【正文】 漲。第七篇:幼兒園班主任工作總結(jié)本學(xué)期我班根據(jù)《綱要》精神，以幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)期計(jì)劃，在班上老師的緊密配合下，有的放矢，循序漸進(jìn)的開展班級各項(xiàng)工作。概括來講，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生普遍會(huì)在心理及思想上認(rèn)為自己是從農(nóng)村來的，無論是學(xué)習(xí)還是見識方面都不如城市的孩子，難免會(huì)產(chǎn)生自卑的心理；城市的孩子則會(huì)認(rèn)為自己比從農(nóng)村上來的孩子優(yōu)秀很多，甚至有瞧不起人的這種不良心態(tài)；還有這兩類孩子之間會(huì)進(jìn)行物質(zhì)上的攀比。先談?wù)劜蛔惆桑偟挠幸韵聨c(diǎn)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。李國宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤，但在班上同學(xué)的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學(xué)院爭了光。班上有2/3的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí)，并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。第四篇:優(yōu)秀班主任工作總結(jié)素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長得到充分的培育。（三）營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過的。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和返回的機(jī)會(huì)，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。因此，在班級工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生?！案腥诵恼?，莫先乎情。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。（三）鑒于防雷裝置設(shè)計(jì)審查以《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》為立案條件，氣象部門防雷裝置設(shè)計(jì)審查后置至施工許可階段。各審批部門應(yīng)在本階段內(nèi)完成現(xiàn)場踏勘工作。（4）交通部門負(fù)責(zé)組織開展公路的初步設(shè)計(jì)并聯(lián)審批；負(fù)責(zé)征求相關(guān)行業(yè)主管部門的意見，負(fù)責(zé)組織初步設(shè)計(jì)專家技術(shù)審查；負(fù)責(zé)將初步設(shè)計(jì)審查結(jié)果在規(guī)定時(shí)限內(nèi)抄告規(guī)劃部門。1）建設(shè)、消防、民防部門應(yīng)在第7個(gè)工作日內(nèi)將有關(guān)審查意見在系統(tǒng)抄告規(guī)劃部門，其中建設(shè)、民防部門還應(yīng)同時(shí)將審查文件一式兩份送達(dá)規(guī)劃部門；環(huán)保部門應(yīng)在第10個(gè)工作日將審查文件一式兩份送達(dá)規(guī)劃部門。（3）公安消防部門負(fù)責(zé)對大型的人員密集場所和其他特殊建設(shè)工程進(jìn)行消防設(shè)計(jì)審查，并將與規(guī)劃相關(guān)的初步審查意見在規(guī)定時(shí)限內(nèi)抄告規(guī)劃部門；在建設(shè)部門組織進(jìn)行初步設(shè)計(jì)審查時(shí)即時(shí)向建設(shè)等部門提供初步意見。其中，規(guī)劃部門的審批咨詢服務(wù)的反饋意見應(yīng)對是否需提交規(guī)委會(huì)審議、專家審查等程序提出明確意見，詳細(xì)指引建設(shè)單位在正式申請規(guī)劃報(bào)建前完成規(guī)委會(huì)審議、專家審查（含審議、審查后的協(xié)調(diào)、修改）等工作；依法應(yīng)當(dāng)進(jìn)行規(guī)劃批前公示和聽證的，且經(jīng)規(guī)劃審批咨詢服務(wù)環(huán)節(jié)判斷存在較大社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)的，應(yīng)當(dāng)組織開展批前公示和聽證，確保規(guī)劃報(bào)建前依法完成相關(guān)協(xié)調(diào)和修改。并聯(lián)審批部門應(yīng)在第7個(gè)工作日內(nèi)完成審批，并將有關(guān)審查意見、審批文件送達(dá)規(guī)劃部門，規(guī)劃部門在第11個(gè)工作日完成審批，并向建設(shè)單位發(fā)出結(jié)案通知。（二）窗口工作人員在系統(tǒng)操作，即時(shí)抄告各相關(guān)并聯(lián)部門，傳送電子文件，紙質(zhì)材料每1個(gè)小時(shí)分送一次，或者通知相關(guān)并聯(lián)部門派人領(lǐng)取，并做好簽收登記（市區(qū)間流轉(zhuǎn)由并聯(lián)部門內(nèi)部解決）。附件2廣州市建設(shè)工程項(xiàng)目優(yōu)化審批流程試行方案規(guī)劃報(bào)建階段實(shí)施細(xì)則 為貫徹落實(shí)《廣州市人民政府關(guān)于印發(fā)廣州市建設(shè)工程項(xiàng)目優(yōu)化審批流程試行方案的通知》（穗府〔2013〕8號文，以下簡稱“《通知》”）的要求，指導(dǎo)和規(guī)范規(guī)劃報(bào)建階段有關(guān)工作，結(jié)合實(shí)際工作，制定本實(shí)施細(xì)則。窗口工作人員經(jīng)初步審查，按以下不同情形作出處理：符合要求的，出具收件回執(zhí)給建設(shè)單位；不符合要求的，不予收件；申請材料存在當(dāng)場可以更正錯(cuò)誤的，指引申請人當(dāng)場更正。規(guī)劃部門在第2個(gè)工作日內(nèi)完成建設(shè)工程設(shè)計(jì)方案審核并抄告建設(shè)部門。在規(guī)劃報(bào)建階段涉及國家安全、衛(wèi)生、環(huán)衛(wèi)、教育、文物、港口、鐵路、軌道交通、機(jī)場、航空控高、河道、水利、供水、供電、消防、民防、排水、交通管理、民族宗教、“三舊”改造、園林綠化、水土保持、海洋、防震、防雷、非煤礦山建設(shè)項(xiàng)目和危險(xiǎn)化學(xué)品建設(shè)項(xiàng)目安全涉及條件評價(jià)等事項(xiàng)的，可在此期間取得相關(guān)部門的書面意見。（2）建設(shè)部門負(fù)責(zé)組織開展大型房屋建設(shè)項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)（含超限高層建筑工程抗震設(shè)防審批）并聯(lián)審批；負(fù)責(zé)征求相關(guān)行業(yè)主管部門的意見，負(fù)責(zé)組織初步設(shè)計(jì)專家技術(shù)審查；負(fù)責(zé)將初步設(shè)計(jì)審查結(jié)果在規(guī)定時(shí)限內(nèi)抄告規(guī)劃部門。（3）并聯(lián)詳審（第3至7工作日）各并聯(lián)審批部門同步開展詳細(xì)審查，涉及大型房屋建設(shè)項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)審查（含超限高層建筑工程抗震設(shè)防專項(xiàng)審查）的，建設(shè)部門組織相關(guān)專家評審會(huì)。（3）水務(wù)部門負(fù)責(zé)組織開展本級資金投資的水務(wù)項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)并聯(lián)審批；負(fù)責(zé)征求相關(guān)行業(yè)主管部門的意見，負(fù)責(zé)組織初步設(shè)計(jì)專家技術(shù)審查；負(fù)責(zé)將初步設(shè)計(jì)審查結(jié)果在規(guī)定時(shí)限內(nèi)抄告規(guī)劃部門。建設(shè)（水務(wù)或交通）部門應(yīng)在第7個(gè)工作日完成初步設(shè)計(jì)審批，并將有關(guān)審查意見抄告規(guī)劃部門，同時(shí)將審查文件一式兩份送達(dá)規(guī)劃部門。監(jiān)察部門應(yīng)當(dāng)依法對審批流程實(shí)施全過程監(jiān)管。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時(shí)間太多，而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u，注意力長時(shí)間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降，課堂吸收效率變低。不必長篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。因此，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。第三篇:特教班主任工作總結(jié)本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下,我繼續(xù)擔(dān)任高考班班主任的工作,為了在今后的工作能夠取長補(bǔ)短,特總結(jié)如下:（一）抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣早到校、兩操、打掃除、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。通過自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級活動(dòng)中，象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水，拾到東西主動(dòng)上繳，積極參加校運(yùn)會(huì)入場式等等，都及時(shí)表揚(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表揚(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。因此，兩個(gè)班取得了不少成績：2001班在今年被評為優(yōu)秀班集體。團(tuán)支部認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織開展了以“揭批”為中心的團(tuán)支部會(huì)議，使同學(xué)們對邪教有了清醒地認(rèn)識。我?guī)У牧硗鈨蓚€(gè)班與他們形成對比，大一的0100104總的情況另我擔(dān)憂。無論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生還是在市內(nèi)的學(xué)生，幾乎每個(gè)學(xué)生的品德思想多多少少都存在著個(gè)體的差異性。且在合適的時(shí)間，比如說每周周一的班會(huì)課上進(jìn)行點(diǎn)名批評，當(dāng)然對于做得比較好的學(xué)生，也會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名表揚(yáng)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。從幼兒生活中選材，以南京教材中《找涼快》為藍(lán)本進(jìn)行課程整合，而收到了較好的成效。一、我所做的主要工作初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯(cuò)，于是就鼓勵(lì)他，如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)取得大進(jìn)步。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會(huì)到嚴(yán)格有序管理帶來的效果。了解一些社會(huì)的其他人如何在努力生活，對自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助，了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能，怎樣的工作、以及我們應(yīng)該如何去做。下面，我僅把實(shí)習(xí)期里的主要情況做一下匯報(bào)。科研所的主要職能有五點(diǎn)，具體包括：，并組織實(shí)施；、各的統(tǒng)計(jì)科研工作；，負(fù)責(zé)向國家統(tǒng)計(jì)局和省直有關(guān)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)科研課題的申報(bào)立項(xiàng)及管理工作；、選優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)工作，并推薦優(yōu)秀成果參加國家和省級評獎(jiǎng)；，負(fù)責(zé)省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)日常工作，履行省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)秘書處的職責(zé)。首先，是關(guān)于論文集的校對工作，也是此次實(shí)習(xí)中的重點(diǎn)工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴(yán)格，在次之前，科研所的同事已經(jīng)對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進(jìn)行了第四次校對工作。履行職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。二是堅(jiān)持信貸原則，做好貸款的審查。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近篇，自己獨(dú)立完成的采寫作品５篇。經(jīng)過一個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，我做出了一定的成績：⒈獨(dú)立完成并印發(fā)了兩期《簡報(bào)》；⒉配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作，并具體負(fù)責(zé)楊副局長辦公室的衛(wèi)生打理；⒊負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作；⒋在鐘主任的具體指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)擬寫相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié)；干部職工培訓(xùn)工作總結(jié)；擬寫完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定，并順利通過領(lǐng)導(dǎo)審核等；⒌協(xié)助鐘主任組織召開“行風(fēng)評議自查自糾座談會(huì)”，并根據(jù)要求，完成“行風(fēng)評議調(diào)查”統(tǒng)計(jì)和上送工作；⒍與同事梁偉耀共同策劃完成兩個(gè)版面的“四五”普法教育宣傳板報(bào)。事件的中心內(nèi)容：圍繞著肯德基——中國地區(qū)銷售處，在其食品中發(fā)現(xiàn)含有危害人體健康的蘇丹紅，對此，肯德基中國代理商進(jìn)行了事件調(diào)查，并對此事件進(jìn)行了一系列相關(guān)處理，最終圓滿化解危機(jī)。接下來的幾天，我們各個(gè)組將所抽到的調(diào)查問題，經(jīng)過小組討論專題調(diào)查......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。免費(fèi)維修，在計(jì)算機(jī)不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的成本費(fèi)用和維修費(fèi)用，超過保修期，免收服務(wù)費(fèi)，只收成本費(fèi)。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。我們來到了位于區(qū)附近的大藥房店。在店中環(huán)顧瀏覽時(shí)感覺到店雖然營業(yè)面積不大，但經(jīng)營藥品的品種很齊全。從經(jīng)營者的角度考慮，藥品銷售是以盈