正確的人生觀和價(jià)值觀 。 A． 教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)只有學(xué)習(xí)理論和傳播理論 B． 教學(xué)設(shè)計(jì)的目的是形成解決教學(xué)問題的步驟和方案 C． 教學(xué)設(shè)計(jì)的具體產(chǎn)物只能是一門課程 D． 教學(xué)設(shè)計(jì)形成的方案或產(chǎn)物晃需要檢驗(yàn)和評價(jià)的 第一部分 教案 規(guī)劃 在設(shè)計(jì)這節(jié)課的教學(xué)方案之前，我們需要了解你對教育技術(shù)基礎(chǔ)知識的理解，然后由你來補(bǔ)充完成一個(gè)完整的信息化教學(xué)方案。 A． 教學(xué)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā) B． 學(xué)習(xí)過程 C． 教與學(xué)的 過程和資源 D． 教學(xué)過程和學(xué)習(xí)過程 第 3題 （ 單選題 ） 下列關(guān)于教 學(xué)設(shè)計(jì) 的說法中，正確的是 （ B）。 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 第 以 下 哪個(gè)選項(xiàng)適合作為本課的知識目標(biāo)？ （ C） 。（自封為西楚霸王，未坐定江山便大封諸侯。（激發(fā)學(xué)生的自信心） 教學(xué)活動4課堂小結(jié) 教師小結(jié)： 這節(jié)課我們講了兩個(gè)問題： （ 1）自負(fù)與自卑都是以自我為中心，使人遠(yuǎn)離成功； （ 2）自信是成功的基石，因?yàn)樽孕诺娜司哂袠酚^、好奇、專注等好的心理品質(zhì)。 （素材文件夾為： 中學(xué)思想品德 \2\WORD\B07） 樣張： 【操作步驟】 （ 1） 第一步：打開“素材”文件夾中的“ ”電子文檔。 第二步：選中頁眉文本內(nèi)容“小銘的故事”，在【格式】工具欄中進(jìn)行以下設(shè)置： A． 在【字體】下拉列表框中選擇“隸書”； B． 在【字號】下拉列表框中選擇“五號”； C． 單擊工具欄上的【右對齊】按鈕。 第二步：單擊【表格】菜單下的【插入】子命令【表格】，打開【插入表格】對 話框，將【列數(shù)】設(shè)置為“ 5”，【行數(shù)】設(shè)置為“ 4”，單擊【確定】按鈕。 第二步：單擊【常用】工具欄上的【保存】按鈕。 A． “ 文件 ” |“保存” B． “文件” |“新建” C． “文件” |“另存為” D． “文件” |“打開” 第 15題 （ 匹配 題 ） 請將下列英文縮寫與其對應(yīng)的中文名進(jìn)行匹配 。 A． 教學(xué)功能強(qiáng)而使用成本低的媒體 B． 教學(xué)功能強(qiáng)的媒體 C． 使用成本低的媒體 D． 教學(xué)功能強(qiáng)且使用成本高的媒體 第 18題 （ 單選題 ） 在幻燈片 視圖窗格 中， 若狀態(tài)欄中顯示“幻燈片 3/5”的字樣，則表示 （ B）。 第二步：將界面切換為“幻燈片瀏覽視圖”，選中第一張幻燈片，按住鼠標(biāo)左鍵拖動到第二張幻燈片之后。 第 22 題 （ 單選題 ） 按照評價(jià)功能的不同，可將評價(jià)分為診斷性評價(jià)、形成性評價(jià)和總結(jié)性評價(jià)，其中總結(jié)性評價(jià)又稱 （ B） 。 第二步：選中 A1： F1單元格區(qū)域，在【格式】工具欄中進(jìn)行以下設(shè)置： A． 在【字體】下拉列表框中選擇“隸書”； B． 在【字號】下拉列表框中選擇“ 20磅”； C． 在【字體顏色】下拉列表框中選擇“藍(lán)色”； D． 單擊工具欄上的【合并并居
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