【摘要】第2課時圓柱、圓錐、圓臺、球、簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征觀察下面的圖片,這些圖片中的物體具有怎樣的形狀?我們?nèi)绾蚊枋鏊鼈兊男螤?特點:組成幾何體的面不全是平面圖形.由一個平面圖形繞它所在平面內(nèi)的一條定直線旋轉(zhuǎn)所形成的封閉幾何體.旋轉(zhuǎn)體:、圓錐、圓臺和球的相關(guān)概念.(重點)、圓錐、圓臺和球的結(jié)構(gòu)特征.(
2025-11-15 15:57
【摘要】邵弘異形柱結(jié)構(gòu)的設(shè)計1。異形柱結(jié)構(gòu)的基本要求2。異形柱結(jié)構(gòu)的分析模型3。異形柱的配筋及設(shè)計1。異形柱結(jié)構(gòu)的基本要求?目前正在編制全國性的“混凝土異形柱結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程”。?可執(zhí)行的地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)有:天津、上海、陜西、江蘇、廣東等。?異形柱結(jié)構(gòu)設(shè)計除應(yīng)符合所在地規(guī)程外,還應(yīng)符合國家頒布的其它規(guī)范、
2025-04-29 01:12
【摘要】知識探究(五):圓柱的結(jié)構(gòu)特征思考1:如圖所示的空間幾何體叫做圓柱,那么圓柱是怎樣形成的呢?:以矩形的一邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余三邊旋轉(zhuǎn)形成的曲面所圍成的幾何體.思考2:軸:旋轉(zhuǎn)軸,底面:垂直于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的圓面,側(cè)面:平行于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的曲面叫做圓柱的,平行于軸的邊在旋轉(zhuǎn)中的任何位置叫做圓柱側(cè)面的母線.
2025-10-10 14:17
【摘要】1.圓柱、圓錐、圓臺、球的結(jié)構(gòu)特征簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征旋轉(zhuǎn)體[提出問題]如圖,給出下列實物圖.問題1:上述三個實物圖抽象出的幾何體與多面體有何不同?提示:它們不是由平面多邊形圍成的.問題2:上述實物圖抽象出的幾何體中的曲面能否以某平面圖形旋轉(zhuǎn)而成?提示:可以.問題3:如何形成上述幾何體的曲面?
2025-11-09 08:12
【摘要】認(rèn)識昆蟲?什么是昆蟲?昆蟲的體態(tài)特征與結(jié)構(gòu)?昆蟲的特點?昆蟲對人類生活的影響?昆蟲對生態(tài)環(huán)境的影響什么是昆蟲?昆蟲的概念?節(jié)肢動物門昆蟲綱這個定義下的動物.昆蟲的特征與結(jié)構(gòu)昆蟲的特征?其共同特征是:六足,無骨骼,身體靠體表的硬殼支撐;
2025-08-05 07:58
【摘要】第四章種群和群落(多選)下列敘述中屬于一個種群的是:思考題BD概念:在一定的空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和種群肯尼亞的
2025-05-01 13:44
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時提升作業(yè)(十三)柱、錐、臺的體積一、選擇題(每小題3分,共18分)1.(2014·濟(jì)源高一檢測)已知高為3的直三棱柱ABC-A′B′C′的底面是邊長為1的正三角形,則三棱錐B′-ABC的體積為( )
2025-06-24 01:51
【摘要】教育部校車試點地區(qū)運(yùn)營模式研究1走訪完六地之后,根據(jù)各地情況的不同,我們以下面三個維度來區(qū)分:?以車輛購置款項出資方不同為維度?以校車運(yùn)營主體不同為維度?以接送學(xué)生性質(zhì)(寄宿、走讀)不同為維度?雞西沒有專用校車,是用延長公交線路及客運(yùn)班線來解決學(xué)生
2024-12-23 15:07
【摘要】1教育部94年度國防通識學(xué)科中心進(jìn)階研習(xí)第三波軍事科技2大綱?前言?軍事科技的演進(jìn)?國防科技與武獲關(guān)係?國防科技預(yù)先研究及DARPA制度?關(guān)鍵技術(shù)?我國民間產(chǎn)業(yè)國防科技能量?軍事事務(wù)革新?先進(jìn)武器介紹?先進(jìn)軍事科技發(fā)展?結(jié)語
2025-01-06 07:17