中考歷史復(fù)習方案課件基礎(chǔ)梳理綜合拓展：第4課時經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展(更新版)
【正文】 度對歷代政治制度提供了借鑒作用分析解答。 ?！靶兄袝 笔窃诘胤皆O(shè)立的最高行政機構(gòu)，由中央委派官員掌管省內(nèi)軍政大權(quán)。元朝對西藏、臺灣的管轄證明了西藏、臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土，實現(xiàn)兩岸統(tǒng)一是不可抗拒的時代潮流。同時，由于北方經(jīng)濟開發(fā)較早，人類活動對自然環(huán)境破壞較為嚴重，而南方經(jīng)過三國時期以來的經(jīng)濟開發(fā)，為經(jīng)濟發(fā)展打下一定基礎(chǔ)，自然環(huán)境保持較好，從而為南方經(jīng)濟的發(fā)展提供了有利的自然條件。夏宋關(guān)系也在經(jīng)歷了戰(zhàn)爭后議和，進入和平友好狀態(tài)，雙方也開展了經(jīng)濟文化交流。 第 4課時 ┃ 經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展 綜合拓展 基礎(chǔ)梳理 送一程 ，后周大將趙匡胤廢掉后周皇帝，建立北宋政權(quán)。 (3)商業(yè)：元 大都 是聞名世界的國際性大都市。 2．元朝大統(tǒng)一 (1)統(tǒng)一： 1271年，蒙古大汗 忽必烈 改國號為大元，次年定都大都。 ④ 造船業(yè)：在當時世界上首屈一指，海船上已裝有指南針。 (3)這樣形成了宋金南北對峙的局面。以后幾十年間，雙方在邊境地區(qū)進行貿(mào)易，經(jīng)濟文化交流十分密切。第 4課時 經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展 第 4課時 ┃ 經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展 基 礎(chǔ) 梳 理 綜合拓展 基礎(chǔ)梳理 考點 1 遼、夏與北宋的和戰(zhàn) 考點聚焦 1．建立 (1)遼的建立： 916年，契丹首領(lǐng) 耶律阿保機 建立契丹國，后改名遼，都城在上京。 (2)宋夏和戰(zhàn)： 1044年， 宋夏 訂立和議。 (2)內(nèi)容：雙方以東自 淮水 中流、西至大散關(guān)為界；宋向金稱臣，每年向金貢送銀 25萬兩、絹 25萬匹。 ③ 采礦業(yè)：采煤技術(shù)領(lǐng)先世界，許多地方煤已大量用于居民生活。 (2)1206年，推舉鐵木真為全蒙古的大汗，尊稱成吉思汗，建立了 蒙古汗國 。 松江農(nóng)家婦女 黃道婆 對棉紡織業(yè)的進步作出了重大貢獻。京劇是在清朝乾隆年間興起的劇種，故②④錯誤。 (3)澶淵之盟后，遼宋之間維持了長久的和平關(guān)系，雙方展開了經(jīng)濟文化交流。宋代氣候條件變化，使南方更適宜農(nóng)業(yè)發(fā)展。元朝統(tǒng)一結(jié)束了分裂，增強了中華民族的凝聚力。 綜合拓展 基礎(chǔ)梳理 第 4課時 ┃ 經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展 綜合拓展 基礎(chǔ)梳理 答 案 (1)“中書省”是全國最高行政機構(gòu)，管轄大都和今山東、山西、河
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