小學(xué)教師工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文四篇(更新版)
【正文】 鼓勵(lì)相結(jié)合的評(píng)價(jià)模式。從以下幾方面能夠體現(xiàn)出我的提高： 課堂組織本事有所提高，學(xué)生的聽課效率大大提高?！ 〗虒W(xué)設(shè)計(jì)要貼合學(xué)生的認(rèn)知和心理情景，設(shè)計(jì)出合理又吸引學(xué)生的教案。由于我是新教師，所以必須要手寫備課，雖然比較辛苦，卻是的鍛煉機(jī)會(huì)。期望經(jīng)過(guò)這一改變，能讓學(xué)生從不一樣角度掌握，運(yùn)用知識(shí)。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。 在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。每單元整理復(fù)習(xí)構(gòu)成知識(shí)鏈，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。最終，盡量讓學(xué)生自我小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展?！ ”酒诮虒W(xué)工作，教學(xué)完每個(gè)單元，就立即反饋檢測(cè)，對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情景進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)后我認(rèn)真做出成績(jī)單，對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)?！ 《?、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。開學(xué)之初，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研讀了教學(xué)大綱、教材，仔細(xì)研究了教材重難點(diǎn)及注意點(diǎn)和關(guān)鍵，了解了教材前后相關(guān)的知識(shí)體系，研究了班級(jí)情景，掌握了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)水平，思想善，家庭情景及學(xué)習(xí)情景和學(xué)習(xí)興趣情景?？墒且矐?yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。 二、增強(qiáng)技能，提高質(zhì)量。 小學(xué)教師工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文四篇 注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，經(jīng)過(guò)開公開課，使自我的教學(xué)水平得到很大的提高。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出反思體會(huì)。 及時(shí)了解學(xué)生情景，注意分層教學(xué)。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力?！ ∥艺J(rèn)真鉆研了教材、大綱，及各種相關(guān)的試題，了解每位學(xué)生的具體情景。有的還適時(shí)注明批評(píng)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！ ∪⒆龊妹恳淮蔚膯卧獪y(cè)驗(yàn)與課后輔導(dǎo)工作?！ ?duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展?！ ∫环莞?，一份收獲，教學(xué)工作中苦樂(lè)相伴。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中，在整冊(cè)書中的地位，作用。之后，學(xué)生練習(xí)不一樣坡度，不一樣層次的題目，鞏固知識(shí)，構(gòu)成本事，發(fā)展思維?！ ∫话阕龅揭恍」?jié)一整理，構(gòu)成每節(jié)知識(shí)串?！ ∽龊谜n后輔導(dǎo)工作。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。如：將試卷中錯(cuò)誤較多的類型依次進(jìn)行講解?！ ∫?、備課情景 備好課是上好課的必要條件?！ ￠_學(xué)前先備好一周的課，以后的備課要做到提前兩天備好課，以便準(zhǔn)備好教具、學(xué)具等?！ 《?、課堂教學(xué)情景 本學(xué)期我的課堂教學(xué)質(zhì)量有了必須程度的提高，這主要得益于我的師傅林主任的悉心指導(dǎo)。 注重過(guò)程性目標(biāo)，多讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的，讓學(xué)生充分經(jīng)歷知識(shí)的構(gòu)成過(guò)程?？墒侨匀淮嬖谝韵聠?wèn)題： 部分學(xué)生書寫潦草?！ ∷摹⒖荚嚽榫啊 ”緦W(xué)期大小考試一共有11次考試，即9次單元測(cè)驗(yàn)、1次期中考試和1次期末考試?！ ?
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1