小雪節(jié)氣小班優(yōu)秀教案范文五篇(更新版)
【正文】 ?? 體驗冬天明顯的季節(jié)特征。?? 建議：?? 當(dāng)幼兒熟悉兒歌后，教師可增加指令如：“雪花飄到滑梯上，飄到……”請幼兒練習(xí)聽信號向指定方向跑，還可以把“雪花”分成幾組，“落”在不同的地方！?? 教學(xué)反思：?? 為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我以“雪花”這一主題為線索貫串整個教學(xué)過程。?? 活動反思：?? 今天的語言活動《雪花》是一個很有趣的故事，在活動開始我就播放了動畫，孩子們聽得可認(rèn)真了，整個故事內(nèi)容幼兒基本上都能理解，在分角色扮演這個環(huán)節(jié)，幼兒參加的積極性也都很高，不知不覺中活動還算順利。?? 跟著娃娃一起走，一起去找春天。?? 活動延伸：?? 提供指偶繼續(xù)讓幼兒在語言區(qū)進(jìn)行表演，并擴(kuò)展想象，雪花還會飄到什么地方，有什么變化。?? 二、欣賞兒歌。?? 活動重點：?? 掌握和理解詞匯飄、掛滿、鋪滿。?? 初步學(xué)會朗誦詩歌，理解詞語：飄、物、掛滿、鋪滿。?? 播放《雪絨花》的音樂，鼓勵幼兒用身體動作模仿雪花輕盈地旋轉(zhuǎn)、飄舞的情景。?? 交換朋友進(jìn)行第二次表演，進(jìn)一步感受兒歌的優(yōu)美意境。?? 水滴輕輕告訴娃娃，我從天上來的。?? 跟上娃娃走，一起找春天。游戲隨老師口令反復(fù)進(jìn)行。小雪節(jié)氣小班優(yōu)秀教案范文4?? 活動目標(biāo)：?? 嘗試用大圓和小圓組合的方法表現(xiàn)雪娃娃，并大膽的為小雪人添畫五官。?? 三、分享交流?? 看看誰的雪娃娃和別人的不同？?? 學(xué)一學(xué)雪人的形態(tài)，體驗樂趣。?? 小雪花飄呀飄，飄在空中像朵花。?? 寶寶們看，天空變白了，房子變白了，窗戶變白了，這個冬天真漂亮！
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