大學生就業(yè)意向范文3篇(更新版)
【正文】 4. 就業(yè)地區(qū)問題4對于畢業(yè)后就業(yè)城市的選擇，%的同學選擇了留在洛陽，%的同學選擇了回家鄉(xiāng)就業(yè)，%的同學選擇了去大城市就業(yè)，%的同學對自己畢業(yè)就業(yè)地區(qū)不確定。這樣我們影印問卷所需的經(jīng)費了保障。B 六、協(xié)議生效及其他 本協(xié)議的簽訂僅視為甲乙雙方對就業(yè)意向的約定，不視為勞動關系的成立。乙方已如實向甲方介紹本人的情況，并通過對甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)并在約定期限內簽署高校三方就業(yè)協(xié)議?！ 「咝Ｉ臄?shù)量迅速增加,大學畢業(yè)生的就業(yè)問題成為社會關注的焦點,在這個階段,特區(qū)大學畢業(yè)生同樣受到了就業(yè)壓力的沖擊,及時了解特區(qū)大學生的就業(yè)意向及就業(yè)心理,對于特區(qū)學校制定正確的就業(yè)指導方向具有重要的意義,是深化以就業(yè)為導向的高等改革,培養(yǎng)合格就業(yè)人才的重要依據(jù)?！ 〖追?蓋章)： 乙方(簽名)： 二〇一二年 月 日 二〇一二年 月 日 大學生就業(yè)意向范文二： 甲方(用人單位)： 乙方(畢 業(yè) 生)： 甲、乙雙方通過供需見面、雙向選擇，達成如下協(xié)議： 一、甲方已如實向乙方介紹本單位情況，以及擬安排乙方工作崗位情況，并通過對乙方的了解、考核，同意錄用乙方?！ 〖追綗o正當理由拒絕接受符合錄用條件的乙方報到。關于方案的選擇，我們分成A“感謝某某復印社的傾情贊助”以提高其復印室知名度，幫助其做宣傳?！ ?. %的同學選擇了在私營企業(yè)就業(yè)，%的同學選擇了再國企就業(yè)，%的同學選擇了去外貿企業(yè)就業(yè)，%選擇自己創(chuàng)業(yè)。 大學生就業(yè)意向調查特點分析 通過調查資料的統(tǒng)計和分析研究，我們可以了解到我們本次調查的洛陽師范 學院學生在求職擇業(yè)方面的一些基本情況，現(xiàn)如下： ，選擇考研的比例也很大 隨著近幾年畢業(yè)生的逐年增多，就業(yè)壓力逐年增大，學生報考研究生和考公務員的人數(shù)逐年增多，問題2的調查結果則從側面反應出這一現(xiàn)實情況?！ ?的同學認為個人能力對于就業(yè)最具競爭力，這說明個人自身能力的加強是大學生最關注的，%人認為技能證書在就業(yè)有中具有競爭力，這兩點都體現(xiàn)了大學生在對就業(yè)中增強自身競爭力的觀念趨于成熟?！ ≡谌绾慰吹綄I(yè)是否對口的問題上，%的同學認為“一定要與專業(yè)對口”，我們可以看到很多同學在這個問題上很靈活，%的同學選擇“個人自身的發(fā)展機會”。其實，通過調查我們發(fā)現(xiàn)其實很多平日里就早做準備，認真學習提升自己的同學，對自己以后的就業(yè)還是很樂觀的。因而，我們大學生如果能切實的改變自身觀念，樹立基層意識，相信就業(yè)還是不會很難的?！ ⌒〗M負責人：熊杰 調查計劃：光旭敏、翟媛媛 調查小組：胡雯茜、劉研、張晨 調查問卷設計：熊杰 調查數(shù)據(jù)統(tǒng)計：梁曉夢、孟璠 調查分析：王亞飛 調查報告：熊杰
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