【摘要】《保護(hù)生物的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)生物科組丘占鋒一、教學(xué)內(nèi)容這是八年級(jí)上冊(cè)第六單元《生物的多樣性及其保護(hù)》的第三章。通過(guò)該單元前兩章的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)生物多樣性面臨的威脅和造成生物多樣性面臨威脅的原因有了一定的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)對(duì)生物的分類(lèi),認(rèn)識(shí)生物的多樣性,都是為了更好地保護(hù)和合理利用生物的多樣性。保護(hù)生物的多樣性是可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容,因此,本章節(jié)教學(xué)重點(diǎn)放在“了解生物多樣性面臨的威脅及原
2025-04-04 23:10
【摘要】第一篇:保護(hù)生物多樣性教案 保護(hù)生物多樣性教案[1500字] 第三節(jié):保護(hù)生物的多樣性 ●教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.舉例說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及其原因。 2.關(guān)注我國(guó)珍稀的動(dòng)植物。 3....
2024-10-14 02:17
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性物種的滅絕物種的滅絕是一個(gè)自然的過(guò)程,但目前人類(lèi)的活動(dòng)大大加速的物種滅絕的速度。自然狀態(tài)下平均2020年有一種鳥(niǎo)類(lèi)滅絕平均8000年有一種哺乳動(dòng)物滅絕現(xiàn)在,在人類(lèi)活動(dòng)影響下平均2年有一種鳥(niǎo)類(lèi)滅絕平均園中的前145塊石碑已經(jīng)倒下,代表有145種動(dòng)物已
2024-11-11 12:49
【摘要】回顧過(guò)去展示現(xiàn)在十七世紀(jì)以來(lái)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)滅絕的數(shù)量圖生物多樣性的保護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo):?舉例說(shuō)明生物多樣面臨威脅的原因,說(shuō)出保護(hù)生物多樣性的主要措施。?通過(guò)資料分析,進(jìn)一步提高同學(xué)們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。?培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)生物的情感,提高保護(hù)生物多樣性的意識(shí)
2024-11-12 02:27
【摘要】第23章生物多樣性保護(hù)第二節(jié)保護(hù)生物多樣性的艱巨使命武進(jìn)寨橋初級(jí)中學(xué)朱江我國(guó)生物種類(lèi)多:如高等植物約,占世界物種數(shù)量的12%,世界第3位,其中有l(wèi)萬(wàn)多個(gè)特有種,許多特有種具有重要的經(jīng)濟(jì)用途。中國(guó)動(dòng)物種
2024-12-08 05:47
【摘要】專(zhuān)題二生物的多樣性與環(huán)境生物類(lèi)型細(xì)菌真菌病毒結(jié)構(gòu)單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物或多細(xì)胞生物蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成的細(xì)胞特點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)營(yíng)養(yǎng)方式一般為異養(yǎng),腐生寄生或共生異養(yǎng),腐生或寄生異養(yǎng),細(xì)胞內(nèi)寄生生
2025-01-06 14:17
【摘要】生物多樣性一、選題——分析現(xiàn)狀二、主要內(nèi)容——解讀生物多樣性三、結(jié)論今年是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際生物多樣性年,目的是推進(jìn)全球生物多樣性保護(hù),促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。今年國(guó)際生物多樣性年的主題是——“生物多樣
2024-12-08 12:33
【摘要】人與野生動(dòng)物沖突的評(píng)述及基于社區(qū)管理的解決可能性楊彪楊彪人與野生動(dòng)物沖突的來(lái)源及本質(zhì)在世界各地人與野生動(dòng)物沖突的案例本土案例-以東馬村為例基于社區(qū)管理的解決途徑主要內(nèi)容:人與野生動(dòng)物沖突的來(lái)源及本質(zhì)野生動(dòng)物的
2025-01-06 14:28
【摘要】專(zhuān)題4:生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題一、轉(zhuǎn)基因成果令人嘆為觀止DNA獲得成功.現(xiàn)代基因工程的創(chuàng)始人P〃伯格(美國(guó),1926-)在1960年以敏銳的科學(xué)預(yù)見(jiàn)力提出一個(gè)大膽的設(shè)想:是否可以創(chuàng)造出一種人工方法,把外界的遺傳基因引入動(dòng)物體內(nèi),以達(dá)到改變遺傳性狀和治療某些疾病的需要呢?1972年,伯格把兩種病毒的D
2025-01-05 02:08
【摘要】新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021—2021學(xué)年初二生物上學(xué)期第六單元第三章學(xué)案第六單元第三章保護(hù)生物的多樣性A教師寄語(yǔ):我們的生活離不開(kāi)生物,保護(hù)多樣性就是保護(hù)人類(lèi)自己,保護(hù)生物多樣性是我們義不容辭的責(zé)任。教材分析:本章的學(xué)習(xí)應(yīng)注意多收集一些日常生活中或雜志、網(wǎng)絡(luò)和電視中有關(guān)環(huán)境污染及威脅生物多樣性的事例,進(jìn)而確定主題,召開(kāi)類(lèi)似“
2024-12-08 05:22
【摘要】保護(hù)地球上的生物就是保護(hù)人類(lèi)本身為什么要保護(hù)生物多樣性?生物多樣性是人類(lèi)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。我們的衣、食、住、行及物質(zhì)文化生活的許多方面都與生物多樣性的維持密切相關(guān):1、生物多樣性為我們提供了食物、纖維、木材、藥材和多種工業(yè)原料。2、生物多樣性還在保持土壤肥力、保證水質(zhì)以及調(diào)節(jié)
2024-11-18 22:27
【摘要】第六章生物多樣性保護(hù)的法律與政策《生物技術(shù)法律法規(guī)》主要內(nèi)容:?第一節(jié)生物多樣性概述?第二節(jié)生物多樣性保護(hù)?第三節(jié)生物多樣性公約?第四節(jié)我國(guó)生物多樣性保護(hù)立法和實(shí)踐第一節(jié)生物多樣性概述生物多樣性概述?生物多樣性:指存在于生物體間的差異性,這些生物體可源自陸地、
2025-01-18 02:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能1、了解我國(guó)珍稀野生生物瀕危的原因,認(rèn)識(shí)生物多樣性受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的事實(shí)2、了解保護(hù)生物多樣性的意義。3、了解我國(guó)生物保護(hù)與自然保護(hù)的意義和措施以及我國(guó)在保護(hù)生物多樣性方面取得的成就。二、過(guò)程與方法指導(dǎo)學(xué)生查閱資料,合作學(xué)習(xí),開(kāi)展討論,概括得出結(jié)論等方面的能力三、情感態(tài)度和價(jià)值觀認(rèn)識(shí)人類(lèi)
2024-11-06 20:42
【摘要】《生物多樣性的保護(hù)》生物教學(xué)反思 區(qū)旅行的見(jiàn)聞,;同時(shí)請(qǐng)兩名同學(xué)談?wù)勛约涸谶@方面的經(jīng)歷和感受。提出具體任務(wù)與要求,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和任務(wù),自主學(xué)習(xí)。 教師進(jìn)一步引入: 許...
2024-12-03 02:33
【摘要】第一篇:生物試講教案《保護(hù)生物的多樣性》 生物試講教案|《保護(hù)生物的多樣性》 歡迎來(lái)到福建教師招考信息網(wǎng),福建中公教育考試網(wǎng)提供真實(shí)可靠的福建教師招聘、教師資格證考試最新資訊,包括招考公告、考錄進(jìn)...
2024-10-13 19:52