【正文】 班會主題 （ 2 分） ：主題明確、有意義。 衛(wèi)生保潔 15 分 教室內(nèi)外無紙屑，不隨地吐痰，衛(wèi)生狀況良好，班級物品擺放有序，得 15 分；有紙屑酌情扣 2－ 5 分；衛(wèi)生狀況較差，扣 5－ 10 分。班主任是班集 管理 的核心，是學校教育教學的 基干力量，學校各個部門要支持、幫助、督促班主任做好班級工作。 地面、墻壁整潔、無灰塵，衛(wèi)生工具擺放有序，課桌凳排放整齊，學生課桌面上不能 隨意 張貼、 肆意 涂畫 和破壞 。 后墻左側(cè)瓷磚張貼校規(guī)、班規(guī)、值日表、各類通知等。 日作業(yè)，按時做，無拖拉，有質(zhì)效，好習慣，在培養(yǎng)。 課堂上，坐姿正，用心聽，仔細記，勇發(fā)言，勤思考。 2各班衛(wèi)生要“一天一小掃，一周一大掃”，要保持教室及衛(wèi)生責任區(qū)的清潔，及時給室內(nèi)植物、室外花壇澆水，離校前要關閉門窗、電器。中午留校的學生 ，注重午餐營養(yǎng)，不提倡以方便面、面包、餅干等快捷食品替代午餐；愛惜糧食，不亂潑亂倒飯菜， 午餐時不要在校內(nèi)外亂丟食品袋或廢棄的餐具。 自習課應認真自習，保持教室安靜，不得隨意交談，更不準大聲喧嘩和離位走動。 見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。 3遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。 2生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。 認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。 1不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。 注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。 中學生日常行為規(guī)范 一、自尊自愛，注重儀表 維護國家榮譽，尊敬 國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。 熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。抓實常規(guī)教學，規(guī)范教學行為。其中教師獲國家級獎項有 12 項，省級近 30 項，市區(qū)級 330 多人次獲獎?，F(xiàn)有班級 36 個，在校學生達 1800多名，教職工 120 余名。 三、 8 月 21 日上午 8： 30— 11:00 ①個性化班級活動安排 （建議：開展內(nèi)容豐富、形式多樣的班級集體活動，包含新生行為習慣養(yǎng)成教育、成長教育等，力求通過學生喜聞樂見的活動初 步形成團結(jié)友愛的班集體 氛圍 ，增強了愛國主義的思想情感和集體主義榮辱觀念 ， 增強組織紀律性和自覺自律性，培養(yǎng)服從命令和自我約束的意識 ， 增進同學友誼，形成互幫互助、和諧共處、共同進步的良好風尚 等。 八、軍訓內(nèi)容 軍姿； 隊列； 入學教育； 閱兵； 紀律教育、國防教育； 評比獎勵； 九、總結(jié)評比 根據(jù) 區(qū)文件規(guī)定的名額進行通報表彰。 組織班級學生學習（綏寧民中新生入學教育手冊） 協(xié)助教官組織班級參加的各種會議、活動。 1軍訓期間每人至少寫 2 篇軍訓體會、日記（自定題目，自選角度），交班主任老師。 服從命令，聽從指揮，刻苦操練，弘揚團結(jié)互助精神。 （ 5）安全保衛(wèi)檢查組：石衛(wèi)星、蒯世華、保安 職責：①負責軍訓期間學校門口交通疏導工作； ②負責校園及周邊的安全保衛(wèi)工作，杜絕閑雜人員進入校園； ③做好涉校車輛的管理工作，確保軍訓場地無車輛通行、停放； ④嚴格把關，確保學生有序出入校園。 通過以上內(nèi)容的訓練對新生進行品德、行為、法紀、禮儀、學習目的、學習方法等方面的教育。 二、達成目標 通過入學教育和軍訓，讓學生學會生存，學會自理，學會自護，學會自律，多吃一點“苦”，多儲一些“能”。 四、入學教育和軍訓的對象及時間： 對象： 2020 年秋季入學的七年級全體新生 時間： 2020 年 8 月 20 日 — 8 月 27 日（共 7 天 ,其中 22 日休息） 五、承訓部隊： ______________________ 六、入學教育和軍訓領導小組 領導小組 總指揮：戴鵬程 副總指揮：單軍、石衛(wèi)星、劉征杰 成員：蒯世華、陶興廣、張化東、馮朝軍、許登峰、汪鳳、趙海玲、七年級年級組長及各班班主任 分工安排 （ 1）組織組：戴鵬程、許登峰、汪鳳、趙海玲 職責：①制定軍訓計 劃，負責新生軍訓的組織管理和入學教育工作； ②安排軍訓場地，做好聯(lián)絡、協(xié)調(diào)和服務工作； ③負責對學生進行行為規(guī)范教育與紀律教育； ④編排活動日程，準備相關資料，做好培訓工作； ⑤選拔國旗班成員，搞好培訓工作 ⑥組織教官、班主任對教室衛(wèi)生進行檢查。 （ 6）閱兵匯報演出組織策劃：許登峰、汪鳳、趙海玲、全體教官、全體班主任 職責：負責閱兵匯報演出的策劃、準備、排練和組織工作。 愛護公物，損壞公物一律照價賠償。 ③穿著：統(tǒng)一著裝學校夏季校服；不戴頭飾；不佩帶首飾、項鏈。 （三）對教官 的要求 教官認真學習條令、條列及相關軍事知識，規(guī)范動作、統(tǒng)一方法、嚴格管理、嚴 格要求、嚴格訓練、確保軍訓工作的順利完成。 獎狀、榮譽證書 彩旗 合肥市廬陽中學 2020 年 8 月 廬陽中學 2020 學年度秋季新生 8 月 21 日入學教育安排 溫馨提示：新生 20 日報道前，班主任最好能安排部分家住附近的同學先行打掃教室，以免出現(xiàn)報道當天的忙亂無序。 備注：各項活動請班主任組織填寫好《班主任手冊》內(nèi)的活動記錄表，并做好原始材料的收集整理工作。 辦學以來學校堅持“務實求真、勤勉為先、知行合一”的辦學理念，傾力打造“陽光教育”特色，努力構(gòu)建陽光般和諧的教書育人環(huán)境，實施像陽光一樣明亮溫馨的管理，培養(yǎng)像陽光一樣無私奉獻的教師團隊，打造像陽光一樣充滿活力孕育萬千學子的課堂，培育像陽光一樣向上、健康、文明、豐富的學子。在區(qū)級以上體育、三模、信息學、書法美術(shù)等各類比賽中獲獎 1200 多人次，優(yōu)秀學子輩出，多人次獲得省、市、區(qū)級各項評優(yōu)表彰。 目前學校發(fā)展勢頭良好， 全校師生不斷取得驕人的成績，已成為廬陽區(qū)乃至合肥市一所名校；這些成績背后 凝結(jié)了學校領導班子的智慧，積極探索廬陽中學特色創(chuàng)建工作成果；是全體廬中人共同奮斗的結(jié)果；是家校合力，社會各界支持的結(jié)晶。 積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。 1上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。 2體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。 3遵守 網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。 學生不應攜帶掌上游戲機、手機、 MP3 等與學習無關物品進學校，也不建議帶學習機到校。 三、課間 午間 1課間要文明休息，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不做劇烈活動，嚴禁進入有安全隱患的地方；不在校園內(nèi)騎車，不妨 礙他人休息。 四、兩操 升旗晨檢 1集隊進退場 按照 指定路線行徑， 做到快、靜、齊，不互相講話議論；廣播操要求動作整齊、準確有力，禁止學生以老師找、補交作業(yè)等理由不做操，如身體不適要向班主任請假；眼保健操要求閉眼、心靜、動作到位。 合肥市廬陽中學一日常規(guī)歌 一年計，在于春，一日計，在于晨，今日事，今日畢。 廣播操，眼保操，有要領，勿亂做，健身體， 護視力。 流動小紅旗，懸掛于教室前墻壁右側(cè)的瓷磚上。 垃圾桶、水桶并排放置于后窗臺下方；簸箕放在垃圾桶下。 五、注意事項 教室內(nèi)須張貼的內(nèi)容只能張貼在瓷磚上，不要張貼于墻壁上；張貼時用固體膠，盡量不用雙面膠和透明膠帶。 三、評分項目 班級日常管理：權(quán)重 70%，依據(jù)校團委提供的整個學期日常行為規(guī)范檢查成績，取平均值； 學業(yè)成績：權(quán)重 20%，依據(jù)全校統(tǒng)一質(zhì)量檢測成績，期中、期末各班總?cè)司种停? 加分項目：權(quán)重 10%為鼓勵各班積極參加各種有意義活動，將此所取得的成績予以加分。 （ 3）眼保健操：按時開始、結(jié)束，紀律安靜，動作認真，得 15 分；紀律較亂，動作不認真，每人扣 分，扣完為止；整體不做操不得分。 五、 黑板報（ 5 分） 板報主題（ 1 分）鮮明、突出 板報內(nèi)容（ 2 分）健康向上，貼近學生的心理與生活，有良好的輿論導向作用，符合主題 板報設計（ 2 分）美觀、大方、和諧 六、周五衛(wèi)生檢查（ 5 分） 檢查時間：每周五下午放學后 檢查要求：“二齊、二無”即桌椅擺放整齊，清掃工具擺放整齊；無紙屑，無雜物。 二、什么是學生成長記錄袋？ 學生成長記錄袋是指用以顯示有關學生學習成就或持續(xù)進步信息的一連串表現(xiàn)、作品、評價結(jié)果以及其它相關記錄和資料的匯集。作品的收集是有目標的，不是隨意的 ，成長記錄袋應留給學生發(fā)表意見 與反思的空間 ， 教師要對成長記錄袋里的內(nèi)容進行合理的分析與解釋 。 （四）評估型成長記錄袋 是唯 一一種通過評價學生所收集的作品來評定其在某一學科領域成就的方法，主要用于水平性或選拔性評價 六 、如何創(chuàng)建成長記錄袋 確定成長記錄袋的主題 課程標準為每一個學段的學生的學習、教師的教學設立了明確的目標，教師在教學過程中可以根據(jù)新頒布的課程標準中目標以及所用的教材，界定出一個清楚且具體的目標，結(jié)合學生學習的現(xiàn)狀，來確定成長記錄袋的主題。 英語： 形成性評價的形式可有多種，如果課堂學習活動評比、學習效果自評、學習檔案、問卷調(diào)查、訪談、家長對學生學習情況的反饋與 評價、平時測驗等。 二、管理機構(gòu)和責任 ： （一）學校安全工作領導小組： 學校安全工作領導小組的構(gòu)成： 校長作為本單位安全防范第一責任人任組長，行政副校長為副組長，成員為分管教學副校長、辦公室主任、教務主任、總務主任、工會副主席、團委書記及各年級組長。做好教師外出安全教育及管理，對內(nèi)部職工糾紛進行調(diào)解，確保教師不越級上訪。 年級組及相關組室負責組室內(nèi)財 產(chǎn)安全和人員安全，組室長為第一責任人。 危險物品 的保管和使用要嚴格按規(guī)定操作，保管、使用中如有意外，應立即報告，并采用有效方法處理。 教職員工下班后必須切斷工作場所電源，確保安全。 做好學生飲用水發(fā)放和管理工作，定期對飲水機進行衛(wèi)生消毒工作，同時做好飲用水發(fā)放地 的安全防范工作。責任人：活動組織者和相關人員。 課堂教學及活動課期間，任課教師有責任保護學生的安全，不得脫離崗位和不作為。 （ 4）在訓練時， 嚴格有序的指導學生，及時遣散圍觀人員，確保訓練安全 （ 5） 對身體素質(zhì)較差或有疾病的學生，應盡量減少其運動量或禁止參加體育活動。上課或活動期間，教室內(nèi)無人的情況下要做好安全防范工作。 財務安全管理 （ 1）財務人員上班做到一看、二查、三進門； （ 2）在上班時間無關人員不能進入財務辦公室； （ 3）離開辦公室必須做到隨手關門，鑰匙不留門上； （ 4）現(xiàn)金做到不留夜，賬冊要經(jīng)常查看，以防損壞遺失。責任人：總務主任、門衛(wèi)。 對于未執(zhí)行以上條例，不履行相關職責造成安全隱患的人員，學校給予批評教育、扣除獎金或按相關規(guī)定進行處理。 2． 休息時間（ 12： 40—— 13： 30）一律不許進出校門。 7．服從班主任、課任教師、值班老師和校學生會干部的統(tǒng)一管理，不對抗、不頂撞。 3．自行車如若丟失，請學生第一時間告知 校德育處、團委 進行調(diào)查，并針對性加強車庫安全保衛(wèi)工作。 、人行過街天橋或地道，在沒有這些標志、設施時，需直行通過，不要在車輛臨近時突然橫穿；長隊伍橫過車行道時可視情況分段通過，有條件的可佩帶明顯標志，如小黃帽等；不準橫過劃有中心實線的車行道。 ，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。 ，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作；不要隨意開啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品；不要在車內(nèi)隨意走動、打鬧。 6． 遇有道口信號紅燈和 白燈同時熄滅時，需停車和止步瞭望，確認安全后，方準通過。 參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。 到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應該有家長、親人或老師的帶領。 一般處理辦法。如一次不行，可心連續(xù)做幾次。 特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定： “未成年不能參加搶險等危險性活動。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。 總之游泳安全是暑假期間