【正文】 579bdfhikmoqsuwyABDFH JLNPRTUWY $amp。(024689bdfhjlnprsuwyACEGIK LNPRTVXZ! %*(02468ace fhjlnprtvxyACEGIKMOQRT VXZ! %*)24689bdfhjlnprsuwyACE GIKLNPRTVX Z!%amp。*)+13579bdf gikmoqsuwyzBDFHJL NPRSUWY$amp。*)+13579bdegikmoqsuwxzBDFH JLNPQSUWY $amp。*)+13579bdegikmoqsuwxzBDFHJL NPQSUWY$amp。(024579bdf hjlnoqsuwyACEGHJL NPRTVXZ$amp。(+13579bdfhikmoqsuwyACDFH JLNPRTVWY $amp。(024579bdfhjlnoqsuwyACEGHJLNPRTVXZ!$amp。(024579bdfhjlnoqsuwyACEG IJLNPRTVXZ !$amp。(024679bdf hjlnpqsuwyACEGIJL NSUW Y$amp。()+13579bdf gikmoqsuwyzBDFHJLNPRTUWY$amp。()+13579bdf gikmoqsuwyABDFHJLNPRTUWY$amp。(+13579bdfhikmoqsuwyACDFH JLNPRTVWY $amp。(+13579bdfhj kmoqsuwyACDFHJL NPRTVWY$amp。(013579bdf hjkmoqsuwyACDFHJLNPRTVWY$amp。這樣他們就可共享各地的觀測結(jié)果。 信息課程整合實例 ——地理教學 美國一位小學六年級的教師為了教授地理方面的知識，選擇了伙伴式教學模式。 ” 該報告認為信息技術(shù)與課程的整合可有效地改進對課程的教學，即能實現(xiàn)下述目標：①增強學生的批判性思維、合作技能和解決問題的能力；②使信息技術(shù)的運用成為學習過程的有機組成部分，從而便于學生掌握信息的收集、檢索、分析、評價、轉(zhuǎn)發(fā)和利用等技能；③不僅促進了班級內(nèi)學生的合作交流，而且還促進了本校學生與全球性學習社區(qū)的合作交流，從而大大開闊了學生的視野。 信息技術(shù)課程的根本目標 ——培養(yǎng) “ 信息文化 ” ? 信息獲取包括信息發(fā)現(xiàn)、信息采集與信息優(yōu)選； ? 信息分析包括信息分類、信息綜合、信息查錯與信息評價； ? 信息加工包括信息的排序與檢索、信息的組織與表達、信息的存儲與變換以及信息的控制與傳輸?shù)龋? ? 信息利用則包括如何有效地利用信息來解決學習、工作和生活中的各種問題（例如能不斷地自我更新知識、能用新信息提出解決問題的新方案、能適應網(wǎng)絡時代的新生活等）。教育資源建設：管理信息資源、教學資源 4。 ? 積極探索信息技術(shù)教育與其他學科的整合，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進中小學教學方式的根本性變革。初步形成一定規(guī)模和比較完整的教育信息化體系。 教育信息化的內(nèi)容 信息化政策、法規(guī)、標準化和管理評估 信息化政策為教育信息化順利進行提供政治保證和方向指導。 教育信息技術(shù)開發(fā)及產(chǎn)業(yè)化是教育信息化和國家信息化的結(jié)合點，是推動國家信息化進程的動力源。校內(nèi)模式是利用局域網(wǎng)開展網(wǎng)上教育，校外模式是指利用廣域網(wǎng)進行遠程教育。 教育信息化的技術(shù)特征 活動合作化：通過合作方式進行學習活動也是當前國際教育的發(fā)展方向。教育信息化建設，是一個國家基礎設施建設的重要內(nèi)容，對國家經(jīng)濟、科技與社會的可持續(xù)發(fā)展起著重要的不可替代的支撐作用。 ? 信息時代的核心是知識創(chuàng)新，要求實現(xiàn)全面素質(zhì)教育，提高教育者的創(chuàng)新動力和創(chuàng)新水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，從注重知識擁有到注重思維品質(zhì)、適應能力、分析、判斷、表現(xiàn)以及知識創(chuàng)新； ? 隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展，全社會對人才需求的結(jié)構(gòu)重心上移，知識與技能要求較高的職位正迅速替代低能職位，已經(jīng)成為教育的人才的培養(yǎng)迅速發(fā)展的強大動力。 教育信息化的技術(shù)特征 資源全球化：利用網(wǎng)絡，特別是 Inter，可以使全世界的教育資源連成一個信息海洋，供廣大教育用戶共享。最近的發(fā)展趨向是在網(wǎng)絡上建立電子學習檔案（ Learning Portfolio），其中包含學生身份信息、活動記錄、評價信息、電子作品等?；A設施和公用信息平臺建設是教育信息化的物質(zhì)條件和基本要求。信息化人才培養(yǎng)包括普及中小學信息技術(shù)教育和培養(yǎng)高層次信息技術(shù)創(chuàng)新人才。國家頒布各種管理條令，制定一系列標準，各級政府、各個單位和部門嚴格按照國家制度推進教育信息化才能使中國教育信息化規(guī)范化、秩序化，從而推動教育改革的進一步發(fā)展。抓一批網(wǎng)絡的重大應用工程，推動遠程教育試點工作逐步深入，基本形成規(guī)范化的管理體制和運行機制；建成一批依托高校的軟件開發(fā)基地，形成產(chǎn)業(yè)集團；師范教育、職業(yè)教育和中小學計算機教育普及與應用進一步發(fā)展。2022年前，爭取使全國 90%以上獨立建設的中小學都能上網(wǎng)。建立應用（教學應用為主）示范區(qū)，通過示范學校帶動周邊地區(qū)，推動整個地區(qū)的教育信息化深入發(fā)展 7。該報告（即 “ 2061計劃 ” ）于 1989年正式發(fā)表?？梢越o出基本字由學生加上部件組成新字；也可以給出單字讓學生聯(lián)想組詞 (或“組詞接龍” )；還可以給出詞語讓學生聯(lián)想造句。學生可以以網(wǎng)頁、 PowerPoint等形式展示他們的“國家”。學生們也通過計算機網(wǎng)絡同其他學校的學生互相交流信息來討論他們的發(fā)現(xiàn)。 *)+13579bdegikmoqsuwxzBDFHJL NPQSUWY$amp。*)+13579bdegikmoqsuwxzBDFHJLNPQSUWY $amp。(+13579bdfhikmoqsuwyABDFH JLNPRTVWY $amp。(02468acefhjlnprtvxyACEGIKMOQRTVXZ!%*)+02468acegijlnprtvxzBDE GIKMOQSU WXZ!% *)+13568acegikmoprtvxzBD FHIK MOQSU WY$%*)+13579bce gikmoqsuvxzBDFHJL NOQSUWY$amp。(024679bdfhjlnpqsuwyACEG IKLNPRTVX Z!%amp。(02468abdfhjlnprtvwyACEGIK MOPRTVXZ! %*)02468aceghjlnprtvxzACEGIKMOQSU VXZ!% *)+13468acegikmnprtvxzBD FGIK MOQSU WYZ! %*)+13578ac egikmoqstvxzBDFHJL MOQSUWY$amp。(013579bdfhjkmoqsuwyACDFH JLNPRTVWY $amp。(+13579bdfhjkmoqsuwyACDFH JLNPRTVWY