【正文】 叛逆者，一是自覺反叛者 — — 年輕革命者白靈、鹿兆鵬和鹿兆海。投井下石、背信棄義、 “ 窩里斗 ”?? 鹿子霖身上體現(xiàn)出的這種腐朽墮落的人格特征，顯然代表著中國文化傳統(tǒng)中的劣質(zhì)因素 家族精神領(lǐng)袖 朱先 生是舊式知識分子的典型代表。顯然對國民黨反動勢力瘋狂的階級報復(fù)懷有強(qiáng)烈不滿。從族長的繼承到“仁義”的碑文，再到祠堂里全體男人的跪拜，無一不體現(xiàn)家族宗法制度的威嚴(yán)！ （二）、家族主要代表人物分析 家族領(lǐng)導(dǎo)者 白嘉軒既自尊自信、律人律己、頑強(qiáng)、堅毅，又頑固、守舊、冷酷無情。也許是因?yàn)橹腥A民族的歷史太長久了，隱藏在歷史帷幕下的秘密太多了。兩大家 族祖上是一家，后分了兩支。 第二次指導(dǎo) 指導(dǎo)時間： 2022 年 3 月 28 日 指導(dǎo)內(nèi)容： 指導(dǎo)學(xué)員撰寫初稿，閱讀后提出初步修改意見。全文采用宋體，論文題目 3 號，加粗。表現(xiàn)家族文化的小說多以批判為主，提倡個性的解放，對家族文化多持 否定、猛烈抨擊， 如巴金的《家》 《四世同堂》。白鹿原做為清末民初解放前夕中國歷史的見證 ,可以視為民族歷史發(fā)展的一個縮影。 3．畢業(yè)論文要統(tǒng)一封面，統(tǒng)一使用 A4 紙打印。 5． 14 至 6． 8 根據(jù)指導(dǎo)教師的修改意見修改論文，形成終稿 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )寫作提綱 5 畢業(yè)論文（設(shè)計）題目 ： 淺析《白鹿原》之家族情懷 學(xué)生姓名 ： 張紹林 專 業(yè) ： 漢語言文學(xué) 指導(dǎo)教師 ： 李汶政 職 稱 ： 中學(xué)高級 寫作提綱 ： 淺 之 析 《白鹿原》之家族情懷 一、《白鹿原》家族的縮影 （一）白鹿原 —— 家族秘史 （二）家族主要代表人物簡析 （三）白鹿原 —— 家族文化因素 二 、 《白鹿原》之 家族屬性 （ 一） 家族之自然屬性 （二）家族之歷史屬性 （二） 家族之社會屬性 （ 三 ） 家族之文化屬性 三 、 淺析家族的意義 （ 一） 《白鹿原》之爭透析宗法家族的陰損 （二） 《白鹿原》之合透析宗法家族的凝聚力 （三） 《白鹿原》之變透析宗法家族對人性的約束 結(jié)語 論文指導(dǎo)進(jìn)度 重慶廣播電視大學(xué)試點(diǎn)單位 ： 重慶廣播電視大學(xué)綦江工作站 指導(dǎo)教師 ： 李汶政 6 學(xué)生姓名 張紹林 學(xué)號 1151202214225 專業(yè) 漢語言文學(xué) 第一次指導(dǎo) 指導(dǎo)時間： 2022 年 3 月 5 日 指導(dǎo)內(nèi)容： 指導(dǎo)學(xué)員選擇論文題目，上網(wǎng)查找參考資料和參考文獻(xiàn)，初步寫出寫作提綱。 主線是白鹿原上兩大家族：白家和鹿家哪家過得更好，聲望更大。 一、《白鹿原》家族之縮影 （一）、白鹿原 —— 家族秘史 巴爾扎克說過：小說被認(rèn)為是一個民族的秘史。家族宗法制度鮮明地站在白鹿原 8 上。在白鹿原上階級之間的搏斗白熱化之時 ,他竟當(dāng)田福賢的面說： “ 白鹿原成了鏊子 ” 。最令人不齒的是，他唆使小娥拉白孝文下水的陰謀，以及儼然厚道長者的跪諫。他受 9 儒家精神束縛最厲害，最渴望掙脫束縛，小娥不僅給予他肉體的愉悅，還使他獲得了精神的自由，“過去要臉就是那個怪樣子，而今不要臉了就是這個樣子，不要臉了就像個男人的樣子了。他向朱先生求教，讀圣賢書，娶懂詩書守婦道的妻子。 ” 這個古老的神奇?zhèn)髡f，在歷代居民口耳相傳，白鹿精靈，在書中不時映現(xiàn)。 10 生殖繁衍。在兩千多年的傳統(tǒng)社會中，中國雖然出現(xiàn)過數(shù)不清的農(nóng)民起義和幾十次改朝換代，國家也經(jīng)歷了統(tǒng)一和分裂的多次循環(huán)，但家族卻沒有消亡，家族組織在社會穩(wěn)定時又逐漸恢復(fù)起來。 （二）、家族之歷史屬性 黃河流域地面遼闊，地理?xiàng)l件相對單一，遠(yuǎn)在春秋戰(zhàn)國時期就有了較為稠密的人口，村莊之間已沒有多少荒野，有組織的盜匪團(tuán)伙沒有多大活動余地。這個徽章，既是家族榮耀的象征，也意味著該家族血脈的綿延。為對付盜匪偷搶，農(nóng)民就必須組織起來或者雇傭他人對莊稼或村莊進(jìn)行保護(hù)。 美國心理學(xué)家馬斯洛早就指出，人們對歸屬感、權(quán)力、威望、尊重的需要和追求完全是正常的。更重要的是，當(dāng)寫作者嘗試追尋自己不知道的祖宗歷史時，本身也是血脈親情的加固。在得知自己看到的是一只傳說中的神鹿之后，他心中隱藏的自私的一面顯現(xiàn)了出來。鹿子霖在作品中是與白嘉軒相對的一個形象，他對白氏家族以及其所代表的田園思想有著本能的厭惡與仇恨。白嘉軒是仁慈寬厚的象征，在明知道是被黑娃打斷腰之后仍坦然面對他；在黑娃被捕之后極盡其力幫忙解救他；在黑娃學(xué)為好人之后，他同意讓其回家祭祖，以上幾個方面都表現(xiàn)了其寬厚的一面，也正是他的寬厚形象影響了整個家族。這些都證明了他在族人心中臨危不亂的老族長的崇高地位及全族人的凝聚力，其后顯示的是一種深層次的家族力量。家族的強(qiáng)大和團(tuán)結(jié)與個人的安全自豪感等緊密聯(lián)系在一起，這一切都使家族個體之間、個體與家族整體之間有了不可分離的精神聯(lián)系；在這里家族的尊嚴(yán)使每一個個體的思想與行為都受到祖先的控制與約束。在共同的生活交往與家族的繁衍中，家族人通過認(rèn)祖、拜祖、敬祖等形 式，在內(nèi)心深處形成強(qiáng)烈的家族意識 。 《白鹿原》作為一部描寫半個世紀(jì)國家變革、家族變遷的歷史巨著，其中所反映的家族文化在作品中得到了呈現(xiàn)，而其中蘊(yùn)含的思想正是作者思想的一種展示與顯現(xiàn)。高等教育出版社， 2022 張國俊《白鹿原與關(guān)中文化》 小說評論 2022 劉雨復(fù)、林剛崗《傳統(tǒng)與中國人》 三聯(lián)書店 2022 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )指導(dǎo)教師 情況及評語 指 導(dǎo) 教 師 基 本 信 息 17 姓 名 李汶政 學(xué) 歷 本科 專 業(yè) 化學(xué) 職 稱 中學(xué)高級 年 齡 48 畢業(yè)院校 四川師范大學(xué) 職 業(yè) 教師 工作單位 重慶廣播電視大學(xué)綦江工作站 指 導(dǎo) 教 師 評 語 指導(dǎo)教師（簽名）： （手簽） 年 月 日 成 績 （手寫） 答辯記錄 姓名 ： 張紹林 學(xué)號 ： 1151202214225 18 論文題目 ： 淺析《白鹿原》之家族情懷 主答辯問題 學(xué)生回答情況 1． 2． 3． 4． 參答辯教師問題 學(xué)生回答情況 1． 2． 答辯委員情況 姓名 職 稱 單 位 答辯主持人 證書號碼 1 19 2 3 答辯小組評審結(jié)果 評 語 答辯成績 綜合成績 答辯主持人簽名 日 期 答辯組成員簽名 區(qū)縣電大復(fù)審意見 市電大終審意見 簽章： 日期： 簽章： 日期： 20 請您刪除一下內(nèi)容， O(∩ _∩ )O 謝謝?。?！ Many people have the same mixed feelings when planning a trip during Golden Week. With heaps of time, the sevenday Chinese 請您刪除一下內(nèi)容， O(∩ _∩ )O 謝謝！??！ National Day holiday could be the best occasion to enjoy a destination. However, it can also be the easiest way to ruin how you feel about a place and you may bee more fatigued after the holiday, due to battling the large crowds. During peak season, a dream about a place can turn to nightmare without careful planning, especially if you travel with children and older people. As most Chinese people will take the holiday to visit domestic tourist destinations, crowds and busy traffic are inevitable at most places. Also to be expected are increasing transport and acmodation prices, with the possibility that there will be no rooms available. It is also mon that you39。s Day! in shops, hotels and restaurants. But few young women will mark the festival with their boyfriends, or take part in traditional activities to pray for cleverness.