【正文】 時(shí)機(jī)，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，以現(xiàn)有辦學(xué)能力為基礎(chǔ)，及時(shí)調(diào)整專 業(yè)設(shè)置，使之始終能動(dòng)態(tài)地適應(yīng)社會(huì)需要。三是邀請(qǐng)校外專家學(xué)者和行業(yè)、企業(yè)高 層領(lǐng)導(dǎo)到校開講座，介紹學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、行業(yè)發(fā)展情況，對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。專業(yè)建設(shè)促進(jìn)了教師梯隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)了專業(yè)帶頭人、中青年骨干教師的培養(yǎng)和提高。如，陳科鶴副教授現(xiàn)年 42 歲，以廣西的西部之光訪問學(xué)者身份被選派到對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)修，返校后，大膽改革創(chuàng)新，所主持改革的國際商務(wù)專業(yè)成為自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)，組建的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易實(shí)訓(xùn)基地，被評(píng)為區(qū)級(jí)示范基地。他上任后，大刀闊斧地對(duì)專業(yè)課程進(jìn)行改革，突出了專業(yè)的核心技能，合理配置了實(shí)踐課體系，為學(xué)院的評(píng)建工作做出積極貢獻(xiàn)。 截止 2020 年 6 月 30 日 ,學(xué)院高職在校生 （含成人教育折算數(shù)） 4396 人，專兼職 教師總數(shù) 312 人（按工作量折算為 291 人），兼職教師占專業(yè)課與實(shí)踐指導(dǎo)教師比例為 %。 （五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支與高等職業(yè)教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍 學(xué)院高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，把它作為基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工作來抓。目前校園網(wǎng)在教學(xué)中發(fā)揮了越來越重要的支撐作用，打破了傳統(tǒng)教學(xué)的局限，極大地拓展了教學(xué)的時(shí)間、空間和內(nèi)容，擴(kuò)大了學(xué)院教學(xué)資源共享度，提高了教學(xué)效率。校園網(wǎng)主干是千兆以太網(wǎng)。 2020 年、 2020 年、 2020 年 18 月份投入圖書文獻(xiàn)購置費(fèi)分別為 萬元、 萬元、 萬元，新增 圖書分別為 129138 冊(cè) (含 11 萬冊(cè)電子圖書 )、 47233 冊(cè)、 72817 冊(cè)。近三年加大投入力度用于校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，改善 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境；同時(shí)，充分依托行業(yè)，開展校企合作，完善校外實(shí)訓(xùn)基地。 2020 年，學(xué)院獲準(zhǔn)在南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)金陵鎮(zhèn)征地，首期批準(zhǔn)用地 810 畝，學(xué)校計(jì)劃總投資約 38000 萬元建設(shè)金陵校區(qū)，于 2020 年竣工。目前已與越南海防大 學(xué)、加拿大阿爾伯塔理工大學(xué)、丹麥大學(xué)等多個(gè)國內(nèi)外學(xué)校開展交流合作。 1987 年學(xué)院與對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)合 作開辦成人高等學(xué)歷教育，建立對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)廣西函授站，至今累計(jì)就讀人數(shù)已達(dá)2360 多人次，畢業(yè)學(xué)生 1618 人，其中有 85 人獲學(xué)士學(xué)位。 1981 年 9 月學(xué)院開始接受外經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)干部培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，1991 年 7 月區(qū)外經(jīng)貿(mào)委批準(zhǔn)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易干部培訓(xùn)中心在我院掛牌成立，經(jīng)過多年的發(fā)展，目前已成為廣西唯一的外經(jīng)貿(mào)類繼續(xù)教育培訓(xùn)基地。 為企業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2020 年，中國外運(yùn)公司廣西公司主動(dòng)提出與學(xué)院合作，培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)行業(yè)所需的物流管理人才，校企雙方在培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、畢業(yè)生推薦等方面進(jìn)行充分的探討和交流。 聘請(qǐng)行業(yè)知名的高級(jí)管理人員、專家、教授為指導(dǎo)委員會(huì)委員。此外，每年還投入了專項(xiàng)研究經(jīng)費(fèi)用于教學(xué)改革項(xiàng)目、專業(yè)與課程、教材建設(shè)等方面，以此保障了教學(xué)的正常運(yùn)行和教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。 學(xué)院始終把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為培養(yǎng)人才的一項(xiàng)根本任務(wù)抓緊抓好，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合，專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與道德素質(zhì)培養(yǎng)兩手抓。 1．確保教學(xué)工作?四個(gè)到位? 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的精力投入到位。在金陵校區(qū)建設(shè)圖書館面積為 17700㎡ ，行政辦公樓面積為 43500㎡ ，學(xué)生宿舍 29250㎡ ，風(fēng)雨操場(chǎng) 3000㎡ ，教學(xué)樓面積 24300㎡ 。 3．合理規(guī)劃學(xué)院發(fā)展 ?十五? 期間，學(xué)院制定并有效地實(shí)施了?十五?發(fā)展規(guī)劃。 2．辦學(xué)目標(biāo)定位 總體發(fā)展目標(biāo) ：?十一五?期間，建成自治區(qū)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，再經(jīng)過若 干年的努力， 全面提高學(xué)院的辦學(xué)水平，努力向范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院邁進(jìn)，力爭(zhēng)進(jìn)入全國同類高職院校的先進(jìn)行列。為適應(yīng)大西南經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略、外貿(mào)體制改革的需要和廣西外經(jīng)貿(mào)發(fā)展對(duì)外向型人才的要 求，學(xué)校抓住機(jī)遇，以建設(shè)成為國家級(jí)重點(diǎn)中專為發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步調(diào)整辦學(xué)思路，明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，即?突出‘外語、外經(jīng)、外貿(mào)’的‘外’字特色，打響‘外’字品牌，抓質(zhì)量上規(guī)模，成為中專辦學(xué)的排頭兵?，在服務(wù)面向上從單一為外經(jīng)貿(mào)行業(yè)企業(yè)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)外貿(mào)領(lǐng)域服務(wù)，為廣西乃至整個(gè)大西南經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。 1968 年，由于受?文化大革命?的影響，學(xué)校被迫停辦。 學(xué)校辦學(xué)實(shí)力得到了行業(yè)和社會(huì)的肯定，社會(huì)聲譽(yù)不斷擴(kuò)大。另有 21 個(gè)以學(xué)院名義參加的學(xué)術(shù)團(tuán)體和相應(yīng)職務(wù)：全國外經(jīng)貿(mào)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、廣西國際貨運(yùn)代理協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣西會(huì)展行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣西市場(chǎng)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣西教育會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣西國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、廣西對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作企業(yè)管理協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、廣西外經(jīng)貿(mào)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、廣西職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)商貿(mào)旅游類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任、廣西職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)文化基礎(chǔ)課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、廣西職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)英語教學(xué)研究分會(huì)單位負(fù)責(zé)人、廣西外經(jīng)貿(mào)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、廣西成人高等教育專業(yè)委員會(huì)理事、廣西高校圖書館工作委員會(huì)會(huì)員、廣西圖書館學(xué)會(huì)會(huì)員、南寧市圖書館學(xué)會(huì)會(huì)員、全國高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)會(huì)員、廣西高校教育技術(shù)專業(yè)委員會(huì)理事、廣西高等教育學(xué)會(huì)高等教育教學(xué)管理專業(yè)委員會(huì)委員、廣西珠算協(xié)會(huì)理事、廣西報(bào)關(guān)協(xié)會(huì)會(huì)員。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、語言實(shí)驗(yàn)室被確認(rèn)為自治區(qū)合格實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院隸屬廣西商務(wù)廳領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上接受教育廳指導(dǎo)，是廣西唯一一所專門培養(yǎng)外向型高技能國際商務(wù)人才的高等職業(yè)院校。學(xué)院資產(chǎn)總值為 20946 萬元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值 萬元。 學(xué)院面向全國招生，截止 2020 年 6 月 30 日，高職在校生（含成人教育折算數(shù)）為 4396 人。 學(xué)院先后與越南、丹麥、加拿大等國家和地區(qū)的高校和機(jī)構(gòu)建立了校際友好合作關(guān)系； 與對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、清華大學(xué) 2 所高校建立 3 個(gè)聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn) 。學(xué)院被商務(wù)部列為?人才強(qiáng)商 ?基地（規(guī)劃）。針對(duì)這種狀況，學(xué)校明確提出了?為振興和發(fā)展廣西的外經(jīng)貿(mào)事業(yè)，跟上改革開放的步伐，培養(yǎng)大批合格的外經(jīng)貿(mào)人才?的辦學(xué)思路，設(shè)置了英語業(yè)務(wù)、外貿(mào)財(cái)會(huì)、綜合業(yè)務(wù)專業(yè)。 隨著中國 — 東盟自由貿(mào)易區(qū)的建立，中國 — 東盟博覽會(huì)會(huì)址永久落戶南寧，給廣西的經(jīng)濟(jì)起步和騰飛注入了新的不竭動(dòng)力。 專業(yè)定位 ：以商貿(mào)、財(cái)經(jīng)、外語、旅游等專業(yè)為主體，輔以其他第三產(chǎn)業(yè)需要的專業(yè)，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展，適應(yīng)市場(chǎng)需要的專業(yè)體系。 2020 年，學(xué)院在 ?十五?建設(shè)取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，制定了《廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?十一五?發(fā)展規(guī)劃》、《廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?十一五?師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》、《廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué) 院校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》，經(jīng)過全院師生員工反復(fù)討論，廣泛聽取了自治區(qū)商務(wù)廳的意見和建議，進(jìn)一步明確了學(xué)院今后發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù)。 專業(yè)建設(shè)： 到 2020 年，擬增設(shè)新專業(yè) 11 個(gè)，使學(xué)院專業(yè)總數(shù)達(dá)到 33 個(gè)。 2020 年制訂了《廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)工作條例》、《廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)工作考評(píng)辦法》，并陸續(xù)完善教學(xué)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加大激勵(lì)力度，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師全身心地投入教學(xué)工作； 20 2020 年通過開展以提高教學(xué)質(zhì)量為主題的 教育活動(dòng)，鼓勵(lì)教師立足本職作貢獻(xiàn)，一絲不茍地做好教學(xué)工作，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，樹立誨人不倦、為人師表的教風(fēng)；學(xué)院執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制，在評(píng)定教師職稱、獎(jiǎng)金津貼發(fā)放等問題上，把教學(xué)工作的業(yè)績(jī)和教學(xué)成果作為重要內(nèi)容來考核。 學(xué)生在校內(nèi)外各項(xiàng)大賽中頻頻獲獎(jiǎng)，取得令人矚目的成績(jī)。 （三）實(shí)行產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作、校院合作，創(chuàng)新辦學(xué)模式 堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)合作，以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展、多模式辦學(xué)是學(xué)院一貫倡導(dǎo)的辦學(xué)途徑。 開展訂單人才培養(yǎng)，實(shí)行頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合。 學(xué)院與深圳圣德堡酒店、廣東潮州賓館、南寧華邦制衣有限公司、北海強(qiáng)盛實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司、柳州物資儲(chǔ)運(yùn)貿(mào)易總公司、防城港高速集裝箱運(yùn)輸有限公司、廣西南寧賽科企業(yè)管理顧問有限責(zé)任公司、廣西國際電子商務(wù)中心、中國外運(yùn)廣西分公司等 80 家單位簽訂了共建實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議，其中主要的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地有 31 個(gè)。已經(jīng)開展的培訓(xùn)有進(jìn)出口企業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)、國際商務(wù)專業(yè)人員（國際商務(wù)師、外銷員）培訓(xùn)、國際貨運(yùn)代理從業(yè)人員培訓(xùn)、國際商務(wù)單證員培訓(xùn)、外貿(mào)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、外語培訓(xùn)、電子商務(wù)師培訓(xùn)、秘書和涉外秘書培訓(xùn)等。自恢復(fù)建校以來，基地培訓(xùn)人員已過萬人。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的開通，以其國際化的特色教育、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源通過一流的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)為廣 西人才培養(yǎng)服務(wù)，也為我院師資培養(yǎng)提供了一條便捷和有效的途徑。近三年選派 24 人次專業(yè)帶頭人和中青年骨干教師到美國、英國、加拿大、德國、比利時(shí)、法國、盧森堡、荷蘭、澳大利亞、新加坡、泰國、馬來西亞和越南等國內(nèi)外一流大學(xué)或企業(yè)訪問、學(xué)習(xí)。 1．辦學(xué)設(shè)施滿足人才培養(yǎng)的需要 目前學(xué)院占地面積 990 畝 （ ），生均占地面積；校舍建筑總面積 ，其中教學(xué)行政用房總面積 m2，生均 ；學(xué)生宿舍面積 ，生均 ；各類教室面積 ；教學(xué)儀器設(shè)備總值 萬元，生均 元，教學(xué)儀器總值比 2020 年舉辦高職時(shí)的730 萬元增加了 萬元，增長(zhǎng) 了 倍 。有經(jīng)濟(jì)貿(mào)易實(shí)訓(xùn)基地、市場(chǎng)流通綜合實(shí)訓(xùn)中心、酒店管理實(shí)訓(xùn)基地、財(cái)經(jīng)綜合實(shí)訓(xùn)室、金融實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室和語言實(shí)驗(yàn)室等 7 個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室，其中，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易實(shí)訓(xùn)基地被確定為自治區(qū)示范性高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地；酒店管理實(shí)訓(xùn)基地由學(xué)院與瑞龍灣酒店合作建設(shè)，被確 定為自治區(qū)示范性建設(shè)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地；計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和語言實(shí)驗(yàn)室被確認(rèn)為自治區(qū)合格實(shí)驗(yàn)室。以為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，著重在服務(wù)手段上下功夫，形成了高效率的服務(wù)體系。 目前， 校園網(wǎng)上運(yùn)行多個(gè)信息管理系統(tǒng) 。 5．運(yùn)動(dòng)設(shè)施滿足人才培養(yǎng)的需要 ?十五?期間，學(xué)院已投入資金，有步驟地加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生和群眾性體育活動(dòng)的開展創(chuàng)造了良好條件。 學(xué)院十分重視師資的建設(shè)，把師資隊(duì)伍的建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作列入十五規(guī)劃中。 2020 年來，學(xué)院共引 進(jìn)和增聘教師 136 人。 2020— 2020 學(xué)年、 2020— 2020 學(xué)年、 2020— 2020 學(xué)年專任教師教學(xué)工作考評(píng)綜合評(píng)分在良好（ 80 分）以上的分別為 %、 %和 99%。硬性引進(jìn)高級(jí)職稱人員 23 人，碩士研究生 22 人。 把進(jìn)修深造與在職培養(yǎng)相結(jié)合、專家講座與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。上述措施有力地促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，促進(jìn)了專業(yè)建設(shè)。目前，學(xué)院有 22 個(gè)高職專業(yè)，涵蓋了《高職高專引導(dǎo)性目錄》 4 個(gè)專業(yè)大類 8 個(gè)專業(yè)二級(jí)類別。 （ 1）科學(xué)定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 學(xué)院的人才培養(yǎng)總目標(biāo)定位為： 培養(yǎng)有社會(huì)主義覺悟的、體魄健全、具有必備職業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)職業(yè)技能，適應(yīng)外經(jīng)貿(mào)行業(yè)、涉外部門以及其他經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)的外向型高技能國際商務(wù)專門人才。以技術(shù)應(yīng)用能力、職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，建立理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和素質(zhì)教育三大課程體系。 第三，以突出交際能力為主線，全面改革公共英語聽、說、讀、寫課程，著重培養(yǎng)學(xué)生外語交流的基本能力。 整體優(yōu)化的人才培養(yǎng)方案取得了較好成效，體現(xiàn)了外向型人才的要求。以?必需、夠用、實(shí)用?為原則，將原有的 ?國際多式聯(lián)運(yùn)?、?國際航空運(yùn)輸?等理論性強(qiáng)的課程整合為?集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù)?；將原?國際貨運(yùn)實(shí)務(wù)?課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，由原先全面介紹海、陸、空貨運(yùn)實(shí)務(wù)改為主要介紹海上貨物運(yùn)輸理論與操作實(shí)務(wù)，并將課程更名為?國際海上貨運(yùn)代理理論與實(shí)務(wù)?，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更符合職業(yè)崗位需要，與相關(guān)職業(yè)資格要求吻合；將原?國際金融?課程的理論程度較高的金融理論知識(shí)部分刪除，僅保留與專業(yè)密切相關(guān)的匯兌及相關(guān)基本理論知識(shí)；根據(jù)國 際商務(wù)單證員資格考試及全國外銷員資格考試的考核要求調(diào)整了?出口單據(jù)業(yè)務(wù)?課程的教學(xué)內(nèi)容，增加買賣合同條款擬訂、信用證的審核與修改等內(nèi)容 ,結(jié)合形勢(shì)發(fā)展的需要，這門課程涉及的內(nèi)容不僅只包括出口貿(mào)易的結(jié)匯單證，還有進(jìn)口單證， 2020年將課程名稱改為?國際商務(wù)單證?。出臺(tái)了《關(guān)于教材管理工作規(guī)定》、《教材建設(shè)條例》等教材管理文 件，優(yōu)先選用省部級(jí)以上高職高專教材，并根據(jù)實(shí)踐教學(xué)的需要，組織教師編寫了部分適合學(xué)院外向型人才培養(yǎng)教學(xué)需要的教材。2020 年 10 月，呂桂寧、張海濤老師參與制作的《古代漢語立體化教學(xué)網(wǎng)》榮獲第六屆全國多媒體課件大賽高校文科組一等獎(jiǎng)，呂桂 寧老師主持的《秘書資格培訓(xùn)教程》榮獲第六屆全國多媒體課件大賽高職組優(yōu)秀獎(jiǎng)。各專業(yè)根據(jù)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)，編寫實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練大綱等教學(xué)文件。酒店管理專業(yè)與瑞龍灣酒店建設(shè)的酒店管理實(shí)訓(xùn)基地，模擬了酒店經(jīng)營管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，尤以學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)酒技術(shù)為亮點(diǎn)。 學(xué)院通過調(diào)入、兼職、返聘等途徑，從行業(yè)、企業(yè)、高校引進(jìn)了一批有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資、業(yè)務(wù)人員，充實(shí)了教師隊(duì)伍。 2020 年進(jìn)一步完善了院、系兩級(jí)教學(xué)咨詢、監(jiān)控的組織機(jī)構(gòu)。學(xué)工處負(fù)責(zé)全院學(xué)生的統(tǒng)籌管理，各系 (部 )直接管理學(xué)生。 （ 2）提高管理隊(duì)伍素質(zhì) 學(xué)院高度重視管理 干部的培養(yǎng)，提出了?職業(yè)化?要求 。在學(xué)生管理隊(duì)伍中，本科以上學(xué)歷 25 人，占 %；具有中高級(jí)職稱的管理人員 6人 ,占 %。目前，全院教研室 主任都能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作、教學(xué)干事都能使用數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理，大大提高了工作效率，有效節(jié)約了管理成本。學(xué)院從幾百名學(xué)生發(fā)展到近五千名學(xué)生， 96 個(gè)教 學(xué)班，教學(xué)秩序穩(wěn)定，為教學(xué)質(zhì)量的提高打下了良好 基礎(chǔ)。 （ 4）實(shí)施