【正文】 點滴滴)?? 男：有人把班團(tuán)體比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭?? 女：大家想要得到溫暖，就必須把自我點燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班團(tuán)體也就越溫暖。?? (3)一方念完后，等待另一方的答語時間不能超過十秒鐘。世界上的很多事情都是需要我們團(tuán)結(jié)合作才能完成的，那么在我們周圍有沒有團(tuán)結(jié)合作獲得成功或失敗的事呢？?? 成功方面：?? 學(xué)生舉例如出黑板報、做值日、搞中隊活動?? 父母團(tuán)結(jié)合作的事：搬家俱、燒菜等。?? 所接詞語不能重復(fù)，如果詞語有錯誤，那后面的不能算作本隊的成績。今日，高教師就和大家來聊聊團(tuán)結(jié)合作這個有意義的話題，好嗎？?? 二、活動聚焦：?? 游戲一：圖形巧涂色?? 那么怎樣團(tuán)結(jié)合作呢？咱們先來做一個游戲。違者算輸。?? 主題班會流程安排。?? 團(tuán)結(jié)主題班會教案1?? 一、班會背景?? 一個班級，如果有了很強的凝聚力，那么它將會無往不勝團(tuán)結(jié)是最重要的。所以借本次的主題班會，增強班級的凝聚力，共同為運動會奮斗！?? 二、班會目標(biāo)?? 提高對“班級凝聚力的進(jìn)取作用”的認(rèn)知。?? 七、班會步驟：?? （一系列活動以小組間競賽的形式展開）?? （一）導(dǎo)入：（關(guān)于手抄報制作的要求）?? （二）互動活動1：（小組合作，共同制作一份手抄報）?? （1）小活動——你對小組手抄報制作滿意嗎？為什么?? 每組派一位組員評價小組手抄報的制作感悟，要指出優(yōu)缺點，能反思不足及今后努力方向。?? 提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。?? 在活動中學(xué)習(xí)與人合作的方法，學(xué)會與人合作。?? 涂好后請把你們小組的作品貼到黑板上。?? 學(xué)生們進(jìn)入比賽，五分鐘?? 時間到了，請各隊把詞語接龍的大紙貼在黑板上。?? 二、活動準(zhǔn)備：?? 提前安排主持人，布置活動步驟。?? 主持人臺詞?? 主持人：戴志鵬劉美君?? 第一板塊(看完視頻，主持人走上講臺)?? 各位領(lǐng)導(dǎo)教師同學(xué)大家好，歡迎大家來到我們高二(7)班的主題班會現(xiàn)場。?? (講小故事，表演節(jié)目的《誰是最重要的》)?? 第四板塊(分小組：兩人三足)?? ：兩人三足?? 下頭進(jìn)行一個游戲看看哪個組能團(tuán)結(jié)合作，配合得最好最快完成任務(wù)。有句話說得好：一滴水僅有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人僅有把自我和團(tuán)體融合在一齊才最有力量!?? “團(tuán)結(jié)就是力量”——歌曲演唱《眾人劃槳開大船》?? 第五板塊：用文藝闡釋“團(tuán)結(jié)就是力量”(10分鐘)?? ——散文詩朗誦《團(tuán)結(jié)是什么》?? ——格言、諺語比賽?? 先宣布競賽規(guī)則(隊員分成兩部分，主持人擔(dān)任裁判)?? (1)雙方找的諺語必須是有親團(tuán)結(jié)的資料，能夠包括歇后語、諺語、格言、警句等。?? 附錄：?? ——班會素材?? 一、詩歌《團(tuán)結(jié)是什么》?? 團(tuán)結(jié)是什么?? 團(tuán)結(jié)是滴水的匯聚，是鳥兒的歸宿，是花兒的紛飛。人們有了我，能夠邁過前方的險阻。我讓你們向東，就不能向西。?? 星多天空亮，人多智慧廣?！π?? 眾人拾柴火焰高。?? 團(tuán)體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。