【正文】 　在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生反映，在校學(xué)習(xí)多數(shù)精力都應(yīng)付考試，考試結(jié)束后，知識(shí)都忘得差不多了?！爸R(shí)就是力量”已被轉(zhuǎn)化了的知識(shí)才是力量所替代，知識(shí)的時(shí)效性在快速縮短， 50年代大學(xué)生知識(shí)能用30年，90年代大學(xué)生知識(shí)能用10年，2003年統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生所學(xué)知識(shí)能用3年?！　∫皇歉咝?zhuān)業(yè)設(shè)置與快速變化的市場(chǎng)需求錯(cuò)位?！　　　∮萌藛挝贿x擇大學(xué)畢業(yè)生，最主要是看重學(xué)生如何“調(diào)整就業(yè)心態(tài)”，而“提高職業(yè)素質(zhì)”、“提高技能”反倒其次。高薪水、高福利等盲目求富觀念在大學(xué)生中流行，帶來(lái)了就業(yè)難。收回有效調(diào)查問(wèn)卷1000份。最真實(shí)的掌握當(dāng)前大學(xué)生現(xiàn)狀，了解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，以嘗試在畢業(yè)生和企業(yè)之間建立一次溝通對(duì)話的機(jī)會(huì)，從而能為大學(xué)生，為高校，為企業(yè)提供相關(guān)有價(jià)值的信息，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)起到積極作用?！　‘厴I(yè)生調(diào)研報(bào)告范文篇二：　　一、 概要　　我們采用問(wèn)卷的調(diào)查方式對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了大范圍的調(diào)查!我們主要采取網(wǎng)絡(luò)和走訪教室、圖書(shū)館、宿舍和路邊攔截的方式，發(fā)送調(diào)查問(wèn)卷?！　?4)還有一部分畢業(yè)生家里面可以幫忙找到工作，或是嫌工作地點(diǎn)偏遠(yuǎn)。針對(duì)這一情況，現(xiàn)作一份畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)分析報(bào)告?！　‘厴I(yè)生調(diào)研報(bào)告范文篇一　　一、調(diào)查背景　　隨著07級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生開(kāi)始面臨畢業(yè)走出校園，各種各樣的就業(yè)情況也擺在了我們面前?！　?3)對(duì)于校園招聘，很多人認(rèn)為待遇差，薪資低，把沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)苦力，不愿簽工作。而這些畢業(yè)生以及下崗職工尋求再就業(yè)增多、大批農(nóng)村人口涌入城市，從而更加大了__年高校畢業(yè)生就業(yè)的難度。保持良好的擇業(yè)心態(tài)，有利于維護(hù)大學(xué)生的身心健康，對(duì)擇業(yè)有十分重要的作用。通過(guò)qq在線，深入宿舍，自習(xí)式、圖書(shū)館和路邊攔截的方式進(jìn)行!共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷1000分。三是重薪酬。有的學(xué)生很不重視社會(huì)實(shí)踐，甚至連學(xué)校要求的暑期社會(huì)實(shí)踐都不能認(rèn)真完成，更談不上學(xué)到具體的實(shí)踐?！　?三)分析預(yù)測(cè)　　調(diào)查實(shí)證研究證明，“就業(yè)難”不是供給大于需求，而是就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出造成的一種階段性社會(huì)現(xiàn)象?！　≈R(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)生產(chǎn)率已逐步替代了勞動(dòng)生產(chǎn)率，生產(chǎn)知識(shí)的經(jīng)濟(jì)與用知識(shí)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)正在悄然改變著人們的就業(yè)方式。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生講，摩爾定律9個(gè)月一個(gè)周期，不到社會(huì)上學(xué)習(xí)，畢業(yè)后所學(xué)知識(shí)多數(shù)都過(guò)時(shí)了。所以，大學(xué)生調(diào)整就業(yè)觀念，找準(zhǔn)定位?！　?，就業(yè)有新路　　各高?？筛鶕?jù)自身狀況建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)街，也可與企業(yè)或研究所聯(lián)辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)科技實(shí)體。二是使用的特點(diǎn)，即協(xié)調(diào)完成實(shí)驗(yàn)需要結(jié)構(gòu)在三維空間上的配合。實(shí)驗(yàn)桌端部與墻面(或凸出墻面的壁柱或設(shè)備管道)?！　』瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室：宜設(shè)在一層，其窗不宜為西向或西南向布置?！　∩飳?shí)驗(yàn)室：其窗宜為南向或東南向布置。 我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題是：南京職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工實(shí)驗(yàn)樓設(shè)計(jì)。最常用的是混凝土框架(現(xiàn)澆整體式、裝配式、裝配整體式，也可根據(jù)需要施加預(yù)應(yīng)力，主要是對(duì)梁或板)、鋼框架。繪制建筑的總平面圖、底層及標(biāo)準(zhǔn)層平面圖、剖面圖、樓梯詳圖、及結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)平面圖、基礎(chǔ)詳圖、結(jié)構(gòu)平面圖、框架配筋詳圖、樓梯詳圖等，還有完成結(jié)構(gòu)計(jì)算書(shū)，施工設(shè)計(jì)應(yīng)包含施工方案、施工組織、施工方法等設(shè)計(jì)內(nèi)容，讓我為今后的工作打下良好的