【正文】 的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并分階段制定了實(shí)施目標(biāo)。地理信息系統(tǒng) [1]（ Geographic Information System GIS）有時(shí)又稱為“地學(xué)信息系統(tǒng)”或“資源與環(huán)境信息系統(tǒng)”。首先，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需求和數(shù)據(jù)資料特點(diǎn)，分析系統(tǒng)用戶和系統(tǒng)功能，并設(shè)計(jì)系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)和功能模塊?！皵?shù)字校園”是地理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)的有機(jī)融合。 關(guān)鍵字： 數(shù)字校園；地理信息系統(tǒng)； ArcGIS I Design and Implementation of the Human Resources System Abstract The socalled digital campus refers to school in developing the teaching, scientific research and management and external munication process using broadband, and interaction in the local area work realization school running professional digital, information and intelligence. Digital campus is the geographical information system, puter science, education science, scientific management, the integration of system science .The appearance and development of electronic map and geographic information system extensive application in many fields, drive the digital earth and digital city, and digital campus production. Digital city is digital earth technology in particular areas of specific application, digital campus is construction of digital city of a micro field concrete application, digital campus is expected to have a different university school of process and aided decision platform. Aimed at the campus management information, scientific and visualization, based on the analysis of existing campus information management based on the characteristics of campus, studied the geographic information system data model design methods, and Anhui University for example, based on ArcGIS campus geographic information system, elaborated the geographic information system applied in the campus information prehensive management the necessity, possibility and solutions. To the GIS in the application of the new campus information management were studied. First, according to the actual demand and school data analysis of the features of users of the system and the system function, and design the system of general structure and function modules. Then on GIS and 3D GIS technology, analyses and studies based on objectoriented data model Geodatabase constructed the school geographic databases, confirm the data structures. Using the Arc as GIS system development platform, with objectoriented program design, the method Visual C Sharp development language calls by ArcGIS ponents provided by the agreement of ponents, with using relevant interface and function development system function, achieve data loading, data editing, maps, inquires the retrieval, 3D display, system management and map print function. Key words: digital campus。地理信息系統(tǒng)處理、管理的對象是多種地理空間實(shí)體數(shù)據(jù)及其關(guān)系，包括空間定位 數(shù)據(jù)、圖形數(shù)據(jù)、遙感圖像數(shù)據(jù)、屬性數(shù)據(jù)等，用于分析和處理在一定地理區(qū)域內(nèi)分布的各種現(xiàn)象和過程，解決復(fù)雜的規(guī)劃、決策和管理問題。用戶將可以圖文并茂的查詢校園信息，而且獲得最為直接的效果。應(yīng)用 GIS技術(shù)有助于解決這些問題，在 GIS技術(shù)支持下對校園地形、房屋、道路、山地等進(jìn)行顯示和管理，實(shí)現(xiàn)數(shù)字小區(qū)的初步設(shè)想。 1999年 10月，瑞士聯(lián)邦兩院正式通過了《瑞士大學(xué) 2022一 2022 年發(fā)展計(jì)劃》在 20222022年期間，瑞士聯(lián)邦政府將以特別財(cái)政補(bǔ)貼方式為州立大學(xué)撥款3000萬瑞郎，以鼓勵在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行信息化建設(shè)，建立“瑞士虛擬校園”。 國內(nèi)研究現(xiàn)狀 世界各國校園信息化建設(shè)的大潮促進(jìn)了我國校園信息化建設(shè)的迅速發(fā)展，首先做出反映的是國內(nèi)一些知名大學(xué)。本文對地理信息服務(wù)同樣有著極大的認(rèn)同與興趣，在嘗試數(shù)字校園系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的過程中，以 ArcGIS理論與技術(shù)為主要支持，以方便校內(nèi)外人士對校園空間信息查詢、分析、管理為目的，研究了數(shù)字校園系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。 GIS至今尚沒有一個(gè)國際統(tǒng)一的定義，由于 GIS涉及的面太廣，要給出 GIS安徽大學(xué)數(shù)字校園系統(tǒng) 電子地圖控制 電子地圖輸出 電子地圖顯示 信息查詢 在線幫助 距離測量查詢 地理定位 地理對象距離查詢 詢 對象查詢 地理信息查詢 打印地圖 圖層索引 對象查詢 地圖顯示 對象查詢 地圖鷹眼 圖層移動 查詢 圖層刪除 詢 地圖縮放 圖層添加 對象查詢 圖層顯示控制 圖層編輯 查詢 地圖數(shù)據(jù)更新 屬性查系統(tǒng)總體分析與設(shè)計(jì)詢 對象查詢 最近目標(biāo)查詢 對象查詢 動態(tài)顯示 5 的準(zhǔn)確定義是困難的。 GIS是這樣一類數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，它的數(shù)據(jù)有空間次序，并且提供一個(gè)對數(shù)據(jù)進(jìn)行操作的操作集合，用來回答對數(shù)據(jù)庫中空間實(shí)體的查詢。 系統(tǒng)開發(fā)平臺 目前的 GIS開發(fā)平臺軟件國外有 MapInfor， ArcInfor等，國內(nèi)的有 Supermap即， Geostar等。數(shù)據(jù)視圖時(shí)任何一個(gè)數(shù)據(jù)集在選定的一個(gè)區(qū)域內(nèi)的顯示窗口。控件如同一堆各式各樣的積木，他們分 別實(shí)現(xiàn)不同的功能 (包括 GIS和非 GIS功能 )，根據(jù)需要把實(shí)現(xiàn)各種功能的“積木”搭建起來，就構(gòu)成應(yīng)用系統(tǒng)。 4）成本低 由于傳統(tǒng) GIS結(jié)構(gòu)的封閉性，軟件本身往往變得越來越龐大，不同系統(tǒng)的交互性變差，系統(tǒng)的開發(fā)難度大。 GIS 是管理空間信息最有效的工具，在數(shù)字校園中引入 GIS 將使校園教學(xué)、行政、科研、生活等等相關(guān)的信息與空間位置建立緊密的聯(lián)系，從而為人們提供最為直觀的，深層次的信息交互，可從根本上改變目前管理狀態(tài)，節(jié)省大量的人力、物力，為管理、設(shè)計(jì)、決策快速準(zhǔn)確地提供各種所需的圖文、聲像并茂的資料。 為了方便地輸入信息快捷地提取數(shù)據(jù)，并且能夠進(jìn)行多信息源支持下輔助決策與模擬， 該系統(tǒng)應(yīng)具有控制管理功能，輸入、輸出功能，空間分析功能以及決 8 策支持功能。數(shù)據(jù)的存儲，即是把這些數(shù)據(jù)以某種形式記錄在計(jì)算機(jī)的內(nèi)部或外部存儲器上，目的是使計(jì)算機(jī)能夠靈活、高效、快速地訪問并處理這些數(shù)據(jù)，關(guān)鍵 就在于如何建立紀(jì)錄的邏輯順序以確定存儲的地址。 CGIS 實(shí)現(xiàn)了由屬性查詢圖形 , 如 : 查詢樓層數(shù)高于五層的教學(xué)用建筑物、查詢學(xué)院各部門的位置及屬性、查詢各種體育教學(xué)設(shè)施的位置及屬性等 ?？臻g數(shù)據(jù)展示實(shí)物的地理位置信息，屬性數(shù)據(jù)記錄實(shí)物的具體屬性。 在 GIS 中，空間數(shù)據(jù)主要包括： 1）空間實(shí)體的位置 空間坐標(biāo)即在某一個(gè)已知坐標(biāo)系中的幾何坐標(biāo)，他可以標(biāo)識地理現(xiàn)象在自然界或某個(gè)地圖區(qū)域的空間位置，如經(jīng)緯度、平面直角坐標(biāo)、極坐標(biāo)等。 4）空間實(shí)體的時(shí)間特征 指現(xiàn)象或空間實(shí)體隨時(shí)間的變化。 3. 連 通性，連通性是指對弧段連接的判別，連通性的建立和表現(xiàn)是網(wǎng)絡(luò)分析的基礎(chǔ)。 ArcGIS 中的空間數(shù)據(jù)是通過圖層來組織和管理的。分層結(jié)果如表 1所示： 我們以主要地點(diǎn)層為例來說明如何在 ArcGIS 中制作圖層的 [4]，如下： ⑴ 首先制作圖層，在工具 ArcCatalog 中， 新建 Shapefile 圖層， Feature Type選擇 point,加入我們要設(shè)置的 Coordinate System 和 Fields。紙質(zhì)地圖經(jīng)掃描儀掃描下來以后，以 TIFF、 BMP、 PCX、 JPEG 等的柵格圖像形式保存了下來。圖形數(shù)據(jù)在矢量圖形中以點(diǎn)、線、面三種形式存在，這樣，我們可以很方便地將地物按照這三種形式分類，方便了我們對地物的屬性信息進(jìn)行修改、刪除、復(fù)制、移動等操作，也方便了我們對地圖的輸入、輸 出操作。 軟件包括客戶端和服務(wù)器端兩部分，客戶端基于 ArcObject 進(jìn)行開發(fā)，服務(wù)器端采用 ArcSDE for Oracle 作為空間數(shù)據(jù)引擎 [8]，對象－關(guān)系型數(shù)據(jù)庫 Oracle 9i 作為后臺數(shù)據(jù)庫，管理空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)。 圖層刪除：提供圖層的刪除操作。 電子地圖瀏覽 地圖顯示功能：雙擊地圖圖標(biāo)，則整個(gè)地圖顯示在用戶面前。 地圖鷹眼：點(diǎn)擊鷹眼按鈕，鷹眼矩形框內(nèi)按顯示比例顯示當(dāng)前地圖顯示的圖面， 按住鼠標(biāo)左鍵拖動矩形框，根據(jù)矩形框內(nèi)所顯示的地圖位置，地圖窗口內(nèi)也將顯示該位置的信息。 查詢最近目標(biāo)：用戶若需要查詢距離某已知地物最近的目標(biāo)，則可選擇該功 18 能，在對話框中輸入該已知地物的名稱，再在組合框內(nèi)輸入距離，輸入完畢后，單擊搜索按鈕，地圖顯示窗口將顯示出離已知地物目標(biāo)距離的地物信息。用戶通過組合框選擇地理對象的類型后，地理對象列表框中顯示所有這一類型的地理對象。 動態(tài)顯示：顯示鼠標(biāo)懸停位置的地理對象的信息。用戶界面的響 應(yīng)要快，避免對系統(tǒng)的開銷太大。 } (3) 函數(shù) GetMap 的具體處理 //獲得地圖 fuc GetMap () { } (4) 函數(shù) CompURL 的具體處理 //合成 URL地址。 //地名查詢調(diào)用的函數(shù) if ( = = “ QUERY” ) { = “正在處理?” ｝ On1nfomation 查詢和緩沖分析結(jié)果回傳函數(shù)，二次開發(fā)可以在此對 XML 進(jìn)行解析處理，以生成工程所需的顯示頁面。 solverResults = (solverParams)。 通過捕捉用戶鼠標(biāo)操作對當(dāng)前所有地圖拖動。若不是，則繼續(xù)。 24 圖 8：放大功能 地圖鷹眼功能測試 鷹眼（縮略圖）窗口按全圖顯示比例顯示電子地圖的縮略圖，縮略圖上有一矩形框，代表地圖顯示窗口中當(dāng)前顯示的內(nèi)容。 通過捕捉用戶操作對當(dāng)前所有地圖拖動。若在數(shù)據(jù)庫中未全部查找到要顯示的圖 層，則提示未