【摘要】生物多樣性的保護丹頂鶴的故事學習目標:?舉例說明生物多樣面臨威脅的原因,說出保護生物多樣性的主要措施。?通過資料分析,進一步提高同學們的思維能力和語言表達能力。?培養(yǎng)同學們愛護生物的情感,提高保護生物多樣性的意識回顧過去展示現(xiàn)在十七世紀以來鳥類和哺乳類
2024-11-30 05:31
【摘要】保護生物多樣性教材背景?人類的生存和發(fā)展,需要有良好的自然環(huán)境和豐富的自然資源,只有維持生物多樣性所依賴的青山綠水、藍天碧野,才能使人類世代繁衍,生生不息。?面對自然資源的迅速衰減和生態(tài)環(huán)境的日益惡化,:“拯救資源,保護環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展的道路”成為全人類的共識。教學目標?知識目標:了解生物多樣性及其重要意義;描述生物多樣性
2024-12-08 06:53
【摘要】生物多樣性的總量全世界倒底有多少物種呢?說來慚愧,我們不知道。人類的科技進步,可以探索銀河、宇宙,可以下到深海研究,可以探求分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),但卻沒有人知道我們生存的地球上有多少物種。有人估計全球的物有3,000萬種,也有人估計為1,000萬種,比較保守的說法是500萬種。即使全球只有500萬種生物,我們迄今認識的物種也不到五分
2024-12-08 10:14
【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護第三章保護生物的多樣性“物種的滅絕是一個自然過程,但目前人為活動大大加速了物種滅絕的速度.物種一旦滅絕,便不可再生,生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機,造成生態(tài)環(huán)境的破壞,威脅人類自身的生存。”--摘自《中國環(huán)境保護21世紀議程》一、生物多樣性面臨
2024-10-17 12:11
【摘要】第十五章生物多樣性及其保護第一節(jié)生物多樣性一二一、生物多樣性的含義1.生物多樣性主要包括三個層次:多樣性、多樣性和多樣性。2.多樣性是生物種類的豐富程度,是對生物多樣性最直觀、最基本的認識;地球上所有生物攜帶的遺傳信息的總和是多樣性的基礎(chǔ);多樣性是生物及其生存
2025-06-15 14:08
【摘要】【例】(精選精練·威海學業(yè)考)生物多樣性的實質(zhì)是【解析】選A。本題考查生物多樣性的三層涵義及它們之間的關(guān)系。物種多樣性是生物種類的多樣性最直觀的體現(xiàn),是生物多樣性概念的核心。因為體現(xiàn)物種多樣性的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征等都是由生物體內(nèi)的基因控制的,所以說生物種類的多樣性的實質(zhì)是
2025-06-12 18:02
【摘要】第一篇:城市生物多樣性保護規(guī)劃 *****城市生物多樣性保護規(guī)劃 (****年) ******建筑設(shè)計有限公司 ***年**月 目錄 第一章生物多樣性概況....................
2024-10-20 23:32
【摘要】第一篇:保護生物多樣性教學設(shè)計 教學設(shè)計 《保護我們共同的家園》 學校:高陵縣第三中學 教師:李菠 時間:2012年12月第六章:生態(tài)環(huán)境的保護 第2節(jié)保護我們共同的家園(1課時) 一、...
2024-10-20 22:26
【摘要】第一篇:《保護生物多樣性》教學反思 《保護生物多樣性》教學反思 以風景區(qū)旅行的見聞引入,用我本人的經(jīng)歷吸引學生的注意;同時請兩名同學談?wù)勛约涸谶@方面的經(jīng)歷和感受。 提出具體任務(wù)與要求,使學生明確...
2024-10-14 03:24