20xx主題班會教案友情樹主題班會教案(更新版)
【正文】 是一場誤解。為此，馬小跳穿上了重重的狗熊外套，增加跑步的負重量。）
師：朋友的關(guān)心（板書：關(guān)心）就像一股暖流，讓生活變得溫和美妙，這確實是友誼的意義。）
師：在同學(xué)們的介紹中，我們明白了有的好朋友是由于從幼兒園起確實是同學(xué)；有的是由于共同的愛好成為了好朋友；還有的是由于同一天生日成為了好朋友……這就叫做緣分！
師：“有緣千里來相會”，假設(shè)孫教師沒有時機到重慶萬州來，也就不能和大家在這里一起上課了。
?。A(yù)設(shè)：學(xué)生開展第二次活動，教師領(lǐng)讀兒歌的節(jié)拍，設(shè)計有人落單。
師：這首兒歌事實上是一個特別有趣的游戲。
【適用年級】
小學(xué)三年級
【課前預(yù)備】
一、教師預(yù)備
。”只有理解友誼的真正含義，才能擁有真正的朋友。同時，小學(xué)三年級是學(xué)生身心成長的關(guān)鍵時刻，學(xué)生的交往觀也從低年級的玩伴逐步走向親切共享的階段。
二、學(xué)生預(yù)備
回憶和朋友之間的故事（可結(jié)合小練筆《我的好朋友》開展）。如，“開了兩瓣花”就兩個人抱在一起。感激同學(xué)們的配合。是誰呢？我們一起來認識一下。）
師：但是張達會想，我們是好朋友，你連這點忙也不幫我嗎？你會如何勸張達？
?。A(yù)設(shè)：學(xué)生答復(fù)，張達，這個是假成績，是你偷看來的，你不能如此做。請看視頻
?。ㄓ^看視頻?！迸笥阎g互相信任（板書：信任）。）
。當(dāng)我們沮喪時，是朋友給了我們鼓舞；當(dāng)我們苦惱時，是朋友給了我們寬慰；當(dāng)我們歡樂時，是朋友和我們共同分享……誰來和大家分享一下朋友之間的感動瞬間呢？
?。A(yù)設(shè)：學(xué)生分享本人的故事：生病的時候，是好朋友每天幫本人抄記事本；不歡樂的時候，是好朋友撫慰本人；摔跤了，是好朋友扶起本人送去了醫(yī)務(wù)室；等等
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